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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)溶于水吸收熱量,溫度顯著下降的是( 。
A、濃H2SO4
B、NaCl
C、生石灰
D、NH4NO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)完成了不少實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn),完成下列問(wèn)題:

(1)在完成A實(shí)驗(yàn)時(shí),a試管產(chǎn)生的氣體為
 
;產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為
 
,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由
 
 
組成的.該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式
 
,屬于
 
反應(yīng)(填反應(yīng)類型)
(2)實(shí)驗(yàn)B的名稱是
 
,在完成B實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃棒所起的作用是
 
,檢驗(yàn)得到的水是硬水還是軟水的方法是
 

(3)在完成C實(shí)驗(yàn)時(shí),要在集氣瓶底部裝少量的水或鋪上一層細(xì)沙,目的是
 
,集氣瓶中反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式
 

(4)在完成D實(shí)驗(yàn)時(shí),可觀察到的現(xiàn)象是
 
,說(shuō)明二氧化碳具有
 
的性質(zhì).
(5)在完成E實(shí)驗(yàn)時(shí),將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕,放入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有人用銅、鐵合金制成假金元寶,某同學(xué)用三種簡(jiǎn)便的化學(xué)實(shí)驗(yàn)揭穿了他,該同學(xué)一定不會(huì)用到的試劑( 。
A、鹽酸
B、稀硫酸
C、AgNO3溶液
D、NaCl溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

金屬與鹽酸或稀硫酸的反應(yīng):
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
金屬現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式
鹽酸或稀硫酸鹽酸稀硫酸
反應(yīng)
 
,產(chǎn)生
 
,溶液仍為無(wú)色
 
 
反應(yīng)
 
,
產(chǎn)生
 
,溶液仍為無(wú)色
 
 
 
 
反應(yīng)
 
,有
 
產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)?div id="qq0jc0f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 色
 
 
 
\\
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂、鋅、鐵和銅四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?div id="cc5g5at" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖.從中可獲取的信息的有
 

A、金元素屬于非金屬元素           B、一個(gè)金原子的中子數(shù)為197
C、一個(gè)金原子的核外電子數(shù)為79     D、
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義.我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若遇到下列情況,應(yīng)如何操作.
①給試管中的藥品加熱,必須先
 
,后集中藥品部位加熱;
②點(diǎn)燃可燃性氣體前,都要先
 
,后點(diǎn)燃;
③用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn),連接好儀器后,要先
 
,然后向錐形瓶中裝入藥品;
④給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),要先用
 
夾持于離試管口約
1
3
處,然后再放在外焰上加熱.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是( 。
A、
檢查裝置氣密性
B、
氧氣驗(yàn)滿
C、
稱取一定量氯化鈉
D、
過(guò)濾渾濁的河水

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科目: 來(lái)源: 題型:

在我國(guó)北方有一個(gè)鹽堿湖,當(dāng)?shù)鼐用瘛跋娜諘覃}(NaCl),冬天撈堿(Na 2CO3?10H2O)”.你能說(shuō)明它的原理嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是(  )
A、
聞氣體的氣味
B、檢查氣密性
C、
滴加少量液體
D、
收集干燥的氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用如圖甲裝置來(lái)制取氣體:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
、b
 
;
(2)用大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母),寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室要制取NO2氣體做分子運(yùn)動(dòng)的演示實(shí)驗(yàn).已知NO2可用銅片和濃硝酸反應(yīng)制取,同時(shí)生成硝酸銅和水.NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣密度大,易被氫氧化鈉溶液吸收,能與水反應(yīng)生成硝酸和NO.NO2和NO都有毒,易污染環(huán)境.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室可用圖甲中的發(fā)生裝置
 
制取NO2氣體,(填字母)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 

Ⅱ.收集NO2可用如圖乙所示一的裝置,NO2應(yīng)從
 
端(填“a”或“b”)通入.
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)室通常在收集裝置后還連接一套圖二所示的裝置,你認(rèn)為這套裝置的主要作用是:
 

Ⅳ.如圖三所示,做分子運(yùn)動(dòng)演示實(shí)驗(yàn)時(shí),為縮短演示時(shí)間,NO2最好盛放在
 
(填“上”或“下”)面集氣瓶中,另一瓶是空氣,理由是:
 

Ⅴ.請(qǐng)你說(shuō)出NO2的兩點(diǎn)化學(xué)性質(zhì):
 

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