相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度,請(qǐng)根據(jù)如圖1回答以下問(wèn)題:

(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 

(2)寫(xiě)出用該方法制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式
 
.要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置
 
(填字母),用這種方法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡
 
再開(kāi)始收集,觀察到收集滿氧氣后,接下來(lái)的操作是
 

(4)寫(xiě)出用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式
 
,試管口放一團(tuán)棉花的目的是
 

(5)在通常情況下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色.有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣.圖2是實(shí)驗(yàn)室常用的五種裝置.
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選
 
 (填裝置編號(hào))
(2)收集氨氣,應(yīng)采用的裝置為
 
(填裝置編號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí),為防止多余的氨氣逸散到空氣中可用
 
 吸收.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖.實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們用高錳酸鉀制取并收集氧氣,試回答:

(1)指出A圖中所注標(biāo)號(hào)的儀器名稱 ①
 
;②
 

(2)用該方法制取氧氣的化學(xué)表達(dá)式是
 

(3)該方法制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
;若用C 裝置用排空氣法收集氣體,進(jìn)氣口為
 
(填a或b)
(4)在用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)我們要記得在試管口放 以防止.若用排水法收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先再 以防止
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱:①
 
 
.制氣體時(shí)在裝藥品前應(yīng)首先
 
;收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
 
放在桌面上,這是因?yàn)?div id="eun5kkh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)以上裝置圖1中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①
 
;②
 

上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題.
(3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
 

(填字母)進(jìn)行組裝,寫(xiě)出小李制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式:
 
.小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在小李、小紅的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是
 
(填化學(xué)式),在以上兩個(gè)反應(yīng)中它起
 
作用.請(qǐng)你寫(xiě)出小紅制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式:
 

(4)如果用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
,以防止
 

(5)有一名同學(xué)欲用圖2所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端管口通入.
(6)已知氨氣是一種密度比空氣小、極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化氨和熟石灰的固體來(lái)制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選
 
,收集裝置應(yīng)選
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱.①
 
;②
 

(2)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式:
 
,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中
 
(填標(biāo)號(hào),下同)與
 
組裝一套制取氧氣的裝置.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,根據(jù)信息判斷:實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填標(biāo)號(hào),下同),收集裝置選用
 

(4)B裝置如果要通過(guò)控制滴加液體的速度,來(lái)控制反應(yīng)的程度,你認(rèn)為應(yīng)將長(zhǎng)頸漏斗改為
 
(填儀器名稱).
(5)指出B比A的突出優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體的部分裝置.據(jù)圖請(qǐng)回答以下各題.
(1)寫(xiě)出圖中①、②兩種儀器的名稱:①
 
、②
 

(2)以高錳酸鉀為原料制取并收集氧氣,應(yīng)選用
 
(填字母)裝置,反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

用該套裝置制取氧氣時(shí):
①試管口要塞一團(tuán)棉花,目的是
 

②學(xué)出該裝置氣密性的檢驗(yàn)方法
 

③檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
 

(3)某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃;對(duì)此,老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集
1
2
集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃.據(jù)此,試回答:
①用排水法集氣,開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是
 
,說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是
 

②空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的
 
%,所以用“使帶火星的木條復(fù)燃”來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠.

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用的儀器有:①試管;②鐵架臺(tái);③漏斗;④酒精燈;⑤玻璃棒;⑥水槽;⑦帶導(dǎo)管的橡皮塞.如果要用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用組( 。
A、②③④⑤⑦
B、①②④⑥⑦
C、①②③④⑤
D、③④⑤⑥⑦

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
    b
 

(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),為了得到平穩(wěn)的氧氣流,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),若用G裝置來(lái)收集一瓶較純凈的氧氣,其操作方法是:
 

(3)用裝置B制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
  檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
 

(5)用裝置B制取氧氣的方法和裝置A制取氧氣的方法比較有更大的優(yōu)點(diǎn)是:
 

(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,若收集氨氣只能采用F裝置,由此可知氨氣具有的性質(zhì)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖溶解度曲線判斷,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B、當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶的方法提純甲
C、t3℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)都會(huì)析出晶體
D、當(dāng)甲的溶液接近飽和時(shí),采用增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或升高溫度三種辦法,均可以變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

通過(guò)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
(填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用
 
(寫(xiě)一種即可),連接好儀器后要進(jìn)行
 
;加熱高錳酸鉀制氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的 文字表達(dá)式
 

(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至長(zhǎng)頸漏斗下端口處.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到
 
,表示裝置E的氣密性良好.
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E中加入過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),寫(xiě)出其反應(yīng) 文字表達(dá)式
 

(5)用G裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是
 

(6)注射器C在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中還可以用來(lái)代替
 
.(寫(xiě)一種儀器名稱)
(7)氫氣是最輕的氣體,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常采用鋅粒與稀硫酸溶液反應(yīng)制取,則選用的發(fā)生裝置為
 
(填編號(hào),下同),收集裝置可選
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)寫(xiě)出指定的儀器名稱:①
 
、
 
、
 

(2)請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn),推測(cè)其所用的制氧氣的方法是
 
(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置
 
(填“A”或“B”).集滿氧氣的標(biāo)志是
 
,這是利用了氧氣
 
的性質(zhì).
(4)采用方法a制氧氣,a發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng);利用裝置A制氧氣,在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
 
;利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
 

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