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測定空氣中氧氣的含量,用右圖所示的裝置來完成。下列步驟的先后排列順序正確的是 ( )
①先用彈簧夾夾緊橡皮管 ②用燃燒著的火柴檢驗瓶內(nèi)剩余氣體時,火柴熄滅,說明主要是氮氣 ③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸人瓶內(nèi),并把塞子塞緊 ④冷卻到室溫 ⑤打開彈簧夾,水壓入集氣瓶中,并接近集氣瓶中原空氣體積的1/5 ⑥先在集氣瓶內(nèi)加入少量水 ⑦檢查裝置的氣密性
A.⑦⑥②⑤④③① B.⑦⑥③②⑤①④
C.⑦⑥①③④⑤② D.⑦⑥①③②④⑤
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下列物質(zhì)的用途,主要利用物理性質(zhì)的是( )
A、酒精可作燃料 B、氮氣用作保護氣
C、酒精用于給發(fā)燒病人擦拭以降低體溫 D、氧氣用于煉鋼
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下列關(guān)于空氣的說法正確的是 ( )
A.空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B.空氣中氮氣體積分數(shù)約為21%
C.空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好
D.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學反應(yīng)
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下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表:
氣體成分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
空氣(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
某校研究性學習小組的同學設(shè)計了簡單的實驗方案,驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同,其主要操作步驟如下圖所示。
請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中:
實驗步驟 | 驗證依據(jù) |
① | |
② | 根據(jù)___________ 判斷二氧化碳含量不同 |
③ | 根據(jù)_____ 判斷氧氣含量不同 |
④ | 根據(jù)_____ 判斷水含量不同 |
歸納總結(jié) 歸納總結(jié)也是學好化學的一種重要的方法,F(xiàn)請你概括總結(jié)你已知道的二氧化碳的性質(zhì):
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實驗探究
(1).問題情景
學習化學的重要途徑是科學探究。安全地進行實驗是你實驗獲得成功的重要保證!實驗中涉及一系列的基本操作:取用固體藥品、取用液體藥品、量取液體、給物質(zhì)加熱、儀器洗滌等。學會規(guī)范的基本操作是實驗成功的前提。
(2).分析與結(jié)論
取用方法 | 原因分析 | 獲得結(jié)論 | |
粉狀固體 | |||
塊狀固體 | |||
液體藥品 | 傾倒 | ||
量取 |
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家庭小實驗是化學學習的有益拓展。在實驗中我們可以選用生活用品來代替一些化學儀器,如眼藥水瓶可以代替膠頭滴管,吸管可以代替導(dǎo)氣管等。現(xiàn)有一醫(yī)用注射器,請你思考他可以代替哪些常用儀器?請列舉三種。
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