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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣的成分無(wú)關(guān)的是（　　）
A、鋼鐵在空氣中生銹
B、汗水浸濕的衣服在晾干后表面出現(xiàn)食鹽晶體
C、熟石灰在空氣中變質(zhì)
D、濃硫酸敞口放置在空氣中質(zhì)量增重

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科目： 來(lái)源： 題型：

“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥”．下列敘述或做法缺乏科學(xué)依據(jù)的是（　�。�
A、夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立即開(kāi)窗通風(fēng)
B、用洗滌劑去除餐具上的油污是溶解作用
C、加碘食鹽的“碘”是指碘元素
D、鋁合金輕便堅(jiān)硬可以用于制作門窗

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科目： 來(lái)源： 題型：

火星大氣中含有一種稱為硫化羰（tang）（化學(xué)式為COS）的氣體，已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似，但能在氧氣中完全燃燒，下列有的關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A、硫化羰可用作滅火劑
B、相同條件下硫化羰的密度比二氧化碳小
C、硫化羰在氧氣中燃燒后，生成物是CO2和SO2
D、點(diǎn)燃硫化羰不可能發(fā)生爆炸

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科目： 來(lái)源： 題型：

化合物A、B、C都含三種元素，其中兩種元素的質(zhì)量比均為1：2，它們之間有如圖所示的關(guān)系，在圖示的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)中（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）：一個(gè)反應(yīng)有沉淀生成，另一個(gè)反應(yīng)有氣體生產(chǎn)，還有一個(gè)反應(yīng)既有沉淀又有水生成．下列推斷正確的是（　�。�
A、若A是H2SO4，則B是可溶性硫酸鹽
B、若A是NaOH，則B是可溶性碳酸鹽
C、若A是H2SO4，則產(chǎn)生的氣體是氧氣
D、C是碳酸鈣

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、該實(shí)驗(yàn)探究了燃燒的三個(gè)條件
B、燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
C、該實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)是不符合“綠色化學(xué)”理念
D、對(duì)著水中的白磷通入空氣，白磷也不會(huì)燃燒

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科目： 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)了化學(xué)之后，同學(xué)們對(duì)物質(zhì)的保存方法有了很多認(rèn)識(shí)，下面是同學(xué)們提出的保存一些物質(zhì)的具體做法，你不贊成的是（　�。�
A、醫(yī)用酒精不用的時(shí)候要蓋好瓶蓋，密封保存
B、建筑用的生石灰在存放時(shí)要防潮
C、收集好的氫氣要瓶口朝下放置
D、碳酸氫銨容易變潮，所以要經(jīng)常在陽(yáng)光下曬一曬

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列是人們?cè)谏a(chǎn)、生活中的一些認(rèn)識(shí)．其中科學(xué)合理的是（　　）
A、“缺鐵性貧血”中“鐵”指鐵單質(zhì)
B、工業(yè)上用鐵桶儲(chǔ)運(yùn)硫酸溶液
C、用洗潔精除去油污屬于乳化作用
D、家用電器著火立即潑水澆滅

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科目： 來(lái)源： 題型：

丁酸乙酯（化學(xué)式為C6H12O2）是無(wú)色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑．下列敘述中正確的是（　�。�
A、丁酸乙酯中含有1個(gè)氧分子
B、丁酸乙酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3：6：1
C、丁酸乙酯是由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成的
D、丁酸乙酯是由C、H、O三種元素組成的

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、硫磺在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目： 來(lái)源： 題型：

向少量氧化銅和較多鐵粉的混合物中加入足量的稀硫酸，微熱、充分反應(yīng)后過(guò)濾．濾紙上有不溶物．下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A、濾紙上含有銅
B、濾液中可能含有硫酸銅
C、可能發(fā)生的置換反應(yīng)是2個(gè)
D、濾液中含有硫酸鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案