下列空氣的成分體積分數(shù)最多的氣體是

A． 氮氣         B．    氧氣    C． 二氧化碳    D． 稀有氣體

下列用途與其化學性質(zhì)無關的是（　　）

A．用食醋除熱水瓶中的水垢        B．用擦酒精的辦法給發(fā)燒病人降體溫

C．用熟石灰改良酸性土壤          D．用小蘇打發(fā)面蒸饅頭

在一堂化學實驗課上，老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．以下是幾組同學的設想及做法：

（1）甲組同學的實驗如圖1所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止．

請回答：

①酚酞溶液的作用是　                       　；

②邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是　                      　．

③當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸7.3g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為　1.6%　（結(jié)果用百分數(shù)表示）．

（2）乙組同學的設想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的．

①下列使用pH試紙的方法正確的是　      　（填字母）．

A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B．將pH試紙直接插入待測液中

C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

D．將pH試紙潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

②由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數(shù)值不夠精確．在老師指導下，乙組同學取了5g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象（簡單表示為如圖2）．

請回答： 圖2中a點表示的含義是               　；b點溶液中含有的陽離子有　   　    （填離子符號）；乙組同學要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認為還需要的數(shù)據(jù)是　           　．

（3）丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生．這一“異�，F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望，通過實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請簡要寫出你的實驗方案：

　                                                               　．

某同學為了檢驗家里購買的硫酸銨化肥是否合格，他稱取27.5 g化肥樣品與足量濃燒堿溶液加熱，產(chǎn)生的氨氣用100.0g廢硫酸吸收。測得吸收氨氣的溶液總質(zhì)量m與反應時間t的變化如右下圖所示。所涉及的反應為：

(NH₄)₂SO₄+2NaOH===Na₂SO₄+2H₂O+2NH₃↑；

2NH₃+H₂SO₄ == (NH₄)₂SO₄ 。

請計算：（1）完全反應后產(chǎn)生氨氣       g。

（2）該化肥的含氮量為        （精確到0.1%），則這種

化肥屬于      產(chǎn)品。(填：“合格”或“不合格”。合格硫酸銨含氮量為20%以上)

（3）請計算廢硫酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。

（4）若實驗過程中氨氣被完全吸收，但該實驗測得硫酸銨化肥的含氮量高于實際值，其原因是                                                             。

“對比試驗”是化學學習中行之有效的思維方法．某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后，走進實驗室做了如下試驗，請你參與并回答問題． 
 

(1) 通過試驗A，可以說明燃燒的條件之一是____________，實驗中使用銅片，是利用了銅的____________性(填一條物理性質(zhì))。 

(2) 對于實驗B，一段時間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和____________直接接觸．欲除去鐵銹可用____________洗方法，鐵制品除銹時不能長時間浸在酸溶液中的原因是：                             。

(3) 實驗C是利用體積相同并充滿CO₂的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進行實驗，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO₂和NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應，這一反應的化學方程式為_________________________________。 

(4) 實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的．當燒杯①中液體時濃氨水時，燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)開_______色；當燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是________．其中鹽酸與NaOH反應的化學方程式為__________，屬于_________反應(填反應類型)。 

Ⅰ.用化學用語表示

（1）2個氮原子__________． （2）結(jié)構(gòu)示意圖為         的粒子符號是___________

（3）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價___________． （4）碘酒中的溶劑 ___________．

（5）由分別在宇宙中、空氣中、生物細胞中含量最多的元素組成的鹽 __________。

Ⅱ.利用你所學的化學知識，完成下列相關問題：

（1）打開啤酒瓶塞，有泡沫溢出。這種現(xiàn)象說明氣體溶解度與___________有關；

（2）濃硫酸可用于干燥某些酸性氣體，是因為它具有___________ ；

（3）洗滌精去除餐具上油污的原理是___________；

（4）天然氣可作為燃料是因為它具有 ___________；

（5）金屬鈉是一種化學性質(zhì)非�；顫姷慕饘�。它能夠與水發(fā)生劇烈反應，生成堿和一種可燃性氣體，相關反應的化學方程式為_______________，該反應屬于_______反應。

某可燃物4.6g 在足量氧氣充分燃燒，生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水，則該可燃物的組成為：

    A. 一定含碳、氫元素，可能含氧元素     B.一定含碳、氫、氧三種元素

C. 一定含碳、氫元素，不含氧元素       D.無法確定其元素種類

如圖為KNO₃的溶解度曲線圖，現(xiàn)有M狀態(tài)下的KNO₃溶液65g，若要將該溶液經(jīng)過處理后，剛好得到該溫度下的飽和溶液，下列處理方法正確的是

A．在t₂℃時，將65g溶液倒出去32.5g

B．將65g溶液蒸發(fā)掉32.5g的水，再冷卻到t₂℃

C．將65g溶液的溫度從t₂℃降低到t₁℃

D．在t₂℃時，向65g溶液中加入15gKNO₃固體并充分溶解

利用下列儀器制取相關氣體，不能實現(xiàn)的是

    A．用鋅和稀硫酸制取氫氣               B．用雙氧水和二氧化錳制取氧氣

    C．用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣         D．用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳

下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是

A．在稀鹽酸中：Ba²⁺ 、CO₃ ^2-、Zn^2 +      B．在氫氧化鈉溶液中：H ⁺、Mg²⁺、Cl^—

C．在氯化鈉溶液中：K⁺ 、Ca²⁺ 、NO₃^—   D．在硫酸銨溶液中：Na⁺ 、Cu²⁺ 、OH^—