（7分）（1）學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3、MnO2和紅磷，當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2 ②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙．試寫(xiě)出①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；②中發(fā)生的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_______。

（2）“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為_(kāi)__________．求出NaClO中氯元素化合價(jià)并在該化學(xué)式中表示出來(lái)___________________。

（3）固體MgH2是氫能源汽車(chē)的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成一種氫氧化物，同時(shí)釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。

（6分）2014年5月，中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議。天然氣不充分燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生炭黑或一氧化碳。

（1）CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化，CO2在高溫下與__________反應(yīng)生成CO；CO具有還原性，寫(xiě)出其在工業(yè)上的一種具體用途__________________。

（2）寫(xiě)出天然氣充分燃燒時(shí)的化學(xué)方程式___________________________。

（3）將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅的原因是___________________(用化學(xué)方程式表示)。

（6分）下圖中A─H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后解答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式___________；

（2）寫(xiě)出上述物之間轉(zhuǎn)化時(shí)發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________；

（3）轉(zhuǎn)化過(guò)程③可用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_____________________；

(9分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出編號(hào)儀器名稱①_____________；⑧_____________。

（2）當(dāng)制取較多量CO2時(shí)，制取裝置的儀器組合是____________（選填序號(hào)）。

（3）閱讀材料回答問(wèn)題。

I、制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用________（選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同，還缺少的儀器名稱是__________。

II、若用下圖裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為_(kāi)________端（選填“m”或“n”），檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是____。

（4）加熱是最常見(jiàn)的反應(yīng)條件，用酒精燈給試管中的固體加熱時(shí)，試管口稍向下傾斜的原因是_____。

(6分)小明同學(xué)欲通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝罝如圖所示。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小明�?yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)是_____________（填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”）整個(gè)反應(yīng)裝罝（包括錐形瓶、氣球和藥品）的質(zhì)量。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．

②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是_____________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。

③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，氣球已經(jīng)完全鼓起，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針?biāo)冉?jīng)向右偏了。小明又重新稱量，記錄了數(shù)據(jù)。他感到困惑：其他操作均正常，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符？你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的_____________（填序號(hào)）。

A．該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目變少

B．該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量

C．空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D．生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

(10分)某化學(xué)興趣小組回收利用廢舊干電池。

實(shí)驗(yàn)1:回收填料中的二氧化錳和氯化銨

查閱資料：廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)回收物質(zhì)的流程如圖所示。

（1）操作1和操作2的名稱都是_______，該操作中玻璃棒的作用是_______________。

（2）灼燒濾渣l的目的是________________________ 。

實(shí)驗(yàn)2:利用外殼回收物鋅制取氫氣及相關(guān)探究

（3）用鋅和稀硫酸制取氫氣。己知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑∏译y溶于水，提供裝置如圖。

①應(yīng)選擇的制取和收集裝置為_(kāi)_____（填編號(hào)）。

②若用排水法收集并測(cè)定氣體的體積，則應(yīng)選用的裝置為_(kāi)_______。

（4）探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素。反應(yīng)過(guò)程中，用前10min內(nèi)收集的氫氣體積來(lái)比較反應(yīng)的快慢�？刂破渌麠l件相同，進(jìn)行下表三組實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)如下表。

①比較實(shí)驗(yàn) a 和實(shí)驗(yàn) b ，可以得到的結(jié)論是________________________。

②為了研究硫酸濃度對(duì)反應(yīng)快慢的影響，需比較實(shí)驗(yàn)__________（填編號(hào)）。

(10分)銅鎂合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料。欲測(cè)定合金的組成（其它元素忽略不計(jì)），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取銅鎂合金10g放入燒杯，將200g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請(qǐng)計(jì)算：

（1）M的值為_(kāi)__________。

（2）第1次加入稀硫酸充分反應(yīng)后剩余固體的成分_____________（填化學(xué)式）。

（3）求完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A．木柴劈成塊 B．西瓜榨成汁 C．殘雪化成水 D．高粱釀成酒

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是

A．食品包裝中充氮?dú)庖苑栏�——常溫下氮�(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

B．一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性

C．稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光

D．干冰可用做制冷劑——干冰升華吸熱

在夜晚，若家中燃?xì)庑孤�，下列做法錯(cuò)誤的是

A．不立即開(kāi)燈 B．點(diǎn)燃蠟燭查找漏氣處

C．關(guān)掉進(jìn)氣總閥門(mén) D．打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)