結(jié)合以下實驗裝置回答．
（1）儀器名稱：a．；b．．
（2）實驗室用雙氧水制取一瓶干燥的氧氣，從圖一中選擇裝置，正確的連接順序為（用字母表示）．寫出該反應的化學方程式．實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置選擇，化學方程式為：．
（3）某同學用A裝置制取氧氣時發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，該同學應調(diào)節(jié)圖二中的旋鈕（填“①”、“②”或“③”）．
（4）用圖一中的C裝置收集CO₂，驗滿的方法是：．

工業(yè)上采用氨堿法制取純堿工藝流程如圖：
上述過程中③、④的化學反應原理為：③ ④在過程④的濾液中含有NH₄Cl，為了回收其中的氮，使之循環(huán)使用，向濾液中加入熟石灰生成氨氣，反應的化學方程式為．

有四瓶失去標簽的溶液：硝酸鋇、碳酸鈉、稀硫酸、鹽酸．為了鑒別它們做了如下實驗，根據(jù)現(xiàn)象推斷A、B、C、D分別是什么物質(zhì)，寫出它們的化學式和有關(guān)的化學方程式．A和B混合有無色氣體放出，D和B混合有無色氣體放出  C和A混合沒有明顯現(xiàn)象．
則A是B是C是D是．
A+B的反應方程式    D+B的反應方程式   C+D的反應方程式．

甲、乙、丙為初中化學常見物質(zhì)，其中乙為胃液中的一種酸．它們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化，部分反應條件和部分生成物已省略）．
（1）若丙溶液為淺綠色，丙的化學式：；
（2）乙→H₂O屬于基本反應類型中的反應；
（3）甲→乙的化學方程式：．

化學興趣小組的同學對一份固體樣品進行了探究．通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成．為進一步探究各成分的含量，他們稱取了13.6g固體樣品，用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗，測定的部分數(shù)據(jù)如圖2所示．

【實驗步驟】
（1）按圖連接裝置，并檢查裝置氣密性．稱取13.6g樣品，放入硬質(zhì)玻璃管中；
（2）先通一段時間CO，再點燃酒精噴燈；
（3）待反應結(jié)束，熄滅酒精噴燈，再緩緩同入一段時間CO；
（4）冷卻至室溫，稱取硬質(zhì)玻璃管中固體質(zhì)量
（5）測定澄清石灰水較反應前增重4.4g
反應前先通CO的目的；硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式；廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象．
【數(shù)據(jù)處理】
請你根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)，計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)．（請在答題紙上寫出完整的解題步驟）
【問題討論】
（1）有同學不贊同使用步驟（5）中的數(shù)據(jù)，原因是．
（2）從環(huán)境保護的角度，請你提出一個實驗改進的措施．

富馬酸鐵是一種治療貧血藥物，能提高人體的抗應激能力和抗病能力，可用作補鐵劑．
（1）富馬酸亞鐵中的鐵屬于（選填“常量”或“微量”）元素．
（2）富馬酸亞鐵（C₄H₂FeO₄）中C、O元素的質(zhì)量比為．
（3）已知富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為33%，若每次服用1包該補鐵劑（0.2g/包），攝入鐵元素的質(zhì)量為mg．

根據(jù)實驗裝置圖，回答下列問題：

（1）甲同學用KMnO₄固體制取O₂，實驗操作：用KMnO₄制取O₂的操作過程可概括為：
“組裝儀器→→→加熱試管→收集氣體→停止加熱”；
（2）氫氣還原氧化銅的實驗可選裝置；實驗時發(fā)現(xiàn)試管破裂，分析其中原因可能是：．
（3）裝置F中除導管外另兩種儀器的名稱是和．
（4）裝置C能用于制取的氣體有，寫出其中一反應的化學方程式：．
（5）甲烷是密度小于空氣，極難溶于水的氣體．實驗室用加熱午睡醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取．要制取較純凈的甲烷應選用裝置是．

硝酸銨又稱“硝銨”，是一種常見的鹽．請按要求填寫下列空格：
（1）用化學符號表示：硝銨中的陽離子；硝銨中+5價的氮元素．
（2）硝酸銨在受熱或受到撞擊時，會劇烈分解：NH₄NO₃

撞擊  .

+2H₂O，這一性質(zhì)可用于汽車的安全氣囊．
（3）利用硝銨原理制作的化學致冷劑具有便于攜帶，使用方便等特點．
（4）硝銨作化肥含氮量高，但不能與熟石灰等堿性物質(zhì)混合施用．其原因（用化學方程式解釋）：．
（5）依據(jù)組成鹽的陽離子和酸根的種類不同，下列物質(zhì)可與硝銨列為一類的是（填序號）．      
①HNO₃ ②NH₄Cl    ③KNO₃    ④CO（NH₂）₂．

A～F為初中化學常見物質(zhì)，這六種物質(zhì)間存在圖所示的關(guān)系（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示反應關(guān)系）．其中A、B兩溶液發(fā)生中和反應可得到廚房內(nèi)常用的一種調(diào)味品；C在農(nóng)業(yè)上可用來配制波爾多液，且C和D反應可制得B；A和D反應與A和小蘇打反應得到的產(chǎn)物完全相同．
（1）欲通過一步實驗證明A、B反應后所得溶液中溶質(zhì)的組成，需要加入的試劑是．
（2）D物質(zhì)的俗名是，C與D之間反應的化學方程式為．
（3）E物質(zhì)的類別是（填酸、堿、鹽、氧化物）；若E、F是同類物質(zhì)，且F能與A溶液發(fā)生反應，則F與A反應的化學方程式為．

人類生存和社會發(fā)展離不開化學．
（1）①青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)．下列食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是（填字母序號，下同）．
A． 西紅柿          B．米飯         C．牛奶        D．菜油
②人類的生存離不開空氣，空氣中含量最多的物質(zhì)是（填化學式）．
③人類生活離不開水，世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭起作用．
（2）①廚房里使用的下列物品，其主要材料屬于天然纖維的是．
A．塑料包裝帶       B．橡膠手套      C．鋁壺      D．棉布圍裙
②下列做法正確的是．
A．廚房天然氣漏氣，立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風
B．在室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒
C．炒菜時油鍋著火，可用水澆滅或鍋蓋蓋滅
D．油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)嚴禁煙火
（3）汽車是現(xiàn)代生活不可缺少的交通工具，目前大多使用乙醇汽油為燃料．
①在汽油中添加乙醇的目的是，
②寫出乙醇（C₂H₅OH）燃燒的化學方程式．