下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是

A．牛奶 B．面粉 C．白糖 D．植物油

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A．O2 B．MnO2 C．CO2 D．H2O2

下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A．氧氣用于氣焊 B．液氮用作冷凍劑

C．一氧化碳用作燃料 D．二氧化碳用于制作碳酸飲料

a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。取等質(zhì)量t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復至t2℃。下列說法正確的是

A．原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a>b=c

B．恢復至t2℃時，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b>c

C．恢復至t2℃時，a為不飽和溶液，b、c為飽和溶液

D．若繼續(xù)降溫至t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液

酒后駕駛分兩種：血液中酒精含量達到20mg/100ml但不足80mg/100ml，屬于飲酒駕駛，達到或超過80mg/100ml，屬于醉酒駕駛。請回答下列問題：

（1）某人飲酒后駕車，經(jīng)測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克，屬于 駕駛。

（2）酒精（C2H5OH）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比計算式為 。

下列字母A~G表示初中化學常見的物質(zhì)，它們由H、C、O、Cl、Ca中的2~3種元素組成。

（1）A和B的組成元素相同，A發(fā)生分解反應能生成B，A的化學式為 。

（2）C為氧化物，與B反應放出大量的熱并生成D，反應的化學方程式為 。

（3）E是大理石的主要成分，與F溶液反應生成氣體G，反應的化學方程式為 。

（4）從上述物質(zhì)（或物質(zhì)的水溶液）中任選2種為一組，按下圖所示裝置進行實驗。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，觀察到U型管中液面發(fā)生變化。寫出符合要求的4組物質(zhì)。

友情提示：填寫物質(zhì)的化學式、名稱或俗稱。

利用右圖裝置分別進行兩組實驗。

（1）驗證二氧化碳是否與水反應。A中盛放干燥的紫色石蕊紙花，B中盛放 ，關(guān)閉K1、打開K2，從a處通入二氧化碳氣體，若觀察到 現(xiàn)象，則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學反應。

（2） 除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體。實驗小組的同學在討論實驗方案時出現(xiàn)了分歧。小剛方案：A中盛放澄清的石灰水，打開K1、關(guān)閉K2，從a處通入混合氣體，在b處放帶火星的木條，若帶火星的木條復燃，則二氧化碳已除去。A中反應的化學方程式為 。小麗認為該方案不夠嚴謹，對此進行了改進。她的方案是 。

下列變化中，屬于化學變化的是

A．酒精揮發(fā) B．鎂條燃燒 C．玻璃破碎 D．冰雪融化

右圖為地殼中元素含量分布圖，其中能代表鋁元素的是

A．1 B．2 C．3 D．4

廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于

A．廚余垃圾 B．其他垃圾 C．可回收物 D．有害垃圾