5．某化工廠(chǎng)排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色．一同學(xué)取少量廢水，用鹽酸酸化，有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）．過(guò)濾，將所得的濾液分成兩份，一份濾液中加入稀硫酸，也有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）；另一份濾液中加入足量NaOH溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．已知白色的Fe（OH）₂固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe（OH）₃．試回答：
（1）溶液中存在的陰離子是C（填序號(hào)）．
A．Cl^-   B． SO₄^2-     C．NO₃^-    D． CO₃^2-
（2）過(guò)濾后，向?yàn)V液中滴加NaOH溶液，開(kāi)始時(shí)觀(guān)察不到藍(lán)色沉淀，原因是：鹽酸過(guò)量．
（3）該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去重金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①加入的金屬X為鐵（寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)）．
②B溶液中的溶質(zhì)一定含有Fe（NO₃）₂、Ba（NO₃）₂（寫(xiě)化學(xué)式）．
③請(qǐng)寫(xiě)出Ⅰ中所涉及的一個(gè)化學(xué)方程式Fe+Cu（NO₃）₂=Fe（NO₃）₂+Cu．

4．用化學(xué)符號(hào)表示：
1個(gè)氫分子H₂，2個(gè)鐵離子2Fe³⁺，硝酸中氮元素的化合價(jià)H$\stackrel{+5}{N}$O₃，
是硫元素某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，它表示的是S^2-．

3．鋰電池是新型的高能電池，質(zhì)量輕、電容量大、頗受手機(jī)、電腦等用戶(hù)的青睞，某種電池的總反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO₂═LiMnO₂，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

	A．	該反應(yīng)中Li發(fā)生了還原反應(yīng)
	B．	該反應(yīng)中二氧化錳作催化劑
	C．	該反應(yīng)中錳元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化
	D．	該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

2．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	室內(nèi)著火時(shí)不急于打開(kāi)門(mén)窗
	B．	廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏開(kāi)啟排氣扇
	C．	冬天用煤取暖時(shí)開(kāi)著門(mén)窗
	D．	從火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻并匍匐到安全出口

1．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	為了身體健康，必須均衡膳食
	B．	倡導(dǎo)低碳生活，多步行，少開(kāi)車(chē)
	C．	誤食重金屬鹽時(shí)立刻喝牛奶或蛋清解毒
	D．	用氫氧化鈉改良酸性土壤

20．若34克過(guò)氧化氫（H₂O₂）完全分解，能制得氧氣（O₂）多少克？（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑ ）

19．如圖是諾氟沙星（C₁₆H₁₈FN₃F₃）膠囊的說(shuō)明書(shū)，某患者遵醫(yī)囑，每次服用諾氟沙星膠囊400mg，一段時(shí)間后病情有了好轉(zhuǎn)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）諾氟沙星中碳、氫元素的質(zhì)量比為32：3．
（2）諾氟沙星中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是13.2%（精確到0.1%）．
（3）患者一個(gè)療程共服用了80粒諾氟沙星膠囊．

18．化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)完成下列問(wèn)題：
（1）下列各項(xiàng)中，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是①③⑤（填數(shù)字序號(hào)）．
①元素的種類(lèi)     ②物質(zhì)的種類(lèi)      ③原子的種類(lèi)
④分子的種類(lèi)     ⑤原子的數(shù)目      ⑥分子的數(shù)目
（2）某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O，則X的化學(xué)式為：CH₄．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用圖1所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，四位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)，并按圖1實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到B、C實(shí)驗(yàn)前后天平依然保持平衡，某同學(xué)認(rèn)為B、C實(shí)驗(yàn)都能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，你認(rèn)為他的說(shuō)法否（填“是”或“否”）正確；而A、D實(shí)驗(yàn)天平不平衡，其中D實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因產(chǎn)生的二氧化碳逸散到空氣中．

17．實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)a鐵架臺(tái)   b酒精燈
（2）該小組同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，此時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)該選用圖1中的A，收集氧氣的裝置可以用D或E．
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒流使試管破裂
（5）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲
（選填“甲”或“乙”）；
（6）根據(jù)所學(xué)知識(shí)及所給信息回答問(wèn)題：
氨氣（NH₃）在通常狀況下是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，（填寫(xiě)小題“A’’或“B”）：選用C法收集氨氣．

16．用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖所示是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：
一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸
入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥胁荒苋紵�，也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣（或紅磷的量不足等）．（寫(xiě)一即可點(diǎn)）
（3）某同學(xué)選用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是否可行？為什么？不可行，不能用木炭代替紅磷的原因是木炭燃燒后會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變，水不會(huì)進(jìn)入集氣瓶．．