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某學校的學習小組對當?shù)氐氖沂V區(qū)進行調查,測定石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品16g,把80g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜志不溶于水,不與稀鹽酸反應).請計算:
 序號 第1次 第2次 第3次 第4次
 加入稀鹽酸的質量/g 20 20 20 20
 剩余固體的質量/g 11 6 2.8 2.8
(1)石灰石樣品中碳酸鈣純度
 

(2)求反應生成的二氧化碳的質量是多少?(計算結果保留一位小數(shù))

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某化學興趣小組探究煉鐵的原理,裝置如圖所示.請回答有關問題:
(1)實驗進行一段時間后,玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為
 
,反應方程式為
 

(2)從環(huán)保角度看,該裝置的不足之處是
 

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哥本哈根氣候大會之后,各國更加重視“節(jié)能減排“,有計劃地控制二氧化碳的排放量,請你提出“節(jié)能減排“的一項措施
 

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我國北方地區(qū)冬季多雪.為了保證交通安全,融雪劑發(fā)揮了一定的作用.其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK).請回答:
(1)一個醋酸鉀分子中共有
 
個原子.
(2)醋酸鉀的相對分子質量為
 
;
(3)醋酸鉀中C、H、O元素的質量比為
 

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用恰當?shù)幕瘜W用語填空
(1)2個氫分子
 
;
(2)水中氫元素的化合價
 

(3)硫酸鈉
 
;
(4)氯化亞鐵的陽離子
 

(5)保持二氧化氮的化學性質的最小粒子是
 

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水是重要的自然資源,水資源不足,將嚴重影響人類生存.為保護有限的水資源,在防止水污染和節(jié)約用水兩方面,你有什么好的建議和舉措:
(1)防止水污染方面
 

(2)節(jié)約用水方面
 

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二氧化碳的實驗室制法.實驗室準備了藥品和如圖所示的常用儀器.
藥品:稀鹽酸、塊狀石灰石、碳酸鈉粉末、澄清石灰水.儀器:

第一步:選擇儀器,組裝好發(fā)生裝置,其中不需要用的儀器名稱是
 
;
第二步:向組裝好的裝置中,加入足量藥品,觀察到反應非常劇烈,且迅速停止.選取的固體藥品是
 
,操作中缺少的主要步驟是
 

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根據(jù)裝置圖填空:

(1)寫出圖中數(shù)字標號的儀器名稱:①
 
     ②
 

(2)已知甲烷難溶于水、密度比空氣小,甲烷在實驗中可用冰醋酸固體和堿石灰固體加熱制取,則制取該氣體可選用的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
.(填字母序號)

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A、B、C、D四種物質的轉化關系如圖所示(所需反應條件未標出〕:
(1)若A為一氧化碳,C為金屬單質,則D為
 

(2)若A、B均為黑色固體,C為紅色固體單質,則該反應的化學方程式為:
 

(3)若A為氣體單質,B為黑色固體,C為最常用的溶劑,D為鐵,則A和B的化學式分別為:
 
、
 

(4)如圖所示轉化關系不能表示的基本反應類型是:
 
、
 

(5)若A為銅,B為無色溶液,C為銀,則B溶液中溶質的化學式為:
 

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(1)2010年青海玉樹發(fā)生7.1級地震,災區(qū)飲用水安全備受關注.
①家庭生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
 
,
②長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可用
 
 來區(qū)分硬水和軟水;
③自來水廠生產自來水,使用的凈水方法有
 
(填字母);
A、沉淀    B、過濾    C、煮沸    D、蒸餾    E、吸附
(2)實驗是進行科學探究的重要手段,請根據(jù)圖示回答:
①試管中碳酸鈉與燒杯中鹽酸反應后,天平不平衡的原因是
 

②在測定空氣中氧氣含量時,測定結果偏低,其原因可能是
 
;
③某學習小組設計出圖③所示裝置,進行白磷燃燒實驗.
Ⅰ、當燒杯內的水受熱,溫度計顯示30℃時,打開活塞,在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,然后關閉活塞.白磷未發(fā)生燃燒的原因是
 

Ⅱ、隨著水溫升高,溫度計顯示45℃時,再次打開活塞,白磷在水里燃燒.常言道,水火不相容.水能滅火的原因是
 
,而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是
 

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