鋁作為食品污染源之一，成人每日攝入量應(yīng)控制在4mg以下，炸油條時(shí)需加入明礬晶體作為膨松劑．已知明礬晶體的化學(xué)式為KAl（SO₄）₂?12H₂O，相對(duì)分子質(zhì)量為474．
（1）計(jì)算明礬晶體中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）在1kg炸成的油條中，含有明礬晶體2g，試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明成人每日食用100g油條，鋁元素是否超過(guò)安全攝入量？

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO₂，所需要的裝置組合是（填裝置序號(hào)）；
也可以用碳酸氫鈉（NaHCO₃）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來(lái)制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是．
（4）實(shí)驗(yàn)室若檢驗(yàn)CO₂應(yīng)選擇裝置，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

將6.8g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有50.0g稀硫酸的燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)），充分反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6g，試計(jì)算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量
（2）鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

某化學(xué)興趣小組對(duì)采集的石灰石樣品進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：取3份質(zhì)量不同的石灰石樣品，分別與30g相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng)后（石灰石樣品中的雜質(zhì)既不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)），經(jīng)過(guò)濾、干燥，稱量剩余固體的質(zhì)量與所取樣品質(zhì)量的關(guān)系如下表所示：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	石灰石樣品質(zhì)量/g	稀鹽酸的質(zhì)量/g	剩余固體質(zhì)量/g
1	2.0	30.0	0.5
2	4.0	30.0	1.0
3	6.0	30.0	3.0

試計(jì)算：
（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)合圖1的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）在初中可同時(shí)用來(lái)制取O₂和CO₂的發(fā)生裝置是（填字母）．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉（Na₂SO₃）固體與濃硫酸反應(yīng)來(lái)制取SO₂．
已知：SO₂是一種沒(méi)有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應(yīng)．
①制取SO₂的化學(xué)方程式為．
②制取SO₂的收集裝置為（填字母）．
③在收集SO₂，為了避免SO₂對(duì)環(huán)境的污染，對(duì)SO₂的收集裝置作了改進(jìn)（如圖2），請(qǐng)你把集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整（圖中“→”表示氣體流向）．

小明家購(gòu)買(mǎi)了一瓶白醋，標(biāo)簽上注明醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥5%．這瓶白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符？請(qǐng)你與小明一起，用有關(guān)酸堿的知識(shí)，定量測(cè)定白醋中醋酸的含量．
【實(shí)驗(yàn)原理】
（1）用已知濃度的氫氧化鈉溶液（標(biāo)準(zhǔn)液）和醋酸（待測(cè)液）反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH₃COOH+NaOH=CH₃COONa+H₂O
（2）在混合溶液中，當(dāng)醋酸和氫氧化鈉完全中和時(shí)，再增加1滴氫氧化鈉溶液，溶液就呈堿性，而1滴氫氧化鈉溶液，對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響很小，可忽略不計(jì)．
【實(shí)驗(yàn)步驟】①取12.0mL白醋（密度近似為1.0g/mL），倒入燒杯中，再加入20mL蒸餾水稀釋；
②量取45.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.0%的氫氧化鈉溶液（密度近似為1.0g/mL），用膠頭滴管取該氫氧化鈉溶液，逐滴地滴加到稀釋后的白醋中，同時(shí)不斷地?cái)嚢锜�杯中的溶液．滴至恰好完全反�?yīng)，剩余氫氧化鈉溶液5.0ml．
【交流反思】
（1）此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度如何變化？
（2）在實(shí)驗(yàn)步驟②中在攪拌過(guò)程中少許濺出，后加NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果將（填“變大”或“變小”或“不變”）
（3）在實(shí)驗(yàn)步驟②中，小明如何確定醋酸和氫氧化鈉已完全中和：；
（4）假如在實(shí)驗(yàn)步驟②中發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，請(qǐng)分析可能原因．
【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算判斷白醋中醋酸的含量與標(biāo)簽的標(biāo)注是否相符？

