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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.通過(guò)測(cè)定,我們可以得知
植物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清
pH3.5-4.52.9-3.36.3-6.67.6-8.0
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.胃酸過(guò)多的人應(yīng)該多吃蘋果B.蘋果汁的酸性比葡萄汁弱
C.牛奶和雞蛋清都是堿性食物D.葡萄汁能使石蕊試液變紅

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11.化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),以下說(shuō)法中,不合理的是( 。
A.工業(yè)上常用鐵桶來(lái)儲(chǔ)運(yùn)燒堿
B.冬天室內(nèi)用煤爐取暖時(shí),可放一盆水在室內(nèi)防止煤氣中毒
C.水是純凈物,不含任何雜質(zhì)
D.家里可用食醋除去熱水瓶?jī)?nèi)壁上的水垢

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.煤和石油是重要的能源,也是生產(chǎn)化工產(chǎn)品的重要原料.如圖1圖是煤化工產(chǎn)業(yè)鏈的一部分.


試用所學(xué)知識(shí),解決下列問(wèn)題:
(1)柴油是由石油加工得到的重要產(chǎn)品,它在燃燒時(shí)往往冒黑煙,可能的原因是燃燒時(shí)氧氣不充足.
(2)煤經(jīng)過(guò)干餾可以得到焦?fàn)t氣、煤焦油和焦炭等.煤的干餾屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)煤的直接液化是煤和適當(dāng)溶劑混合在高溫和催化劑存在下與水作用生成液態(tài)燃料的過(guò)程.
(4)煤和石油等化石燃料燃燒排放的大量二氧化碳會(huì)引起全球氣候變暖.一種新的處理方法是將二氧化碳?xì)怏w通入含有長(zhǎng)石(地殼中最常見(jiàn)的礦石,含量高達(dá)60%)成分的水溶液里,其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式:
KAlSi3O8+CO2+2H2O=KHCO3+X↓+3SiO2↓,則X的化學(xué)式為Al(OH)3
(5)在煤燃燒前需對(duì)煤進(jìn)行脫硫處理.煤的某種脫硫技術(shù)的原理如圖2所示:
這種脫硫技術(shù)稱為微生物脫硫技術(shù).該技術(shù)的第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeS2+7O2+2H2O$\frac{\underline{\;微生物\;}}{\;}$2H2SO4+2FeSO4,第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2SO4+O2+4FeSO4$\frac{\underline{\;微生物\;}}{\;}$2Fe2(SO43+2H2O.
(6)工業(yè)上主要采用氨氧化法生產(chǎn)硝酸,如圖3是氨氧化率與氨-空氣混合氣中氧氨比的關(guān)系.其中直線表示反應(yīng)的理論值;曲線表示生產(chǎn)實(shí)際情況.當(dāng)氨氧化率達(dá)到100%,理論上γ{$\frac{n({O}_{2})}{n(N{H}_{3})}$)}=1.25,實(shí)際生產(chǎn)要將γ值維護(hù)在1.7-2.2之間,原因是O2濃度太少不利于NH3的轉(zhuǎn)化,γ值為2.2時(shí)NH3氧化率已近100%.
溫馨提示:n(O2)是可以認(rèn)為是表示氧氣分子堆積數(shù)目的一種物理量.n(O2)數(shù)目越大,說(shuō)明氧分子堆積數(shù)目越大.

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9.2011年江西省某市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考察的實(shí)驗(yàn)之一是“高錳酸鉀制取氧氣”.現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:先把導(dǎo)管放入水中,再用手握住試管,導(dǎo)管口冒氣泡;若裝置無(wú)破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是漏氣;
(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))是③⑤;(填序號(hào))
(3)步驟⑦中的操作,可能引起水倒流使試管破裂;
(4)有一名同學(xué)欲用圖2裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口a通入,驗(yàn)證此裝置是否收集滿氧氣的方法為帶火星的木條放b處.

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8.2009年世界氣候大會(huì)在哥本哈根舉行.中國(guó)政府關(guān)于減排的承諾,充分展示了中國(guó)謀發(fā)展,促合作,負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象.目前,“低碳”正成為國(guó)民的共識(shí).
(1)CO2含量增多,溫室效應(yīng)增強(qiáng).
近幾十年來(lái),大氣中CO2含量增多的主要原因是大量使用煤、石油等化石燃料作為能源.(答出一條即可)
(2)減少大氣中二氧化碳含量的研究.
①利用海水吸收CO2+H2O=H2CO3(用化學(xué)方程式表示).
②將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$2H2O+CH4
(3)節(jié)能減排,低碳生活.為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是①③(填序號(hào)).
①開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源;
②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料;
③大力植樹造林,禁止亂砍濫伐.

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7.下列有關(guān)H2、C和CO的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.三種物質(zhì)均可做燃料
B.三種物質(zhì)在一定條件下均能發(fā)生化合反應(yīng)
C.常溫下三種物質(zhì)均為氣態(tài)
D.三種物質(zhì)均有還原性

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6.將白醋、花生油、食鹽、酒精分別放入水中,不能形成溶液的是( 。
A.花生油B.白醋C.食鹽D.酒精

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5.如圖所示中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)你回答:

(1)鈣元素的質(zhì)子數(shù)為20;
(2)D中的X=8;
(3)C的粒子符號(hào)是Cl-

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4.如何比較吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳的含量?
操作:取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清的石灰水,振蕩,
現(xiàn)象:呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁,空氣中沒(méi)有明顯變化,結(jié)論呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多.

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3.現(xiàn)有A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用B(填字母標(biāo)號(hào),下同)發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,收集氧氣的裝置是C或E;
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)如何改進(jìn)該裝置在試管口塞一團(tuán)棉花,用高錳酸鉀制取氧氣的文字表式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)氧氣收集完成后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是:BD(填字母、可多選);
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳        B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水    D.未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集
(4)在研究“適于制取氧氣的物質(zhì)及其反應(yīng)條件”的過(guò)程中,某同學(xué)完成了下表所示系列實(shí)驗(yàn):
序號(hào)實(shí)驗(yàn)能否生成氧氣
A加熱高錳酸鉀KMnO4
B加熱二氧化硅SiO2不能
C加熱氯化鈉NaCl不能
D加熱水H2O不能
E電解水H2O
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)A、B、C,可以得出的結(jié)論是:--在一定條件,可以用高錳酸鉀制取氧氣;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)D、E,可以得出的結(jié)論是:反應(yīng)條件反應(yīng)條件是影響物質(zhì)能否反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的重要因素;
(5)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,二氧化錳的作用是加快了過(guò)氧化氫的分解速率,使用二氧化錳不能(填“能”或“不能”)產(chǎn)生更多的氧氣.
(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。睔鈽O易溶于水.制取并收集氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置是D.

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