下列有關(guān)稀有氣體的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的儀器，稱為“萬能瓶”．下面是它的一些用途，請用字母“a”或“b”填空．
（1）用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從端導(dǎo)管通入．若要檢查已收集滿氧氣，可將帶火星的木條放在端導(dǎo)管口處．
（2）若用排水法收集氧氣，可使集氣瓶中裝滿水，氧氣從端導(dǎo)管通入．
（3）集氣瓶中集滿氧氣，想通入水將氧氣趕出，水從端導(dǎo)管通入
（4）醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似裝置，氧氣從端進(jìn)入，另一端輸出氧氣供病人使用，醫(yī)生可以通過水中冒出氣泡的多少快慢，來確定是否有氧氣輸出及輸出速度的快慢．

我們已經(jīng)知道氧氣能使帶火星的小木條復(fù)燃，那么能使帶火星的小木條復(fù)燃的是否一定是純氧呢？為了弄清楚這個(gè)問題，某化學(xué)探究小組進(jìn)行了如下探究，步驟如下：
①取5個(gè)大小相同的集氣瓶，分別編號為1、2、3、4、5，并分別使瓶內(nèi)留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水（余下為空氣），用玻璃片蓋住并倒扣在水中．
②在試管中加入氯酸鉀和二氧化錳的化合物，加熱，分別用排水法向上述5個(gè)瓶子中通入氧氣，小心地把5個(gè)瓶內(nèi)的水排完后，用玻璃片蓋住瓶口，取出正放好．
③分別將帶火星的木條伸入5個(gè)瓶中，觀察到的現(xiàn)象如下：

編號	1	2	3	4	5
現(xiàn)象	微亮	亮	很亮	復(fù)燃	復(fù)燃

請你參與探究，回答下列問題：
（1）寫出該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣的化學(xué)符號表達(dá)式．
（2）從觀察到的現(xiàn)象可知，使帶火星的小木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積分?jǐn)?shù)介于號瓶與瓶之間．
（3）用排水法收集到氧氣后，4號瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為（提示：空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%）
（4）若要得到更準(zhǔn)確的體積分?jǐn)?shù)范圍，只要調(diào)整①步驟中集氣瓶內(nèi)水的體積，并重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)即可，你認(rèn)為調(diào)整后瓶內(nèi)水占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為%～%之間．
（5）通過以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是．

國慶節(jié)到了，小紅同學(xué)和媽媽一起去時(shí)代超市買生活用品，小紅對貨架上的食品包裝袋作了認(rèn)真的研究：
（1）在食品調(diào)味區(qū)，小紅購買了“海天醬油”，“海天醬油”瓶上的配料表：水、大豆、面粉、谷氨酸鈉、苯甲酸鈉，說明“海天醬油”是
A．單質(zhì)           B．混合物        C．化合物         D．純凈物
（2）小紅拿起了一包“南京桂花鴨”，認(rèn)為是真空包裝，你認(rèn)為食品采用真空包裝的目的是．
（3）“蛋黃派”是小紅的最愛，可愛的小枕頭采用的是充氣包裝，你認(rèn)為用來填充的氣體必須具備的性質(zhì)有①，②等；
（4）小紅對這里面的氣體作了猜想：①可能是二氧化碳  ②可能是
（5）請你幫助她設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案，來判斷她的猜想①是否正確，簡要寫出操作步驟
．如果她的猜想①正確，現(xiàn)象．

如圖各裝置能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（　�。�

下列實(shí)驗(yàn)操作，錯(cuò)誤的是（　�。�

根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）圖1標(biāo)號儀器①的名稱是．
（2）實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）．．
①若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請畫出．．
②根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值．如果實(shí)際測得氧氣的體積大于理論值（水的體積測量準(zhǔn)確），你認(rèn)為原因是．．
③若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（填“變大”、“變小”或“不變”
④用圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將集氣瓶的容積分成5等份，并作好標(biāo)記；
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞；
③待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）紅磷燃燒的表達(dá)式為，該實(shí)驗(yàn)中紅磷要稍過量，目的是．
（2）打開止水夾后應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是，由此可以得出的有關(guān)空氣組成的結(jié)論是．
（3）實(shí)驗(yàn)燃燒所用的紅磷不能用木炭代替，原因是：．
（4）由此你還可以得到氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)（任寫一點(diǎn)）：．

實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題（已知銅粉在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成固體氧化銅）．

（1）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表．

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積	反應(yīng)前注射器中空氣體積	反應(yīng)后注射器中氣體體積	實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
25mL	15mL	9mL

（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是．實(shí)驗(yàn)過程中，注射器如何操作？．
（3）若實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條） （其他合理答案也可）．

某同學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)出了如圖所示測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置．
【實(shí)驗(yàn)過程】：
（1）檢查裝置的氣密性，氣密性良好；
（2）在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃即可燃燒），按圖示裝置連接儀器，然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為；（注：集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已接近瓶底）
（3）待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c．從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是；
（4）根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．已知C=60mL  a=10mL，則b=mL，得出結(jié)論，氧氣的體積分?jǐn)?shù)為．
【實(shí)驗(yàn)反思】：
①組內(nèi)成員小張對“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a 體積的水”非常不理解．咨詢了組長小明之后，他終于明白“a 體積的水”的作用，作用為：（只需填一個(gè)合理理由）
②在上述實(shí)驗(yàn)中，下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值小于理論值的是
A．裝置氣密性不好             B．實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒有裝a 體積的水
C．集氣瓶沒有冷卻到室溫       D．用紅磷代替白磷（紅磷的著火點(diǎn)在240℃左右）
③該裝置與書中裝置相比，優(yōu)點(diǎn)有：．