用氫氣還原8克氧化銅，可以得到多少克銅？（H₂+CuO═Cu+H₂O）

化學(xué)不神秘，化學(xué)就在我們身邊．只要我們采取適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)手段，留心觀察就能從司空見慣的事物中悟出很多科學(xué)道理．某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．請(qǐng)?zhí)顚懴铝袡M線：
①點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出，可以看到火柴梗的處最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的層溫度最高．
②再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，現(xiàn)象，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，現(xiàn)象．
結(jié)論：石蠟在空氣中燃燒的生成物為和．

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）硫在氧氣中燃燒；
（2）鐵在氧氣中燃燒；
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣；
（4）過(guò)氧化氫制取氧氣．

室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．
（1）請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn)，推測(cè)其所用的制氧氣的方法是（填a、b或c）
（2）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置（填“A”或“B”）．為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的，這是利用了氧氣的性質(zhì)．
（3）如何檢驗(yàn)裝置B的氣密性
（4）寫出用方法c取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式．

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為．
（3）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？成功，原因是．

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
（1）如圖三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是（多選，填序號(hào)）
A．都是化合反應(yīng)
B．都是氧化反應(yīng)
C．生成物都是固體
D．都需要點(diǎn)燃
E．都是非金屬與氧氣反應(yīng) 
F．都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
（2）在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用分別是，和吸收有毒的二氧化硫氣體．
（3）做實(shí)驗(yàn)乙和丙時(shí)，紅磷、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；做實(shí)驗(yàn)甲時(shí)，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒．據(jù)此，說(shuō)明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與有關(guān)．

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置：

根據(jù)題意填寫：
（1）寫出A裝置中除導(dǎo)管之外的玻璃儀器的名稱、．
（2）將裝置的序號(hào)填入下列橫線中．
加熱高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置為，化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：收集較純凈的氧氣最好用裝置，說(shuō)明氧氣具有性質(zhì)，還可用法收集氧氣，用此方法收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法是；此實(shí)驗(yàn)開始前，應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的，停止加熱時(shí)，應(yīng)先，然后再，這是為了防止；試管口放一團(tuán)棉花的原因是：．

葛洪是我國(guó)晉代慕名煉丹家．在其著作《抱樸子》中記載了這樣一件事情：葛洪之妻鮑姑用鐵勺盛“曾青“（硫酸銅溶液），幾天后，葛洪發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象：鐵勺變成了黃燦燦的“金勺”，葛洪的徒弟高興得跳了起來(lái)：“點(diǎn)鐵成金啦!”俗語(yǔ)說(shuō)：“真金不怕火煉”．葛洪把“金勺”放在火上烘烤，“金勺”變成了黑色．雖然沒(méi)能夠“點(diǎn)鐵成金”，但是，葛洪卻因此發(fā)現(xiàn)了“濕法冶金”．
（1）寫出上文中“點(diǎn)鐵成金”和“金勺”變成黑色的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：，；
（2）“曾青”是硫酸銅的水溶液．硫酸銅是一種（選填寫“酸”、“堿”或“鹽”）．回顧你所學(xué)的知識(shí)，寫出兩個(gè)能生成硫酸銅的化學(xué)方程式：
①；
②．

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，并驗(yàn)證CO₂和CO的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)看圖后回答問(wèn)題．

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱①②．
（2）C中所觀察到的現(xiàn)象是，反應(yīng)方程式是．
（3）D中所觀察到的現(xiàn)象是，反應(yīng)方程式是
（4）E的作用是．

某化學(xué)探究小組為了探究鎂、鋅、銅、銀的金屬活動(dòng)性，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
①鎂與鹽酸反應(yīng)   鋅與鹽酸反應(yīng)    ②銅與硝酸銀溶液反應(yīng)
①相同溫度下，取大小相同、表面光亮的金屬鎂、鋅的薄片，分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中；
②將潔凈的銅絲浸人硝酸銀溶液中；
寫出①中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，得出結(jié)論的依據(jù)；寫出②中發(fā)生的現(xiàn)象化學(xué)方程式為．請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)．