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科目: 來源:2014-2015北京市豐臺區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)分析中(圖中藥品為紅磷和水),不正確的是

A. 氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一

B. 不能用木炭代替紅磷

C. 圖I中進(jìn)入集氣瓶的水約占燒杯中水體積的五分之一

D. 圖II所示裝置也可以測定空氣中氧氣含量

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科目: 來源:2014-2015北京市豐臺區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去CO2中的CO

點(diǎn)燃

B

鑒別冰和干冰

室溫放置,過一段時間觀察是否有液體殘留

C

分離鐵粉和銅粉混合物

加入足量稀硫酸,過濾

D

除去FeCl2溶液中的CuCl2

加入足量的鋅粉,過濾

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科目: 來源:2014-2015北京市豐臺區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

鈦是航空、軍工、電力等領(lǐng)域的重要原料。工業(yè)上用鈦酸亞鐵(FeTiO3)冶煉鈦(Ti)的過程是:

①2FeTiO3 + 6C + 7Cl22TiCl4 + 2FeCl3+ 6CO

②在氬氣環(huán)境中,2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2

下列判斷不正確的是

A.反應(yīng)②屬于置換反應(yīng)

B.反應(yīng)②中氯化物的總質(zhì)量保持不變

C.反應(yīng)①、②中鈦元素的化合價(jià)都改變

D.反應(yīng)②中氬氣只作為保護(hù)氣并不參加反應(yīng)

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科目: 來源:2014-2015北京市豐臺區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是

①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

③既可說明二氧化碳能溶于水,又說明了二氧化碳能與水反應(yīng)

④既可說明水是由氫、氧元素組成,又可推導(dǎo)出水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比為2:1

A.①②④ B.②④ C.③④ D.①②③

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科目: 來源:2014-2015北京市豐臺區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50% 、CuO 5% ,其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)):

已知:ZnO + H2SO4 = ZnSO4 + H2O;CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O

下列說法不正確的是

A.I、II中的操作均包含過濾

B.I、II中的現(xiàn)象均包含有無色氣泡生成

C.I中發(fā)生2個化學(xué)反應(yīng)

D.溶液B中只含硫酸鋅和水

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科目: 來源:2014-2015北京市豐臺區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某乙醇(C2H5OH)和水混合的溶液中,乙醇分子中所含的氫原子總數(shù)與水分子中所含的氫原子總數(shù)相等,則此溶液中乙醇質(zhì)量占總?cè)芤嘿|(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

A.25% B.71% C.33% D.46%

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科目: 來源:2014-2015北京市豐臺區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)化學(xué)與生活息息相關(guān)。

(1)下列用品主要由有機(jī)合成材料制成的是 (填字母序號)。

(2)為了防止青少年患佝僂病,應(yīng)補(bǔ)充______元素。

(3)臨近期末考試,小明為自己制定了如下食譜。主食:米飯;副食:紅燒牛肉、清蒸魚、花生米;飲料:牛奶。從均衡營養(yǎng)的角度我們建議在小明的食譜中,應(yīng)該增加下列哪項(xiàng)食物________(填字母序號)。

A.炒雞蛋 B.煎豆腐 C.糖醋排骨 D.涼拌瓜

(4)將渾濁的河水用下圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是_______。

(5)化石燃料主要包括煤、______和天然氣,其中天然氣(主要成分是甲烷)完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________________________。

(6)氧化鈣與水反應(yīng),能放出大量的熱,可用于加熱食物。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目: 來源:2014-2015北京市豐臺區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)化學(xué)與文學(xué)有著不解之緣,很多成語和文學(xué)作品中都蘊(yùn)含著化學(xué)知識。請回答下列問題。

(1)“玉不琢不成器”發(fā)生的是_____________變化。

(2)“遙知不是雪,唯有暗香來”說明分子具有的性質(zhì)是________。

(3)“鉆木取火”說明燃燒需要的條件之一是 。

(4)“真金不怕火”說明金具有的性質(zhì)是 。

(5)在古代人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復(fù)捶打最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼,這就是“百煉成鋼”的來歷,這樣做的目的是降低生鐵中___________元素的含量。

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科目: 來源:2014-2015北京市豐臺區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)二氧化碳是重要的資源,具有廣泛的用途。

(1)二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(2)液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的是________。

A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案

B.二氧化碳可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣

C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱,降低可燃物的著火點(diǎn)

(3)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題。

① 物質(zhì)C是由_____________構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”)。

② 以上4種物質(zhì)中屬于氧化物的是_____(填字母序號)。

③ 該反應(yīng)中C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是 。

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科目: 來源:2014-2015北京市豐臺區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。

(1)下列鐵制品的用途中,利用其導(dǎo)熱性的是 (填字母)。

(2)工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

(3)鐵制品容易生銹,鐵生銹的條件是 。

(4)鐵制容器不能用來盛放硫酸銅溶液,請用化學(xué)方程式解釋原因__________________________,屬于基本反應(yīng)類型中的_______反應(yīng)。

(5)將一定量鐵粉加入到硫酸鋁、硫酸銅的混合液中,充分反應(yīng)后過濾。濾液中的溶質(zhì)是___ ___。

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同步練習(xí)冊答案