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科目: 來源: 題型:

按如圖連接裝置,試管內(nèi)裝有適量的水.如果想讓直角導(dǎo)管中紅墨水向左移動,則可向試管的水中加入
 
,如果在導(dǎo)管的末端連接一個氣球,想讓氣球的體積變大,則可向試管中加入
 
(填一種液態(tài)試劑的名稱).

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科目: 來源: 題型:

李潔同學(xué)的實驗桌面上放置兩瓶無色氣體,一瓶是空氣,一瓶是人體呼出的氣體,請你設(shè)計實驗鑒別出來.
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論

 


 

 
;

 

 


 

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科目: 來源: 題型:

用數(shù)字和符號表示.
(1)磷原子
 
;  (2)兩個氮氣分子
 
;  (3)3個亞鐵離子
 
;
(4)氧化鎂中鎂元素顯+2價
 
;  (5)氯化鈉中的陰離子
 

(6)可用作氮肥的一種鹽
 

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科目: 來源: 題型:

要學(xué)好化學(xué),記住物質(zhì)的顏色、狀態(tài)及化學(xué)符號非常重要,現(xiàn)在請你寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:
(1)五氧化二磷
 

(2)氧化鎂
 
;
(3)碳酸氫銨
 
; 
(4)堿式碳酸銅
 

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科目: 來源: 題型:

表示兩個亞鐵離子的符號是( 。
A、2Fe
B、2Fe2+
C、2Fe3+
D、
+2
Fe

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科目: 來源: 題型:

我國“神州”系列載人飛船需要安裝特種的供氧設(shè)備.氧氣再生劑過氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.
(1)若航天員在一定時間內(nèi)所排出CO2的質(zhì)量為88g,完全吸收這些排出物的同時,則理論上產(chǎn)生通常狀況下氧氣的體積為多少升?(通常狀況下的氧氣密度為1.43g/L,計算結(jié)果確到0.1,下同).
(2)經(jīng)檢測上述過程中共消耗過氧化鈉樣品的質(zhì)量為160g,則氧氣再生劑中過氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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科目: 來源: 題型:

下列過程中主要只涉及物理變化的是( 。
A、氫氧化鎂治療胃酸過多
B、用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑
C、生石灰遇水變成熟石灰
D、用灼燒法鑒別羊毛和合成纖維

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的強光,生成白色固體氧化鎂
B、銀白色的水銀受強熱,變成紅色固體
C、電解水的實驗中,正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比為2:1
D、木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生黑煙

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科目: 來源: 題型:

碳和碳的氧化物都是常見的含碳物質(zhì),回答下列問題.
(1)在石墨和金剛石中,可用于制作鉛筆芯的是
 
;
(2)CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因為兩者
 
不同; 
(3)如圖所示,碳和碳的氧化物的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,轉(zhuǎn)化①的基本反應(yīng)類型屬于
 
,轉(zhuǎn)化②在工業(yè)上的用途是
 

C+
O2
CO
+Fe2O3
CO2

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科目: 來源: 題型:

用托盤天平稱量固體藥品,右盤上砝碼為3g,游碼為0.2g,指針向右偏轉(zhuǎn),藥品的質(zhì)量是( 。
A、3.2g
B、小于3.2g
C、大于3.2g
D、2.8g

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同步練習(xí)冊答案