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科目： 來源： 題型：


生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為（　　）

　

A．

單質(zhì)

B．

分子

C．

元素

D．

原子

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科目： 來源： 題型：


溶液的微粒構(gòu)成決定其性質(zhì)，溶液的宏觀組成是其成分計算的依據(jù)．

（1）氯化鈉晶體是由　　（填微粒符號）構(gòu)成的．氯化鈉溶于水，溶液導(dǎo)電能力顯著增強，是因為其溶液中含有　　；而蔗糖溶于水，溶液很難導(dǎo)電，是因為　蔗　的緣故．

（2）用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，需要15%的氯化鈉溶液　　g．

（3）某溫度下飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為26%，試列式計算該溫度下氯化鈉的溶解度S（計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位）．

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科目： 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

　

A．

空氣中氮氣的體積分數(shù)為21%

　

B．

人體中含量最多的元素是氫元素

　

C．

海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素

　

D．

地殼中含量最多的金屬元素是硅元素

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科目： 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法錯誤的是（　　）

　　A．O2（H2O）﹣用生石灰　　B．NaCl溶液（KNO3）﹣降溫結(jié)晶　　C．CaCO3粉末（Na2CO3）﹣加水過濾　　D．KCl溶液（K2CO3）﹣加適量鹽酸

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科目： 來源： 題型：


能大量共存且形成無色溶液的一組離子是（　�。�

　　A．Cu2+、SO42﹣、H+　　B．CI﹣、NH4+、OH﹣　　C．Ba2+、SO42﹣、NO3﹣　　D．Na+、K+、NO3﹣

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科目： 來源： 題型：


下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是（　　）

　

A．

在稀鹽酸中：Ba2+、CO32﹣、Zn2+

B．

在氫氧化鈉溶液中：H+、Mg2+、Cl﹣

　

C．

在氯化鈉溶液中：K+、Ca2+、NO3﹣

D．

在硫酸銨溶液中：Na+、Cu2+、OH﹣

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科目： 來源： 題型：


下列除去雜質(zhì)（在括號內(nèi)）選用的試劑（在箭頭右側(cè)）錯誤的是（　�。�

　

A．

CO2氣體（H2O）→生石灰

B．

C粉（CuO）→稀鹽酸

　

C．

CaCl2溶液（HCl）→碳酸鈣粉末

D．

CO氣體（CO2）→氫氧化鈉溶液

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科目： 來源： 題型：


下列離子能在水溶液中大量共存的一組是（　　）

　

A．

Fe3+、K+、NO3﹣、OH﹣

B．

H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣

　

C．

Ba2+、NH4+、Cl﹣、SO42﹣

D．

Na+、K+、NO3﹣、SO42﹣

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科目： 來源： 題型：


蛋白質(zhì)是人體必需的重要營養(yǎng)成分之一，是構(gòu)成人體細胞的基礎(chǔ)物質(zhì)．雞蛋清中含有蛋白質(zhì)，用雞蛋清做下面的實驗，可以從中了解蛋白質(zhì)的一些特性．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

[實驗1]

（1）取兩支試管，試管中加入3mL飽和硫酸銨溶液，試管乙加入3mL蒸餾水，再分別滴入雞蛋清，振蕩，觀察現(xiàn)象．

（2）再向上述試管乙中繼續(xù)加入3mL飽和硫酸銨溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象．

試管甲：　　

試管乙：　　

1　　

試管乙此時：

　　

[實驗2]

（3）另取兩支試管，試管A加入3mL雞蛋清，試管B加入3mL蒸餾水和5滴雞蛋清，分別滴入3滴濃硝酸，振蕩，片刻后觀察現(xiàn)象．

（4）再取兩支試管C、D分別對應(yīng)試管A、B，重復(fù)上述操作（3），然后同時浸入90℃的熱水中，觀察現(xiàn)象．

試管A：　　

試管B：　　

2　　

試管C：　　

試管D：　　

3　

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科目： 來源： 題型：


下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是（　　）

    A、用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳     B、用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀醋酸

    C、用加熱的方法區(qū)別碳酸氫銨與氯化鈉     D、用石蕊試液區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水

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同步練習(xí)冊答案