實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵反應(yīng)原理的裝置如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定儀器②的名稱：；
（2）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；寫(xiě)出一個(gè)在初中化學(xué)中用裝置A制取其它氣體的化學(xué)方程式：； E裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．
（3）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先點(diǎn)燃E裝置的酒精噴燈還是G裝置的酒精燈（用E或G填空）．
（4）E裝置中的現(xiàn)象是；
（5）F裝置的作用是．

乙醇（C₂H₅OH）是以高粱、玉米、薯類等為原料，經(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾制得，屬于可再生資源．在汽油中加入適量乙醇，可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染．乙醇在足量的氧氣中完全燃燒時(shí)生成CO₂和H₂O；如果氧氣不足時(shí)，乙醇燃燒可能還有C0生成．現(xiàn)用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)乙醇燃燒的產(chǎn)物中是否有CO₂和C0．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）有甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別完成上述實(shí)驗(yàn)并將觀察到的現(xiàn)象填寫(xiě)在下表中，用“有”“沒(méi)有“和“可能有“填寫(xiě)下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象			實(shí)驗(yàn)結(jié)論
	A裝置	C裝置	E裝置	是否有二  氧化碳	是否有一氧化碳
甲同學(xué)	澄清石灰水變渾濁	澄清石灰水未變渾濁	澄清石灰水未變渾濁	有
乙同學(xué)	澄清石灰水變渾濁	澄清石灰水變渾濁	澄清石灰水變渾濁
丙同學(xué)	澄清石灰水未變渾濁	澄清石灰水未變渾濁	澄清石灰水變渾濁		有

（2）丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置E中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．

小明和小剛兩位同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如圖酸堿中和的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明、小剛依次將廢液緩緩倒入同一潔凈的廢液缸中，請(qǐng)你和他們一起進(jìn)行下面的討論：
【討論1】小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對(duì)澄清石灰水與稀鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)表示懷疑，但小剛認(rèn)為，小明實(shí)驗(yàn)時(shí)向澄清石灰水中應(yīng)先滴幾滴酚酞試液，再逐滴滴加稀鹽酸，當(dāng)觀察到（1）時(shí)，就可以說(shuō)明二者能發(fā)生反應(yīng)．
【討論2】小剛做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)開(kāi)始沒(méi)有明顯現(xiàn)象，后來(lái)有氣泡產(chǎn)生，他判斷實(shí)驗(yàn)使用的氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)，寫(xiě)出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式：（2）．
當(dāng)小剛沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒廢液時(shí)，觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀，經(jīng)過(guò)討論確定，小剛、小明兩位同學(xué)試管中廢液含有的溶質(zhì)分別是（3）、（4）（均寫(xiě)化學(xué)式），才能出現(xiàn)上述現(xiàn)象．
為了科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液，兩位同學(xué)決定對(duì)廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】小明做出猜想①：廢液中含有NaCl、CaCl₂兩種溶質(zhì)．
小剛做出猜想②：廢液中含有NaCl、Na₂CO₃兩種溶質(zhì)． 
【活動(dòng)與探究】
小明實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象．
得出結(jié)論：猜想①不成立，則猜想②成立．
小剛實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中，向其中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡．
得出結(jié)論：猜想②成立，則猜想①不成立．
若取少量廢液于試管中，向其中滴加（5）溶液，出現(xiàn)白色沉淀，也能得出和小剛同樣的結(jié)論．
【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)小明由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià)（6）．
【表達(dá)與交流】?jī)晌煌瑢W(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分，你認(rèn)為處理該廢液的方法是（7）．

如圖是制取氣體的一些儀器，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）圖中所示的A和D的儀器名稱分別是、．
（2）請(qǐng)你用圖中所示的儀器，組裝一套實(shí)驗(yàn)室既能制取二氧化碳，也能制取氧氣的裝置（包括發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)儀器的序號(hào)）．
（3）請(qǐng)你寫(xiě)出用此裝置制取O₂和CO₂的化學(xué)方程式．
制O₂：；
制CO₂：．