根據(jù)黃銅（銅鋅合金）中所含合金元素種類的不同，黃銅分為普通黃銅和特殊黃銅兩種，七三黃銅是一種普通黃銅，常用來制作彈殼．實驗小組對某種彈殼的成分進行分析，取64.3g樣品，放入300g稀鹽酸中充分溶解，產(chǎn)生的氣體與稀鹽酸質(zhì)量變化關(guān)系曲線如圖：
（1）讀圖知溶解樣品消耗稀鹽酸的質(zhì)量是．
（2）計算樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程，結(jié)果保留l位小數(shù)）
（3）向溶解樣品后的溶液中滴加幾滴酚酞，繼續(xù)滴加10%的Na0H溶液，溶液恰好變?yōu)榧t色時消耗的NaOH溶液質(zhì)量是100g，溶解樣品的稀鹽酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是．

某興趣小組運用下列儀器和裝置進行實驗，請回答．

①A裝置作為發(fā)生裝置可以制取的氣體是，關(guān)閉活塞K，觀察到的現(xiàn)象是、反應(yīng)停止不再產(chǎn)生氣泡．
②用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，為得到平穩(wěn)的氧氣流，選用的發(fā)生裝置為．（填裝置編號）
③用C裝置完成硫在氧氣中燃燒實驗，其中儀器a的名稱是，燃燒結(jié)束后取出儀器a，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，將集氣瓶倒轉(zhuǎn)如D所示，玻璃片不會掉落，原因是（用化學(xué)方程式表示）．

如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作，試回答下列問題
在圖C中，木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：，燃燒的現(xiàn)象是，燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，震蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是，把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，為什么要由瓶口向下緩慢插入．

有一包固體粉末，可能由NaOH、Na₂SO₄、MgCl₂、CuSO₄中的一種或幾種組成，為了分析固體粉末的成分，取少量該固體粉末進行實驗．實驗方案設(shè)計如下：

（1）若現(xiàn)象X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，結(jié)論是固體粉末由組成；若現(xiàn)象X為“沉淀全部溶解”，結(jié)論是固體粉末由組成；
（2）實驗步驟①和③都有相同的實驗操作，該操作名稱為．
（3）寫出實驗步驟②的化學(xué)方程式
（4）簡單修改上述實驗方案，可取消第①步實驗，修改的方法是．

如圖是鹽酸和氫氧化鈉溶液用滴加方式反應(yīng)時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線．
（1）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將（填“鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”）滴入另一種溶液中．
（2）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為10mL時，所得溶液中的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）．

某�；瘜W(xué)小組同學(xué)從家中帶來淀粉、食鹽、純堿、泡打粉、去污粉和部分變質(zhì)的熟石灰6種固體物質(zhì)．老師從中取出任意3種并編號，讓小組同學(xué)通過實驗確認(rèn)分別為哪種固體．
【查閱資料】．
1．該去污粉主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣．
2．該泡打粉的主要成分是碳酸氫鈉和有機酸．
3．熟石灰變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）．
為順利完成任務(wù)，小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下進行了如下預(yù)備實驗．部分現(xiàn)象記錄如下：

	實驗1 取樣，加足量水充分溶解	實驗2 取樣，加入適量稀鹽酸
淀粉	白色渾濁，試管底部有不溶物	無明顯現(xiàn)象
泡打粉	有氣體產(chǎn)生，試管底部有白色不溶物	有氣體產(chǎn)生

【實驗過程】
小組同學(xué)對老師提供的三種固體進行實驗探究．部分現(xiàn)象記錄如下：

	實驗1 取樣，加足量水充分溶解	實驗2 取樣，加入適量稀鹽酸	實驗3 取實驗1上層清液，加入3滴酚酞溶液
固體Ⅰ	有氣體產(chǎn)生，試管底部有白色不溶物	有氣體產(chǎn)生
固體Ⅱ	固體溶解，形成無色溶液	有氣體產(chǎn)生	溶液變紅
固體Ⅲ	有白色渾濁，試管底部有白色不溶物	有氣體產(chǎn)生	溶液變紅

【得出結(jié)論】
（1）固體Ⅱ、Ⅲ加水形成的溶液pH7 （填“＞”、“＜”或“=”）；
（2）分析以上實驗現(xiàn)象得知，固體Ⅰ是，固體Ⅱ是．
（3）小組同學(xué)通過討論認(rèn)為固體Ⅲ不能確定．請你設(shè)計確認(rèn)該固體的實驗方案．
【實驗反思】
檢驗和鑒別也是實際生活中經(jīng)常遇到的問題．面對多種物質(zhì)的檢驗和鑒別，上述實驗活動給我們的啟示是．

紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如圖1所示．同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計實驗進行探究．
提出問題：久置固體的成分是什么？
查閱資料：鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．
作出猜想：久置固體中可能含有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂、CaCO₃．
久置固體中可能含有Ca（OH）₂ 的原因是：用化學(xué)方程式表示．
實驗探究1：甲同學(xué)的方案（見表）．

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
（1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液	固體溶解時試管外壁發(fā)燙，試管底部有不溶物，溶液變紅	固體中一定含有   和氫氧化鈣
（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量 的	固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液	固體中一定含有   ， 一定不含有Fe2O3
（3）將步驟（2）中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中		固體中一定含有CaCO3

實驗質(zhì)疑：（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗中的實驗中不能得出一定含有Ca（OH）₂的結(jié)論，理由是．
（2）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e₂O₃的結(jié)論，理由是．
實驗探究2：乙、丙同學(xué)設(shè)計如圖2所示實驗方案繼續(xù)驗證．
（1）③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（2）乙、丙同學(xué)實驗中又能得出固體樣品中一定還含有，仍有一種物質(zhì)不能確定，該物質(zhì)是．

（1）將二氧化碳通入到足量的氫氧化鈉溶液中，未觀察到明顯變化，其原因是，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．我能證明它們發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（2）實驗設(shè)計思路一：可以證明反應(yīng)物（填化學(xué)式）減少，該物質(zhì)的減少可以通過密閉容器內(nèi)減少來證明．
（3）實驗設(shè)計思路二：可以證明有新物質(zhì)的生成，你證明的新物質(zhì)是（填化學(xué)式）．你可以用三種方法證明：取上述溶液分別于三支試管中，滴加HCl、和溶液（要求用三種不同物質(zhì)類別填寫化學(xué)式），對應(yīng)實驗現(xiàn)象、和有白色沉淀產(chǎn)生．

根據(jù)如圖所示裝置回答下列問題．

（1）儀器②的名稱：②．
（2）實驗室可用裝置A制取氧氣．
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
②裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)（填“向上”或“向下”）放在桌面上．
（3）實驗室可用裝置B制取多種氣體．
①若制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，
②若制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

根據(jù)溶液的知識回答下列問題．
（1）20℃時，取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g，分別加入到四個各盛有50g水的燒杯中，充分溶解，其溶解情況如表．根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

物質(zhì)	甲	乙	丙	丁
未溶解固體的質(zhì)量/g	4.2	2	0	9.2

①所得四杯溶液不一定是飽和溶液（填序號，下同）
②所得四杯溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最�。�
（2）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
①t₃℃時，將25gC放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫紺的飽和溶液，將其變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ?div id="fzjdfr7" class='quizPutTag' contenteditable='true'>