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物質X在水中反應的化學方程式為2X + 2H2O → 2Ca(OH)2 + O2↑,其中X的化學式為
A.CaO B.CaO2 C.CaCO3 D.CaCl2
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下表是4種常見物質的pH,其中顯堿性的物質是
物質 | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 雞蛋清 | 檸檬汁 |
pH | 4.4 | 3.5 | 8.0 | 2.5 |
A.葡萄汁 B.蘋果汁 C.雞蛋清 D.檸檬汁
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某工廠化驗室用質量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸。
(1)配制質量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液50 g,需要固體氫氧化鈉________g和水__________mL。
(2)洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,共消耗該氫氧化鈉溶液40 g,洗滌后溶液呈中性。求在這一定量的石油產(chǎn)品里H2SO4的質量。
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下圖為哈藥集團制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標簽上的部分文字,請仔細閱讀后回答下列問題。
[主要原料]碳酸鈣、維生素D [功效成份]補鈣每片中含: 鈣(以Ca計)500 mg 維生素D 100 IU [食用方法] 每日1次,每次1片 [規(guī) 格] 2.5g/片 |
(1)維生索D種類較多,其中維生素D2的化學式為C28H44O,試計算維生素D2的相對分子質量為 ;維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質量比為 。
(2)計算高鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù) 。
(3)根據(jù)已有的化學知識,判斷下列物質可作為補鈣品直接服用的是 。
A.氧化鈣 B.氫氧化鈣 C.葡萄糖酸鈣
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某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中(如下圖),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損,于是決定對這瓶溶液進行實驗探究:
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;猜想二:氫氧化鈉溶液;
猜想三:碳酸鈉溶液。
【實驗推斷】
(1)小麗取樣滴加無酚酞試液,溶液呈紅色,得出結論:該溶液不可能
是 溶液,理由是 ;
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生,反應的化學方程式為 ,小剛得出結論:該溶液是碳酸鈉溶液。
(3)小青認為小剛的結論不完全正確,理由是 。小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗:
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察到有 產(chǎn)生,設計這一步驟的目的是 ;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色。
【實驗結論】這瓶溶液是 。
【探究啟示】實驗取完藥品后應 。
【拓展遷移】若氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生中和反應,恰好完全反應的微觀過程如右圖所示,反應的實質表達式為:H+ + OH- = H2O,則反應后溶液中存在的陰、陽離子是 、 (填離子符號); 請寫出【繼續(xù)探究】實驗中加CaCl2溶液反應的實質表達式:
(仿照上例,用離子符號表示。)
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