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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.水為什么可做滅火劑?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)綠色可再生能源乙醇燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(2)硫化氫(H2S)空氣中燃燒生成一種帶有刺激性氣味的氣體和水2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O
(3)“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭用液氫和液氧作燃料,其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
(4)鋁和四氧化三鐵按一定比例混合后,在高溫下反應(yīng)生成鐵和氧化鋁,該反應(yīng)可用于焊接鋼軌,反應(yīng)的化學(xué)方程式是8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$9Fe+4Al2O3
(5)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(6)一氧化碳還原氧化鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.按要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)式或離子符號(hào)
硫酸銨(NH42SO4      氫氧化亞鐵Fe(OH)2  2個(gè)硫酸根離子2SO42-

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.某同學(xué)為測(cè)定大理石中碳酸鈣的含量,她取出10g大理石,研碎后放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸,至不再放出氣體為止,共用去稀鹽酸40.0g.稱(chēng)量燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為46.7g(不含燒杯質(zhì)量),假定大理石中其它成分不與鹽酸反應(yīng).求出:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3g.
(2)求10g該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.(1)2015年6月12日,“南博會(huì)”在昆明滇池畔開(kāi)幕,滇池對(duì)調(diào)節(jié)昆明的氣候起到重要作用.
①下列做法會(huì)對(duì)滇池造成污染的是AB(填字母).
A.向滇池大量排放生活污水
B.在滇池流域大量使用農(nóng)藥、化肥
C.工廠污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排入滇池
D.禁止在滇池岸邊增建餐館和修建魚(yú)塘
②某同學(xué)在流入滇池的河道口處取水,加入肥皂水并振蕩,發(fā)現(xiàn)泡沫很少,則該水屬于硬水(填“硬水”或“軟水”);若將此水進(jìn)行凈化處理,單一操作相對(duì)凈化程度較高的是蒸餾(填“靜置沉淀”、“吸附沉淀”、“過(guò)濾”或“蒸餾”
(2)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)步驟是:①計(jì)算:氯化鈉3g,水47g;②稱(chēng)量;③量;④溶解;該步驟中玻璃棒的作用是是攪拌,加速固體溶解.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:

實(shí)驗(yàn)Ⅰ:稱(chēng)量鎂條,在空氣中點(diǎn)燃,待反應(yīng)結(jié)束后,將生成物全部收回再稱(chēng)量.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中,稱(chēng)量;然后將稀鹽酸與鋅粒接觸,反應(yīng)一段時(shí)間后再稱(chēng)量燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量.(注:鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅溶液和氫氣)
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的錐形瓶中,并在錐形瓶口塞上橡皮塞,稱(chēng)量;然后設(shè)法將兩種溶液接觸(生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉溶液)過(guò)一會(huì)再稱(chēng)量.?dāng)?shù)據(jù)見(jiàn)下表:
編號(hào)實(shí)驗(yàn)Ⅰ實(shí)驗(yàn)Ⅱ實(shí)驗(yàn)Ⅲ
反應(yīng)前質(zhì)量(單位:g)4.8112.6118.4
反應(yīng)后質(zhì)量(單位:g)8.0112.4118.4
(1)在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,反應(yīng)后稱(chēng)量的質(zhì)量比反應(yīng)前稱(chēng)量的質(zhì)量明顯增加,請(qǐng)用質(zhì)量守恒定律加以解釋
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ也不能正確反映出反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量守恒關(guān)系,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)失敗的原因,并提出改進(jìn)思路
失敗原因:生成的氫氣逸出改進(jìn)方法:在密閉容器中進(jìn)行
(3)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)Ⅲ正確反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系.請(qǐng)從微觀的角度解釋化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量相等的原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器名稱(chēng):⑦錐形瓶,⑧長(zhǎng)頸漏斗.
(2)當(dāng)制取較多量CO2時(shí),制取和收集裝置的儀器組合是①②⑦⑧(選填序號(hào),每種儀器只能用一次),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,不能用稀硫酸代替稀鹽酸,是因?yàn)樯傻腃aSO4(填化學(xué)式)微溶于水,會(huì)阻止反應(yīng)的進(jìn)行.
(3)閱讀材料回答問(wèn)題.
(材料)
1、氨氣是有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.
2、可以通過(guò)加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物方法生成氨氣.
I、制取氨氣的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀(選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的裝置相同,圖中還缺少的儀器名稱(chēng)是酒精燈.
II、若用圖2裝置通過(guò)排空氣法收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為n端(選填“m”或“n”).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在一個(gè)密閉容器中由X、Y、Z、Q四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)量反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列推理正確的是( 。
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g810121
反應(yīng)后質(zhì)量/g021未測(cè)9
A.反應(yīng)后反應(yīng)物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g
B.反應(yīng)后物質(zhì)Y和Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1:1
C.反應(yīng)中生成的Y的質(zhì)量為21g
D.若Q為氧氣,則該反應(yīng)為氧化反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在密閉容器里加熱蔗糖分解產(chǎn)生了炭黑和水,這一事實(shí)說(shuō)明了( 。
A.蔗糖分子是由碳原子和水分子構(gòu)成的
B.蔗糖是由炭元素和水元素組成的純凈物
C.蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
D.蔗糖一定是由碳、氫、氧三種元素組成的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.蚌埠市是世界上最大的導(dǎo)電膜(ITO)玻璃的生產(chǎn)基地.ITO膜層的主要成分是氧化錫(SnO2)基層摻銦的氧化物(In2O3).如圖是錫和銦在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.錫原子的質(zhì)子數(shù)是50
B.氧化銦(In2O3)中銦、氧元素的質(zhì)量比為2:3
C.錫和銦都是金屬元素
D.上述導(dǎo)電膜(ITO)是一種新型混合物

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