用下列事實說明空氣中所含的組分：
（1）小白鼠可以在裝有空氣的密閉容器中存活一段時間，說明空氣中含有；
（2）空氣可以做制造氮肥的原料，說明空氣中含有；
（3）夏天盛放冰棍的杯子外壁有一層小液珠凝結(jié)，說明空氣中含有；
（4）長期盛放石灰水的試劑瓶的內(nèi)壁有一層白膜附著，說明空氣中含有．

用化學(xué)用語表示：2個氫原子，2個銨根離子，3個鋁離子 碳酸鈉，硝酸鉀．

一定質(zhì)量的5%的氫氧化鈉溶液，加熱蒸發(fā)掉108克水后變成密度為0.9克/厘米³25%的溶液．則原溶液的質(zhì)量為克，含溶質(zhì)克，剩余溶液的體積為．

若條件為“點燃”，則必有參加反應(yīng)．

在①氯化鈉，②水，③鎂中，用序號填空：由分子構(gòu)成的物質(zhì)是；由原子構(gòu)成的物質(zhì)是；由離子構(gòu)成的物質(zhì)是．

若A（氣）+B（氣）

點燃

C（液），則C為；
若A（氣）+B（氣）

點燃

C（氣），則C為．

用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)；并指出（1）（2）兩個反應(yīng)所屬于的基本反應(yīng)類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒（反應(yīng)）
（2）二氧化錳作用于過氧化氫溶液（反應(yīng)）
（3）氫氣在空氣中燃燒
（4）乙炔（C₂H₂）在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水．

根據(jù)題中所給信息，回答下列問題．
（題中字母所代表物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)）．
（1）A、B均由兩種相同元素組成．
①若A發(fā)生分解反應(yīng)能生成B，則A的化學(xué)式為．
②若A發(fā)生化合反應(yīng)能生成B，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
③若D分別與不同類別的兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)能生成A、B．其反應(yīng)化學(xué)方程式分別為、．
（2）E、F、G均由3種元素組成．E與F、E與G能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，F(xiàn)與G能相互轉(zhuǎn)化．
其相對分子質(zhì)量大小為：G＞E＞F．則E、F、G的化學(xué)式分別為．

請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的類型（化合、分解、置換、復(fù)分解）．
（1）紅磷和氧氣的反應(yīng)，反應(yīng)類型，
（2）實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣，反應(yīng)類型．
（3）我國南海海底埋藏著豐富的“可燃冰”，“可燃冰”主要為甲烷的水合物，是未來重要的能源．甲烷燃燒時，發(fā)出明亮的色火焰，并放出大量的熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）雙氧水與二氧化錳混合；
（2）甲烷燃燒；
（3）氧化汞加熱分解；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒；
（5）水的電解   （）反應(yīng)．