下列關(guān)于溶液的說法不正確的是（　�。�

研究性學(xué)習(xí)小組選擇下列某些儀器制取氣體．

（1）寫出儀器名稱ab
（2）該小組同學(xué)要制取二氧化碳?xì)怏w，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：，此時發(fā)生裝置應(yīng)該選用圖1中的，收集二氧化碳的裝置可以用．
（3）實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：．
（4）某化學(xué)興趣小組按照課本實驗方法（如圖2），做木炭與氧化銅反應(yīng)實驗，證明該反應(yīng)的現(xiàn)象，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其中單質(zhì)碳具有性（填“氧化性”或”還原性”）

用化學(xué)用語回答：
（1）氫氧化銅中銅元素的化合價為+2價．  
（2）3個硝酸根離子．
（3）有水生成的化合反應(yīng)．

（1）書寫化學(xué)方程式必須遵守的兩個原則是：①；②．
（2）根據(jù)兩個原則分析下列反應(yīng)違背了什么原則：
①Fe+O₂

點燃  .

Fe₂O₃，違背了．
②Fe+O₂

點燃  .

Fe₃O₄，違背了．

“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列措施中符合該主題的是（　�。�

環(huán)境問題是人類密切關(guān)注的問題，我國內(nèi)地各大河流的淡水污染更加引起人們的關(guān)注．請據(jù)此回答：
（1）水污染的主要原因：（任寫一條）
（2）為防止水污染，請?zhí)岢鲆粭l合理的建議：．

在CO和CO₂的混合氣體中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%．將10克混合氣體先通入灼熱的氧化鐵，再通入足量的石灰水中，最多可得到白色沉淀物（　�。�

寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）
（1）生成物能使澄清石灰水變渾濁的化合反應(yīng)：．
（2）生成黑色固體的化合反應(yīng)：．
（3）生成物中有能使帶火星木條復(fù)燃的氣體的分解反應(yīng)（無催化劑）：．
（4）生成無色、有刺激性氣味氣體的化合反應(yīng)：．

水是生命之源，請回答下列有關(guān)水的問題：
（1）水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于（A：純凈物，B：混合物）．
（2）魚類可以在水中呼吸，是因為水中溶有．
（3）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、．
（4）節(jié)約用水，人人有責(zé)，請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：．圖中，節(jié)約用水的徽記是（填代碼）．

古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富．下列詩句中只涉及物理變化的是（　�。