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科目： 來(lái)源： 題型：

下列滅火方法所利用的滅火原理不正確的是（　�。�
A、油鍋著火，用鍋蓋蓋滅--使可燃物隔絕空氣
B、用嘴吹滅蠟燭--使可燃物周?chē)鷾囟冉档偷街瘘c(diǎn)以下
C、房屋著火，用高壓水槍噴水滅火--降低可燃物著火點(diǎn)
D、森林著火，在火勢(shì)周?chē)车舨糠謽?shù)木--將可燃物與火源隔離

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科目： 來(lái)源： 題型：

某原子的相對(duì)原子質(zhì)量是M，核外電子總數(shù)為N，則該原子的中子數(shù)為（　�。�
A、MB、NC、M-ND、M+N

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科目： 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，使CO2和H2發(fā)生反應(yīng)，生成一種化工原化學(xué)方程式為：2CO2+6H2═乙烯+4H2O，則乙烯的化學(xué)式為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

H、C、O、Ca、Cl四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出一個(gè)符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是
 
、
 
．
（2）可樂(lè)中含有的酸性物質(zhì)是
 
．
（3）能結(jié)合血紅蛋白使人中毒的是
 
．
（4）能用于人工降雨的是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

盛放澄清石灰水的試劑瓶口時(shí)間久了會(huì)出現(xiàn)一層白色固體是
 
（填化學(xué)式），原因是
 
寫(xiě)出（化學(xué)方程式），它不溶于水，應(yīng)用
 
除去．

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科目： 來(lái)源： 題型：

人們?cè)谏a(chǎn)和生活中常用到鐵制品．
（1）鐵制品表面常采用噴漆或
 
等覆蓋保護(hù)膜的方法防止銹蝕，其防銹原理是使鐵與
 
隔絕．
（2）在焊接金屬前常用稀鹽酸除去鐵表面的鐵銹（主要成分是Fe2O3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

我們生活的世界由豐富多彩的物質(zhì)組成，物質(zhì)是由微小的粒子組成的．請(qǐng)你分別寫(xiě)出符合下列要求的一種物質(zhì)：由原子構(gòu)成的物質(zhì)
 
，由分子構(gòu)成的物質(zhì)
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明了解了水資源比較緊張后，也想為把家里排放的廢水處理一下．他觀察到家里的廢水含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙，還有一定臭味．小明打算將其凈化去渣、去臭處理后轉(zhuǎn)化為廁所的清潔用水．
（1）采用什么操作可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙？
 

（2）用什么物質(zhì)可以除去污水中的臭味？
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以解決或解釋許多日常生活、生產(chǎn)中的問(wèn)題．
（1）要凈化混有泥沙的天然水，我們可以通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒殺菌來(lái)實(shí)現(xiàn)，為了使雜質(zhì)沉降，我們常用的絮凝劑是
 
（填物質(zhì)名稱）．一些農(nóng)村家庭使用的井水往往都為硬水，要將其變?yōu)檐浰�，通常使用的方法�?div id="ejsbdmt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）濃硫酸在工廠里常用鐵制或鋁制容器密封貯存，最近有報(bào)道，一些個(gè)體修理廠里未經(jīng)培訓(xùn)的電焊工人，在焊接用水清洗盛過(guò)濃硫酸的鐵罐時(shí)，發(fā)生了多起爆炸事故．請(qǐng)寫(xiě)出你認(rèn)為涉及到的化學(xué)方程式：
 
、
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖甲（A-F）為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)②儀器的名稱
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來(lái)制取CO2該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．若用此法來(lái)制取一瓶干燥的CO2應(yīng)選用的裝置為：（填字母序號(hào)）
 
．
（3）圖乙所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
 
．植物油上方原有空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
（填“有”或“無(wú)”）明顯影響．

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