根據(jù)提示填寫下面的表格．

	化學反應	化學方程式	基本反應類型
（1）	鋁和稀硫酸反應
（2）	氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
（3）	氯化鐵溶液與鐵粉的反應	2FeCl3+Fe═3FeCl2
（4）	有氧化銅參加		置換反應

現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大，化學反應提供的能量已不能滿足人類的需求，目前人們正在利用和開發(fā)其他新能源，請寫出其中的三種：、、．最清潔的燃料是（填化學式）．

某化學興趣小組的同學對一瓶久置的熟石灰粉末的組成進行實驗探究，請你一起參與他們的探究活動．
【提出問題】這瓶熟石灰粉末是否已經變質生成了CaCO₃？
【進行猜想】猜想一：．
猜想二：熟石灰部分變成了CaCO₃
猜想三：熟石灰沒有變質．
【設計實驗】該小組同學對猜想一設計了下列探究方案，請你幫助他們完成下表中相關實驗內容．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
①取樣，加適量水，攪拌，過濾 ②取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液 ③取少量濾渣于試管中，加入鹽酸	②無明顯變化． ③	猜想一成立

【反思與應用】①要證明猜想二成立，可參照上述實驗方案進行探究，在步驟②中產生的實驗現(xiàn)象是．
②熟石灰變質的化學反應方程式為，因此實驗室中應保存．
【數(shù)據(jù)處理】如圖所示，將10g已經全部變質的熟石灰粉末（即CaCO₃）放入燒杯中，加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應，產生氣體，完全反應后所得溶液質量為55.5g．
計算：①生成氣體的質量為g；參與反應的HCl的質量為g；
②反應前稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)．（寫出計算過程，結果精確到0.1%）

研究發(fā)現(xiàn)蒼蠅體內能產生過氧化氫（H₂O₂），而免受細菌感染．過氧化氫與水比較：相同的是，不相同的是，因而化學性質不同．

元素符號和化學式表示的意義：
（1）說出下列數(shù)字“2”表示的意義：2H、H₂、2H₂、2Mg²⁺、2H₂

-2

O

（2）元素符號周圍的數(shù)字有不同的含義，下列符號中只表示“2個氫原子”的是
A．2H₂     B．H₂      C．2H         D．2H⁺
（3）用化學符號表示下列意義：
一個氫原子，一個氫分子，一個氫離子，由8個硫原子構成的分子，兩個帶兩個負電荷的硫離子，3個+4價的硫原子，一個鐵離子．

用微粒觀點回答下列問題．
（1）氫氣很難貯存，因為它可以透過貯存它的容器逸到空氣中，這說明氫氣分子具有：
①、②的性質．
（2）填充氫氣的氣球升到高空會爆炸的原因是．

某同學在測空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于

1

5

，請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因：①；②．

小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖的簡易凈水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉起作用；活性炭起作用；生活中用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水；通過可以降低水的硬度．

化合物一定由不同種元素組成，但由不同種元素組成的物質不一定是化合物．（判斷對錯）

單質一定由同種元素組成，但由同種元素組成的物質不一定是單質．（判斷對錯）