實(shí)驗(yàn)室里易燃品櫥柜里有一瓶失去標(biāo)簽的試劑，某同學(xué)為了探究其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)分析：取2.3g該物質(zhì)，在足量的氧氣中使其充分燃燒，測(cè)知只生成了2.7g水和4.4g二氧化碳，請(qǐng)你通過計(jì)算，得出探究結(jié)果．
（1）該物質(zhì)中含有氫元素g，含有碳元素g．
（2）該物質(zhì)中（填“含有”或“不含有”）氧元素）．

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）以上裝置圖A中各有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上（根據(jù)示例填寫）：
示例：沒有用酒精燈外焰給試管加熱，應(yīng)用外焰加熱；．
上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題．
（2）小李在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀加熱制取氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式，他選擇上述裝置中的A和（填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置，該反應(yīng)的文字表達(dá)式
（3）實(shí)驗(yàn)室選用B和D裝置還可以制取和收集CO₂氣體，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是，用D收集氣體時(shí)，如何判斷CO₂氣體收集滿？
（4）實(shí)驗(yàn)室可用硫鐵礦（FeS₂）和稀硫酸（H₂SO₄）在常溫下制備H₂S氣體．已知H₂S是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體，有劇毒，能溶于水．則實(shí)驗(yàn)室可在通風(fēng)櫥中用和（填字母）組合來制取和收集H₂S氣體．
（5）如何檢查某瓶氣體是氧氣呢？．

X是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，可發(fā)生如下圖的變化，請(qǐng)寫出①、②、③反應(yīng)的化學(xué)方程式．

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見的金屬，B是相同條件下密度最小的氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如下關(guān)系：

（1）試推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式：B，C，E，F(xiàn)．
（2）寫出A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：．
（3）寫出C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：．

（1）四位同學(xué)在討論二氧化碳的性質(zhì)和用途，小明說：由于二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，所以二氧化碳只有用于滅火．大家都發(fā)表了自己的看法，請(qǐng)你參與討論，你認(rèn)為小明說的對(duì)嗎？（填“對(duì)”或“不對(duì)”）．并說出你對(duì)二氧化碳的認(rèn)識(shí)（要求寫出在生產(chǎn)、生活中二氧化碳的用途或危害的具體例子）：
①；②．
（2）小峰查閱資料后得知：“氨氣不燃燒，也不支持燃燒”，于是小峰得出結(jié)論：氨氣也像二氧化碳一樣，能用于滅火，請(qǐng)你闡述自己的觀點(diǎn)，肯定或否定小峰的說法：．

如圖是表示三種物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答問題．

（1）甲、乙、丙都屬于 （填物質(zhì)分類）．
（2）甲中兩種粒子的個(gè)數(shù)比為一，若甲為氯化鈉，則陰、陽兩種粒子的電子數(shù)之比．

用18%氯化鉀溶液配制成90g 10%的氯化鉀溶液，需18%的氯化鉀溶液多少克？

在氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳等五種氣體中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)（用化學(xué)式表示）填空：最清潔的燃料；有劇毒的氣體；能滅火的氣體；能支持燃燒的氣體；和空氣混合后點(diǎn)燃可能爆炸的氣體．

以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置．

請(qǐng)按要求填空：
（1）制取并收集氧氣，最好選用圖中的裝置；
（2）制取并收集氫氣，最好選用圖中的裝置；
（3）制取并收集二氧化碳，最好選用圖中的裝置．

寫出鐵、紅磷在氧氣中燃燒及高錳酸鉀、過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)所屬的類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）：
（1）；
（2）；
（3）；
（4）．．