相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

通過前面的幾個(gè)單元的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:

A.電解水   B.分離空氣    C.加熱高錳酸鉀    D.分解過氧化氫    E.
 

(1)相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;寫出該方法制氧氣的化學(xué)式表達(dá)式:
 

(2)若用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:
寫出標(biāo)號儀器的名稱  ①
 
  ②
 
;
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是
 
,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是:
 

(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖2:
要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(選填“甲”或“乙”);
(4)要探究雙氧水中過氧化氫的濃度,可取一定體積的雙氧水如圖3裝置進(jìn)行操作,測量生成氧氣的體積;
①收集氣體的時(shí)間
 

②讀數(shù)時(shí)俯視,則測量值會(huì)
 
 (填偏大、偏小、不變)
③如實(shí)驗(yàn)時(shí)操作無誤,測量值偏大,原因是
 

(5)查閱資料:①相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且極易溶于水,其水溶液稱為氨水.②加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的收集方法是
 
.若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,可觀察到的現(xiàn)象是
 

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簡要回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣操作的問題.
(1)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口略向下傾斜的原因是
 

(2)排水法開始收集氧氣的最佳時(shí)刻是
 

(3)收集滿氧氣后集氣瓶的位置是
 

(4)停止加熱時(shí),要先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈的原因是
 

(5)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),要在靠近試管口的部位放一團(tuán)棉花,其目的是
 

(6)用向上排空氣法收集氧氣的原因是
 
;
(7)如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中,出現(xiàn)了下面的現(xiàn)象,請你指出其中的原因:
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集的氧氣不純
 

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根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)小鋅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選的發(fā)生裝置為(填寫裝置的字母代號,下同)
 
,收集氧氣可選的裝置為
 
;發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 

(3)小鎂同學(xué)用高錳酸鉀加熱制取氧氣后,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,寫出其中的一個(gè)可能原因是:
 
,寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式:
 
;檢驗(yàn)氧氣的方法是:
 

(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用大理石(固體)和稀鹽酸(液體)來制取二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,應(yīng)選的發(fā)生裝置
 
,收集裝置為
 

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下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A一定量二氧化錳中加過氧化氫B.加熱一定量的高錳酸鉀固體C.一定量過氧化氫制取氧氣D.將水通電電解一段時(shí)間
A、AB、BC、CD、D

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對于化學(xué)反應(yīng)X+Na2CO3=2Y+CaCO3↓,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、X一定是熟石灰
B、X中陰離子化合價(jià)是-1價(jià)
C、Y中一定含有鈉元素
D、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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用一種試劑就能鑒別稀硫酸、氫氧化鈣和氫氧化鉀溶液的是( 。
A、紫色石蕊試液
B、氯化鋇溶液
C、酚酞溶液
D、碳酸鈉溶液

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能用無色酚酞區(qū)別開的一組溶液是( 。
A、稀鹽酸和稀硫酸
B、石灰水和雨水
C、燒堿溶液和稀氨水
D、食鹽水和蔗糖水

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今天是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,老師拿出無標(biāo)簽的試劑,分別是一瓶黑色固體和無色液體,他取少量的試劑在食管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體,我們對此展開了一系列探究:
(1)你猜想該氣體是
 
,用化學(xué)式表示產(chǎn)生該氣體的化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式:
 

(2)在下表中填寫驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
收集一瓶氣體,將帶火星的木條伸入集氣瓶中
 

該氣體是
 

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實(shí)驗(yàn)小組用如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)  驗(yàn)  步  驟簡     答
第一步:稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中,點(diǎn)燃酒精燈.裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
第二步:加熱試管一段時(shí)間后,用橡皮管連接a、b.剛開始加熱時(shí),排出的氣體不宜立即收集,原因是
 
第三步:當(dāng)裝置②中水面不再下降,斷開a、b,移去酒精燈,將裝置②中的集氣瓶密封,并貼上標(biāo)簽備用.
第四步:讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄.讀數(shù)時(shí),視線必須與液體凹液面的
 
保持水平.
在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的:
 

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用氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷五種氣體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
(1)寫出A、B、C、D、E五種物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)寫出①氫氣燃燒的化學(xué)方程式:
 
,②寫出一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式:
 

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