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科目： 來(lái)源： 題型：

A是一種白色難溶于水的鈣鹽，由三種元素組成，其式量為100．

（1）用化學(xué)式表示：A
 
，B
 
．
（2）寫(xiě)出A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式并寫(xiě)出反應(yīng)的類型
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

1875年，法國(guó)化學(xué)家布瓦博德朗發(fā)現(xiàn)新元素鎵（元素符號(hào)Ga），它能與沸水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎵；鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）鎵元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 
．
（2）該元素在元素周期表中與鋁元素在同一個(gè)
 
（填“橫行”或“縱行”）．其化學(xué)性質(zhì)與鋁元素相似，原因是
 
．
（3）氫氧化鎵與氫氧化鈉都具有堿的性質(zhì)，則氫氧化鎵與稀硫酸反應(yīng)生成鹽的化學(xué)式為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

研究常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問(wèn)題．

（1）圖1集氣瓶中加入液體的作用是
 
；
（2）圖2集氣瓶中加入的液體可能是
 
，其目的為
 
；
（3）圖1和圖2實(shí)驗(yàn)中涉及反應(yīng)的共同點(diǎn)是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）利用A裝置制取氧氣反應(yīng)化學(xué)方程式為①
 
；
可選用其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是②
 
，在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí)，加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是③
 
．收集氧氣可以用④
 
或
 
法．用C裝置來(lái)收集氧氣時(shí)，要等到⑤
 
時(shí)再開(kāi)始收集氣體，原因是⑥
 
．
待實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)⑦
 
．
（3）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且極易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．
根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的反應(yīng)裝置是
 
（填序號(hào)），收集氨氣的裝置是 （填序號(hào)，如果沒(méi)有合適選項(xiàng)請(qǐng)選E并在方框中畫(huà)出合適的裝置）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

曾經(jīng)有一段時(shí)期，個(gè)別餐飲店和學(xué)校食堂發(fā)生的食物中毒事件，經(jīng)衛(wèi)生部門檢驗(yàn)鑒定，是就餐者食用了含“毒鼠強(qiáng)”的食品所致．已知“毒鼠強(qiáng)”的化學(xué)式為C4H8N4S2O4．
求：多少克“毒鼠強(qiáng)”中所含碳元素質(zhì)量與9.2g酒精（C2H5OH）中所含的碳元素質(zhì)量相等．

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科目： 來(lái)源： 題型：

空氣中適量的二氧化碳對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)有重要的意義，但是，近幾十年來(lái)，由于人類某些運(yùn)動(dòng)，使空氣中二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，給人類帶來(lái)嚴(yán)重危害．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出一個(gè)生成二氧化碳的化合反應(yīng)化學(xué)方程式：
 
；
（2）植物光合作用時(shí)，二氧化碳和水在太陽(yáng)光的作用下生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣，其化學(xué)方程式為：
 
；
（3）為降低空氣中二氧化碳含量，遏制溫室效應(yīng)的加劇，請(qǐng)你從排放和吸收兩個(gè)角度分別提出一條合理化建議：
①
 
；
②
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出生活中常用的以下物質(zhì)含有化學(xué)成分的化學(xué)式．
（1）“干冰”常用于人工降雨，干冰是指
 
；
（2）用純堿蒸饅頭，可以使饅頭疏松多孔，純堿的主要成分是
 
；
（1）據(jù)悉，徐州市部分出租車已經(jīng)改用天然氣作燃料，天然氣的主要成分是
 
；
（4）生活中常用的鋁制品使用一段時(shí)間后，表面失去金屬光澤，是因?yàn)樯闪?div id="gougl84" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)．請(qǐng)從①干冰  ②食醋  ③小蘇打  ④氫氣  ⑤蛋白質(zhì)  ⑥二氧化硫中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填化學(xué)式）．
（1）燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)污染，被稱為“綠色能源”的是
 
；
（2）人體出現(xiàn)胃酸過(guò)多時(shí)，可用作治療藥物的是
 
；
（3）在空氣中會(huì)導(dǎo)致酸雨形成的是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

碘元素對(duì)人體健康起著重要的作用．碘酸鉀（KIO3）是食鹽中主要的加碘劑．
（一）某品牌加碘鹽的標(biāo)簽如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）KIO3中碘元素的化合價(jià)為
 
；
（2）加碘鹽中的碘是指
 
（填字母）．
A、離子   B、元素   C、分子
（3）在食鹽中加碘可有效預(yù)防
 
的發(fā)生，高溫烹飪會(huì)使碘含量降低，說(shuō)明碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是
 
．
（4）根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)估算，這包加碘鹽中碘酸鉀（KIO3）的質(zhì)量范圍是
 
．（填字母序號(hào)）
A．15～30mg        B．51～101mg     C．25～51mg    D． 60～120mg
（二）實(shí)驗(yàn)室制備碘酸鉀的路線如下：干海帶→
H2O2，酸
70℃
HIO3
K2CO3
KIO3
（1）實(shí)驗(yàn)中需要用試紙測(cè)定溶液的pH，下列操作方法是
 
（填字母序號(hào)）；
A．將pH試紙浸入待測(cè)液后取出，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)
B．用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取少量待測(cè)液，沾在pH試紙上，再將試紙呈現(xiàn)顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀數(shù)
C．用玻璃棒蘸取待測(cè)液沾在用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙上．對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)
D．用玻璃棒蘸取待測(cè)液沾在pH試紙上晾干后再對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)
（2）過(guò)濾操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和
 
；
（3）洗滌所得KIO3晶體時(shí)，選用冰水作洗滌劑，目的是
 
；
（4）溫度過(guò)高，會(huì)造成H2O2利用率降低，可能的原因是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出元素周期表中這一格所包含的信息（寫(xiě)三條）

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同步練習(xí)冊(cè)答案