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科目: 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)要在一充滿空氣的集氣瓶中,欲將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是   (     )                                                              A.木炭         B.硫磺           C.鐵絲        D.紅磷

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于O2的說(shuō)法不科學(xué)的是(    )

   A.常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的O2     

   B.硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

   C.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來(lái)制取O2  

   D加熱氯酸鉀制氧氣,可用二氧化錳作催化劑

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是:(     )

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


對(duì)滴管正確使用方法敘述錯(cuò)誤的是(      )

A.滴瓶上的滴管專用,取用試劑后不要洗滌立即放回原位。

B.非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液。 

   C.滴管吸液后,不要平放和倒置,不得放在桌上或它處。 

   D.用滴管向試管中滴加試劑時(shí),滴管要懸空,不得伸入試管或與試管壁接觸。

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科目: 來(lái)源: 題型:


某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性。在討論時(shí),有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究中的

  A.假設(shè)       B.實(shí)驗(yàn)       C.觀察     D.做出結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:


隨著“綠色青奧會(huì)”的理念逐漸深入人心,空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中,未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是 (       )               

    A.氮?dú)?nbsp;       B.二氧化硫      C.一氧化碳     D.可吸入顆粒物  

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科目: 來(lái)源: 題型:


關(guān)于“綠色化學(xué)”特點(diǎn)概述錯(cuò)誤的是(     )

A.采用無(wú)毒無(wú)害的原料,生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品。

B.在無(wú)毒、無(wú)害的條件下反應(yīng),減少?gòu)U物向環(huán)境排放。

C.充分利用能源、資源,提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品。

D.充分利用綠色原料進(jìn)行化工生產(chǎn),產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品。

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列成語(yǔ)中,一定包含有化學(xué)變化的是(  )

A.木已成舟     B.花香四溢      C.燭炬成灰      D.滴水成冰

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科目: 來(lái)源: 題型:


某研究性學(xué)習(xí)小組到超市買了一包堿面,包裝袋上標(biāo)明主要成分是碳酸鈉,還含有少量的氯化鈉。該興趣小組為研究其成分,稱取樣品25.0g,將其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如右圖。試回答下列問(wèn)題

(1)樣品充分反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為      g

(2)原固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)

(3)樣品中碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗的稀鹽酸的質(zhì)量是_____________g

【交流反思】研究性學(xué)習(xí)小組的甲同學(xué)認(rèn)為,要求出碳酸鈉的質(zhì)量,還可以使用與鹽酸所屬類別不同的其他物質(zhì),如________、  ______(填一種具體物質(zhì)的化學(xué)式及該物質(zhì)所屬的類別)的溶液與樣品反應(yīng),測(cè)定相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量,進(jìn)行有關(guān)計(jì)算即可。

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科目: 來(lái)源: 題型:


我市擁有豐富的海洋資源,開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)了我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。海水的成份主要含有NaCl、MgCl2、Na2SO4、CaCl2等物質(zhì),經(jīng)過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶得粗鹽,剩余的液體為母液.圖中操作1為蒸發(fā)結(jié)晶, 操作2為過(guò)濾,試劑A是一種改良酸性土壤常用的堿.如圖所示以海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品:

(1)工業(yè)生產(chǎn)中在母液中添加試劑A的化學(xué)式為      

(2)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行過(guò)濾時(shí),所需要的玻璃儀器有燒杯、        和玻璃棒,其中,玻璃棒的作用是             
(3)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                       

(4)步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)(類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式           ,此反應(yīng)能夠發(fā)生是因?yàn)镃l2的活動(dòng)性比Br2的    (選填“強(qiáng)”或“弱”)

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