7．有A、B、C、D四種物質(zhì)，其中B是建筑材料的主要成分：C是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w；D與A、B均發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．它們之間的相互關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)），請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出B的化學(xué)式：CaCO₃；
（2）物質(zhì)D的類型是酸（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）．
（3）A的俗名為純堿或蘇打．
（4）寫出反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式：Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH；該反應(yīng)的基本類型屬于復(fù)分解反應(yīng)．

6．把一枚生銹的鐵釘放入過量的稀鹽酸中，首先可觀察到的現(xiàn)象是鐵銹逐漸消失，溶液由無色變成黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O；過一段時(shí)間后，又觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．

5．物質(zhì)的變化有物理變化和化學(xué)變化，我們把有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；物質(zhì)都具有一定的性質(zhì)，我們將物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)做化學(xué)性質(zhì)．

4．某同學(xué)完成以膽礬為原料制取氧化銅固體實(shí)驗(yàn)，并用氧化銅和氯酸鉀的混合物制氧氣，測(cè)量生成氧氣的體積．試回答：
（1）向CuSO₄溶液中滴加NaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄．
（2）將溶液和沉淀放入蒸發(fā)皿中加熱，直至沉淀全部變黑，冷卻后過濾．過濾時(shí)由于操作失誤，造成濾液渾濁，但濾紙尚未破損．造成濾液渾濁的原因可能是濾液高于濾紙邊緣．
（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，用于測(cè)量一定質(zhì)量的氯酸鉀在氧化銅催化作用下分解生成氧氣的體積．
①在試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{\;氧化銅\;}}{△}$2KCl+3O₂↑．
②檢查裝置氣密性后，將CuO和KClO₃的混合物平鋪在試管底部，將量筒裝滿水倒扣在水槽中．后續(xù)操作的正確順序是（用下列操作中的部分或全部步驟代號(hào)回答）cabde．
a．用酒精燈給試管中的藥品加熱．
b．待有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時(shí)，將導(dǎo)氣管出氣端管口伸入盛滿水的量筒內(nèi)
c．將導(dǎo)氣管出氣端管口伸入盛滿水的量筒內(nèi)
d．使量筒內(nèi)液面與水槽中液面持平，然后讀數(shù)
e．停止加熱，使試管冷卻至室溫（如圖，導(dǎo)管出口高于液面）
③按正確操作及順序完成實(shí)驗(yàn)后，測(cè)得的氣體體積比理論值低，可能的原因是氧氣在水中有一定的溶解量．
（4）請(qǐng)寫出初中化學(xué)涉及的兩種不加熱不通電生成氧氣的化學(xué)反應(yīng)（用化學(xué)方程式表示，反應(yīng)物不得重復(fù)使用）：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，6CO₂+6H₂O→C₆H₁₂O₆+6O₂．

3．如圖表示的是物質(zhì)A-H相互間的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．A、F都是單質(zhì)，氣體C常用于滅火，G是最輕的氣體．請(qǐng)你回答：
（1）C的化學(xué)式為CO₂，H可能是H₂O；
（2）寫出標(biāo)號(hào)①、②、③、④的化學(xué)方程式：
①2C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO②CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O③Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑④3H₂+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H₂O．

2．用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中集氣瓶的容積為200mL，量筒的容量為250mL．實(shí)驗(yàn)步驟如下（裝置氣密性良好）：
I．打開止水夾a和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，稍后，測(cè)得進(jìn)入到量筒中的水的體積為V₁mL；
II．用強(qiáng)光手電照射，引燃紅磷；
III．紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開止水夾b，測(cè)得量筒中的水的體積變?yōu)閂₂mL；
IV．計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象為鼓入空氣時(shí)集氣瓶中大部分水排入量筒中，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，冷卻后打開b，量筒中的水進(jìn)入集氣瓶中．
（3）步驟Ⅱ中引燃紅磷前應(yīng)進(jìn)行的操作是關(guān)閉止水夾a和b，否則會(huì)影響測(cè)定結(jié)果．
（4）步驟III中，未冷卻至室溫會(huì)使測(cè)得的V₂數(shù)值偏高（填“沒有影響”、“偏高”或“偏低”）．

