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將氧化銅與過量木炭粉混合均勻,隔絕空氣加熱,充分反應后,所得固體的質量比原混合物減少了2.2克.求原混合物中氧化銅的質量.

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如圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明.其主要活性成分單氟磷酸鈉(Na2FPO3),是牙膏常用添加劑之一,實驗表明牙膏中單氟磷酸鈉質量分數(shù)達到0.76%~0.80%時,防齲齒效果較好.
請據(jù)圖回答:(2、3、4題要求列式計算)
(1)單氟磷酸鈉中F為-1價,則該藥物中磷的化合價為
 

(2)求單氟磷酸鈉的相對分子質量
(3)求單氟磷酸鈉中氟元素的質量分數(shù).
(4)通過計算判斷,該牙膏是否有較好的防齲齒效果.

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味精是常用的調味品,它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學式是C5H8NO4Na,易溶于水,與AgNO3不反應),另外還含有NaCl(其他成分不考慮).請回答下列問題:
(1)稱取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸餾水的量筒規(guī)格是
 
.(填字母)
A.10mL               B.50mL           C.100mL
(2)如圖是配制過程,正確的操作順序為
 
.(填序號)
(3)為測定味精中NaCl的質量分數(shù),進行如下實驗:
①向所配制的50g溶液中加入過量的
 
溶液(填化學式)充分反應.
②然后進行
 
(填操作名稱)、洗滌、干燥后稱量AgCl固體.
③在其他操作均正確的情況下,若在配制溶液過程中,仰視刻度量取蒸餾水,則所配制溶液的谷氨酸鈉質量分數(shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”),則測得的樣品中氯化鈉的質量分數(shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
④經(jīng)精確測定AgCl沉淀的質量為2.87g,則該味精中NaCl的質量分數(shù)為
 
.(計算結果保留一位小數(shù))

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寫出下列反應的化學方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
;
(2)實驗室中氯酸鉀的分解制取氧氣
 
;
(3)實驗室中制取二氧化碳
 

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①稱量固體藥品使使用
 
;
②取用塊狀的固體藥品使使用
 

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某同學發(fā)現(xiàn)化肥袋上有一標簽,如圖1所示:根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)碳酸氫銨的一點物理性質
 
,
(2)碳酸氫銨的一點化學性質
 

【】提出問題
A.為什么要避免高溫天氣使用?
B.這種化肥含氮量是否達到16%,化肥中碳酸氫銨的含量是多少?
帶著這些問題,她取了一些化肥樣品,進入實驗室.
【查找資料】
A.堿石灰能夠吸收水和二氧化碳,但是不吸收氨氣. B.濃硫酸能吸收氨氣.
【性質實驗探究】
她設計了如圖2的實驗裝置:
(3)用A裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,她必須進行的一步操作是
 

(4)取少量碳酸氫銨加入試管,加熱,聞到刺激性氣味,此氣體化學式為
 

(5)連接A、B裝置,繼續(xù)加熱,觀察到試管口的現(xiàn)象是
 
,B中的現(xiàn)象是
 

(6)碳酸氫銨在受熱時發(fā)生反應的文字表達式是
 

【含量分析】
將裝置A、C、D依次連接,加入10g化肥樣品,加熱至A中固體質量不再改變.她稱量裝置D的質量如表:
實驗前D裝置的質量                150g
實驗后D裝置的質量 151.7g
(7)由此分析得知:反應中產(chǎn)生氨氣的質量為
 

(8)通過反應的表達式可以知道:氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設雜質中不含氮元素),請計算此化肥含氮量為
 

(9)請計算此化肥中碳酸氫銨的含量(寫出計算過程)

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硝酸鉀是初中化學常見的一種鹽.請按要求填寫下列有關空格:
(1)硝酸鉀溶液可作為番茄無土栽培的營養(yǎng)液.該營養(yǎng)液
 
(填“屬于”或“不屬于”)復合肥.硝酸鉀中含有的離子是
 
 
(填符號).
點燃
(2)黑火藥爆炸的反應原理是:2KNO3+S+3C
 點燃 
.
 
K2S+3CO2↑+N2↑.此反應的反應物和生成物中,沒有涉及到下列物質類別中的
 
 
(填序號).
A.單質       B.氧化物       C.酸        D.堿        E.鹽.

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如圖是實驗室常用的實驗儀器,請回答下列問題:

(1)儀器⑥的名稱是
 

(2)用所給儀器進行過濾操作時,儀器⑤所起的作用是
 

(3)配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液,還缺少的儀器是
 
 (填一種儀器的名稱).

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據(jù)報道,某市曾發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件.鹽酸泄漏的瞬間酸霧彌漫,空氣中散發(fā)著淡淡的酸味,泄漏的酸液順勢流入低洼處的村莊,酸霧導致十余人住院觀察.
看到這則新聞后,學;瘜W活動小組舉行了一次“事故處理研討會”,請你運用所學的知識參與其中.
【事故危險分析】(1)鹽酸有腐蝕性,造成環(huán)境污染.(2)鹽酸的刺激性危害人體健康.
【事故處理方案】對于事故處理,同學們展開熱烈的討論
(1)小明提出用堿來處理,例如:
 
(填一種具體的堿),理由是
 

(2)小紅提出不同意見,她認為在污染面積較大,不能使用酸堿指示劑的情況下,無法確定反應是否完全,原因是
 

(3)通過以上討論,大家決定用鹽類物質處理酸霧,例如:
 
(填寫一種具體的鹽),選擇這種物質的優(yōu)點是
 

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探究實驗室中久置的NaOH的變質程度
【研究方案】先稱取13.3g 的NaOH樣品(雜質為Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入質量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸,根據(jù)生成CO2的質量測定Na2CO3的質量.從而進一步確定樣品中NaOH的變質程度.
【解決問題】實驗測得加入稀鹽酸的質量與產(chǎn)生CO2氣體的質量關系如圖所示.
(1)算出樣品中碳酸鈉的質量
(2)樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù).
(3)求實驗過程中與NaOH反應所用鹽酸溶液的質量.

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