相關(guān)習(xí)題
 0  125385  125393  125399  125403  125409  125411  125415  125421  125423  125429  125435  125439  125441  125445  125451  125453  125459  125463  125465  125469  125471  125475  125477  125479  125480  125481  125483  125484  125485  125487  125489  125493  125495  125499  125501  125505  125511  125513  125519  125523  125525  125529  125535  125541  125543  125549  125553  125555  125561  125565  125571  125579  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

以下是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,你認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)用它們的名稱回答以下問(wèn)題.(填序號(hào)的不給分)

(1)A是
 
;       
(2)G是
 
;
(3)取用粉末狀固體常用
 
;
(4)量取液體,需要一種合適的玻璃儀器是
 
;
(5)用于貯存和收集少量氣體的儀器是
 
;
(6)滴加或取用少量液體的儀器是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

以下信息對(duì)解答本題能提供幫助:無(wú)水硫酸銅(白色固體)遇水則變成藍(lán)色.某同學(xué)為了研究蠟燭燃燒的產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),如圖所示.在甲、乙兩集氣瓶中充滿氧氣,瓶底分別裝有澄清的石灰水和無(wú)水硫酸銅白色固體.
①點(diǎn)燃集氣瓶甲中的蠟燭,觀察到蠟燭燃燒的產(chǎn)物使澄清的石灰水變渾濁.
②點(diǎn)燃集氣瓶乙中的蠟燭,發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物使無(wú)水硫酸銅白色固體變藍(lán).
請(qǐng)回答:
(1)蠟燭在
 
中燃燒比在
 
中燃燒更旺(填“空氣”或“氧氣”).說(shuō)明氧氣具有
 
的性質(zhì).
(2)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蠟燭的燃燒產(chǎn)物有:
 
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列學(xué)習(xí)用品中不屬于化學(xué)制品的是(  )
A、鋼筆B、化學(xué)練習(xí)本
C、塑料直尺D、實(shí)木課桌

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

Ⅰ化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.
(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水
 
;
(2)芳芳點(diǎn)燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的
 
(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的
 
溫度最高;
(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是
 

A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān),不予理睬
D.詢問(wèn)老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
Ⅱ現(xiàn)有火柴、一張干燥的白紙、一個(gè)光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明紙張燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水.(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
步驟現(xiàn)象結(jié)論

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量:
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式
 

(2)在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如圖裝置所示.待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 

(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定空氣中氧氣含量偏低,造成這種結(jié)果的可能原因是:
 
(填兩種即可).
(4)已知五氧化二磷溶于水且化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似,反應(yīng)完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液,溶液變
 
色.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

空氣是一種十分重要的自然資源,如圖2是空氣成分示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)人類對(duì)火星的探索取得了重大突破,如圖1所示是火星的大氣組成示意圖(體積分?jǐn)?shù))示意圖.下列說(shuō)法正確的是
 

A.地球和火星大氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)相同
B.地球和火星大氣中都含有氮?dú)夂蜌鍤?br />C.地球和火星大氣中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)相同
D.地球和火星大氣中組成完全相同
(2)法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的
1
5
,某同學(xué)用如圖2所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證.其中能較準(zhǔn)確測(cè)得氧氣約占空氣總體積的
1
5
的是
 
(燒杯和集氣瓶中液體為水)
用上述正確裝置測(cè)量氧氣體積實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
1
5
,請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因.
 

 

(3)在上面(2)中的實(shí)驗(yàn)證明了氮?dú)庥?div id="txibggj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的化學(xué)性質(zhì).某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖3所示的裝置測(cè)量氧氣的體積分?jǐn)?shù),集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到
 
作用(填序號(hào))
A、加快集氣瓶冷卻   B、液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
C、緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高
(4)人吸入空氣,呼出氣體中有二氧化碳,為了證明人呼出的氣體中含有二氧化碳且二氧化碳不是來(lái)自空氣,該興趣小組設(shè)計(jì)了如圖4所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中Ⅰ瓶中石灰水起到的作用是
 
其中Ⅱ瓶中石灰水起到的作用是
 
,其中Ⅲ瓶起到的作用是
 
.(裝置中殘留的空氣忽略不計(jì))

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

試著設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較人體呼出氣體和空氣成份.(可從氧氣、二氧化碳、水份上面比較)
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

目前,我國(guó)重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目中不包括( 。
A、二氧化硫B、總懸浮顆粒物
C、二氧化氮D、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖所示裝置.請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)閉合電源開(kāi)關(guān),可以觀察到什么現(xiàn)象?
 
.  
(2)裝置冷卻到室溫時(shí),可觀察到U形管內(nèi)液面如何變化?
 

(3)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%.
(1)如圖中A儀器的名稱是
 
,燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是:
 

(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的
 
%.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中肯定有
 
氣體.
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢?
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵腥紵,生成氮化鎂Mg3N2固體,鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂.
【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少.
【假設(shè)二】.
(3)通過(guò)以上探究,你會(huì)發(fā)現(xiàn)測(cè)定空氣中氧氣含量選擇可燃物的時(shí)候應(yīng)注意:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案