1．利用CO₂催化氫化可制CH₄，其實(shí)驗(yàn)流程如圖所示．
（1）鎳粉在該流程中所起的作用是催化作用．
（2）鐵粉與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)的化學(xué)方程式是3Fe+4H₂O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;鎳\;\;\;\;\;}}{300℃}$Fe₃O₄+4H₂．

20．某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究．
【提出問題】①氧化銅是否也能做氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果好？
【查閱資料】研究表明，許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用．分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如表所示：

種類 溫度/℃ 反應(yīng)程度	氧化鐵	氧化鋁	氧化銅	氧化鎂
開始反應(yīng)	420℃	515℃	305℃	490℃
劇烈反應(yīng)	490℃	540℃	350℃	545℃

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用的金屬氧化物是氧化銅．
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】
Ⅰ．將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱
Ⅱ．將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱Ⅲ．將3.0g氯酸鉀與Xg氧化銅均勻混合加熱
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析】
Ⅲ中X的值應(yīng)為1.0，實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ比較可證明氧化銅能加快氯酸鉀分解的速率．                 現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相同．實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ對(duì)比的目的是比較二氧化錳與氧化銅的催化效果．     將實(shí)驗(yàn)Ⅲ反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，然后進(jìn)行稱量的目的是驗(yàn)證氧化銅的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后是否改變，最后還要再將黑色粉末和氯酸鉀混合加熱，
【結(jié)論】氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑，實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{\;CuO\;}}{△}$2KCl+3O₂↑．
【實(shí)驗(yàn)反思】MnO₂的用量對(duì) H₂O₂分解反應(yīng)有何影響？
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】利用圖甲裝置探究“MnO₂的用量對(duì) H₂O₂分解反應(yīng)的影響”，實(shí)驗(yàn)中為3%H₂O₂溶液，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比，反應(yīng)放熱忽略不計(jì)．）
【討論交流】圖乙是“0.1克MnO₂與不同體積的3%H₂O₂溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖中可以看出0.1克MnO₂與不同體積的3%H₂O₂溶液混合，過氧化氫的用量越多，產(chǎn)生的氧氣越多，反應(yīng)速率差不多．圖丙是“不同質(zhì)量的MnO₂與相同體積的3%H₂O₂溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖中可以看出不同質(zhì)量的MnO₂與相同體積的3%H₂O₂溶液混合，二氧化錳越多，反應(yīng)速度越快，產(chǎn)生的氧氣一樣多．

19．小林一家人高高興興地住進(jìn)新裝修的房子里，一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)家人經(jīng)常感到頭痛、喉嚨痛、眼睛紅腫發(fā)炎．等到醫(yī)院檢查之后，發(fā)現(xiàn)得病的原因是：新裝修的房子里，一些做家具的板材、加工時(shí)用的膠水中都含有有害氣體-甲醛，它們會(huì)緩慢地釋放出來，進(jìn)入房間的空氣當(dāng)中，從而危害住在房間里的人的呼吸道和眼睛等器官．請(qǐng)問：
（1）如果空氣的成分中氮?dú)鉃?0%，氧氣為20%，那么空氣可以看成一種溶液（選填“溶液”“懸濁液”或“乳濁液”）．
（2）當(dāng)有害氣體甲醛進(jìn)入空氣后，所形成的混合物里的氧氣和甲醛氣體可以看作溶質(zhì)．

18．有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，其中一瓶是NaOH溶液，另一瓶是Na₂CO₃溶液．
（1）為鑒別兩種溶液，下列選項(xiàng)不可行的是C．
A．稀鹽酸        B．石灰水        C．氯化鈉溶液
（2）小明同學(xué)想測(cè)知碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20克碳酸鈉溶液于燒杯，再往燒杯中滴加10%的稀鹽酸至沒有氣泡產(chǎn)生，共用去稀鹽酸73克，則此碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？