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科目: 來(lái)源: 題型:


下列做法符合“綠色化學(xué)”觀點(diǎn)的是

A、對(duì)廢舊電池做深埋處理    B、化工生產(chǎn)中原料盡可能全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

C、工業(yè)廢氣大量排向空氣中  D、大力發(fā)展汽車工業(yè),以車代步

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科目: 來(lái)源: 題型:


人類歷史上第一次利用化學(xué)知識(shí),改善人類生存條件的是

A、火的發(fā)現(xiàn)和利用          B、青銅器的冶煉和應(yīng)用

C、鐵器的冶煉和應(yīng)用        D、黑火藥的發(fā)明和應(yīng)用

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知碳酸氫鈉在270℃左右就能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不分解.現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批碳酸氫鈉中混有少量的碳酸鈉,為了測(cè)定產(chǎn)品中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù),具體的檢驗(yàn)步驟如下:

①取一只潔凈的坩堝,稱其質(zhì)量為ag;再向其中加入樣品,稱得總質(zhì)量為m1g;

②加熱該盛有樣品的坩堝;

③將坩堝充分冷卻,稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量;

④多次重復(fù)步驟②和③至恒重,稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為m2g.

(1)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式  

(2)用  (填儀器名稱)將加熱后的坩堝放到  中(填序號(hào))冷卻.

(3)根據(jù)題意,用a、m1、m2的代數(shù)式表示樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  

(4)步驟①、③和④都需要用到精度為0.1g的托盤天平稱量,若本題中(m1﹣m2)的值超過(guò)0.6g,假設(shè)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%,則至少需稱樣品多少克?

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科目: 來(lái)源: 題型:


蛋白質(zhì)是人體必需的重要營(yíng)養(yǎng)成分之一,是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì).雞蛋清中含有蛋白質(zhì),用雞蛋清做下面的實(shí)驗(yàn),可以從中了解蛋白質(zhì)的一些特性.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

[實(shí)驗(yàn)1]

(1)取兩支試管,試管中加入3mL飽和硫酸銨溶液,試管乙加入3mL蒸餾水,再分別滴入雞蛋清,振蕩,觀察現(xiàn)象.

(2)再向上述試管乙中繼續(xù)加入3mL飽和硫酸銨溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象.

試管甲:  

試管乙: 

1  

試管乙此時(shí):

 仍無(wú)明顯現(xiàn)象 

[實(shí)驗(yàn)2]

(3)另取兩支試管,試管A加入3mL雞蛋清,試管B加入3mL蒸餾水和5滴雞蛋清,分別滴入3滴濃硝酸,振蕩,片刻后觀察現(xiàn)象.

(4)再取兩支試管C、D分別對(duì)應(yīng)試管A、B,重復(fù)上述操作(3),然后同時(shí)浸入90℃的熱水中,觀察現(xiàn)象.

試管A:  

試管B:  

2  

試管C:  

試管D:  

3  

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科目: 來(lái)源: 題型:


氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過(guò)以

下操作流程:

(1)操作①中必須用到的一種儀器是  (填序號(hào)).

A.研缽    B.量筒    C.燒杯    D.試管

(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是  (填序號(hào)).

(3)操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外,還需要用到  等儀器.該操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取  等措施.

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是

  (填序號(hào)).

A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾    B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈

C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕    D.器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上.

解:(1)量筒是用來(lái)量取液體的體積的,燒杯是用來(lái)做大量液體的反應(yīng)容器的,試管可以加熱少量的液體,這三種儀器都是玻璃儀器,用力撞擊會(huì)損壞,要將大顆粒的粗鹽變成小顆粒,需要一定的力量,經(jīng)過(guò)排除法可知只有研缽,故選A,

(2)A、B、C 是濾紙的正確的折疊方法,D中的濾紙,接口處出現(xiàn)縫隙,液體會(huì)直接的進(jìn)入下面的燒杯,故選D,

(3)在加熱食鹽蒸發(fā)時(shí),除了所給的儀器,還需要盛放液體的加熱裝置,故答案為:蒸發(fā)皿,

使液體受熱均勻就可以減少液滴的飛濺,所以既可以攪拌,也可以通過(guò)移動(dòng)酒精燈來(lái)使溶液受熱更均勻,故答案為:來(lái)回移動(dòng)酒精燈,

(4)既然粗鹽的產(chǎn)率低說(shuō)明在提純時(shí),損失了精鹽,

A、食鹽沒(méi)有完全溶解,會(huì)使精鹽的質(zhì)量減少,故A正確,

B、食鹽飛濺了導(dǎo)致了精鹽的減少,故B正確,

C、精鹽很潮增大了精鹽的質(zhì)量,會(huì)使質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,故C錯(cuò)誤,

D、蒸發(fā)皿中的精鹽沒(méi)有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上,會(huì)使精鹽的質(zhì)量減小,故D正確,

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科目: 來(lái)源: 題型:


洗滌是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的基本操作,下列有關(guān)操作合理的是(  )

    A、過(guò)濾時(shí)用蒸餾水洗滌濾紙上的硫酸鋇沉淀,以除去其表面的可溶性雜質(zhì)       B、使用滴瓶滴加試劑后,立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶

    C、剛加熱過(guò)高錳酸鉀的試管,立即用冷水沖洗       D、用洗潔精清洗熱水瓶里長(zhǎng)期積淀的水垢

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)方法和結(jié)論都合理的是( 。

    A、加入稀鹽酸,有無(wú)色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鹽     B、用燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,則該氣體一定是二氧化碳

    C、經(jīng)點(diǎn)燃,產(chǎn)生藍(lán)色火焰的氣體不一定是一氧化碳       D、嘗一下,有咸味的白色固體一定是食鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)“固﹣液反應(yīng),不需加熱”的氣體發(fā)生裝置合理的是( 。

    A、        B、

    C、      D、

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

    A、空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用     B、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)

    C、用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣       D、實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。

    A、

稀釋濃硫酸

     B、

讀液體體積

    C、

引燃酒精燈

     D、

檢查氣密性

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同步練習(xí)冊(cè)答案