6．帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一，帕拉米韋的化學(xué)式是C₁₅H₂₈N_xO₄．求：
①帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是7：16（填最簡(jiǎn)比），
②帕拉米韋的相對(duì)分子質(zhì)量為328，則氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17.1%（精確到0.1%）．

5．某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)一：將盛有硫酸銅溶液的燒杯和鐵釘一起放在托盤(pán)天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量．然后將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象．待反應(yīng)一段時(shí)間后溶液顏色改變時(shí)，將盛有反應(yīng)后物質(zhì)的燒杯放在托盤(pán)天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量．
實(shí)驗(yàn)二：將盛有稀硫酸的燒杯和鎂條一起放在托盤(pán)天平上稱量，然后將鎂條浸到稀硫酸中，觀察現(xiàn)象．待反應(yīng)一段時(shí)間后不再放出氣泡時(shí)，將盛有反應(yīng)后物質(zhì)的燒杯放在托盤(pán)天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量．
實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

編  號(hào)	實(shí)驗(yàn)一	實(shí)驗(yàn)二
反應(yīng)前/g	118.4	112.6
反應(yīng)后/g	118.4	112.4

實(shí)驗(yàn)三：用細(xì)線系住銅棒中點(diǎn)使之平衡，然后在銅棒一端用酒精燈加熱．加熱一段時(shí)間后，觀察到銅棒的平衡情況是銅棒向有酒精燈加熱的一端向下傾斜．
【分析與討論】
（1）在這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)一正確反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，由此得出的結(jié)論是：在化學(xué)反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等，請(qǐng)從原子的角度分析結(jié)論正確的理由是化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變．
（2）另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：在化學(xué)反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)論錯(cuò)誤的原因是實(shí)驗(yàn)二鎂條和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣逸散到空氣中或者實(shí)驗(yàn)三有空氣中的氧氣參加反應(yīng)（只寫(xiě)其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因即可）．
【實(shí)驗(yàn)反思】小組成員從不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間質(zhì)量關(guān)系的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，找出了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不當(dāng)之處，并達(dá)成了以下共識(shí)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，對(duì)于有空氣中的氣體（成分）參與或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)，一般應(yīng)使反應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行．

4．2015年4月28日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議確定，加快清潔油品生產(chǎn)供應(yīng)，力爭(zhēng)提前完成成品油質(zhì)量升級(jí)任務(wù)，清潔汽油添加劑異辛烷（C₈H₁₈），能改善油品質(zhì)量，促進(jìn)汽油燃燒，大幅減少車輛污染物排放，有效保護(hù)大氣環(huán)境．請(qǐng)計(jì)算：
（1）異辛烷的相對(duì)分子質(zhì)量
（2）異辛烷中碳、氫元素質(zhì)量比
（3）異辛烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）
（4）10噸的異辛烷中含碳元素的質(zhì)量．

3．實(shí)驗(yàn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)小組在探究維生素C水溶液的性質(zhì)時(shí)，不慎誤把維C泡騰片（保健品．主要成分如圖所示）當(dāng)做維生素C片放入了水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，于是引起了該小組同學(xué)的探究興趣．
【提出問(wèn)題】該氣體成分是什么？
【猜想與假設(shè)】小青說(shuō)：該氣體可能含有CO₂、CO、O₂、H₂、N₂    中的一種或幾種．
小麗說(shuō)：不可能含有 N₂，小麗猜想的依據(jù)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物中不含氮元素 小亮說(shuō)：不可能含有H₂和CO，根據(jù)你所學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)，小亮說(shuō)法的依據(jù)是有毒，
最后研究小組的同學(xué)共同認(rèn)為：該氣體可能含有CO₂、O₂中的一種或兩種．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

編號(hào)	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①	將氣體通入澄清的石灰水	澄清石灰水變渾濁
②	將帶火星的木條伸入到該氣體中	帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

【得出結(jié)論】
（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有二氧化碳，
（2）由實(shí)驗(yàn)②不能（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物，當(dāng)氧氣含量過(guò)少時(shí)，帶火星的木條也不能復(fù)燃．

2．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）用高錳酸鉀制氧氣選擇的發(fā)生裝置B，收集氧氣可選用的裝置是C或E（填裝置編號(hào)，下同）．寫(xiě)出加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（3）小陳想用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置A（填序號(hào)），寫(xiě)出該反應(yīng)制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑． 若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)該從長(zhǎng)（填“長(zhǎng)”或“短”）導(dǎo)管導(dǎo)入．

1．水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．
（1）自然界的水有硬水和軟水之分，用肥皂水可以簡(jiǎn)單快捷區(qū)分硬水和軟水．在家庭中降低水的硬度的常用方法是加熱煮沸．
（2）圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖分析：
A試管內(nèi)的氣體是氫氣，A和B試管中氣體的體積比約為2：1
電池的負(fù)極（填“正極”或“負(fù)極”）與試管A中的電極相連．
B試管內(nèi)氣體的檢驗(yàn)方法把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復(fù)燃．
（3）寫(xiě)出水通電分解的符號(hào)表達(dá)式：2H₂O通電?2H₂↑+O₂↑據(jù)此實(shí)驗(yàn)我們能得出的結(jié)論水由氫元素和氧元素組成
（4）某校去五龍山旅游時(shí)，小明用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．其中在水樣中加入明礬的作用是使水中的懸浮物凝聚、沉淀，活性炭的主要作用是吸附色素、異味等，其中凈化程度最高的操作是蒸餾．其中消毒劑可用漂白粉，主要成分：Ca（ClO）₂其中Cl元素的化合價(jià)+1．

20．在①紅磷 ②二氧化硫③純凈的自來(lái)水④二氧化碳⑤氯化鈣⑥氮?dú)猗咛撬�⑧氧化鐵⑨氯化鈉（10）五氧化二磷 中，其中屬于混合物的有③⑦（填序號(hào)）；屬于單質(zhì)的有P、N₂（填化學(xué)式，下同）；屬于化合物的有SO₂、CO₂、CaCl₂、Fe₂O₃、NaCl、P₂O₅； 屬于氧化物的有SO₂、CO₂、Fe₂O₃、P₂O₅．

19．圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)你回答：
（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是A（填字母）．
A．質(zhì)子數(shù)不同       B．中子數(shù)不同         C．相對(duì)原子質(zhì)量不同
（2）1869年，B（填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．
A．張青蓮               B．門(mén)捷列夫             C．拉瓦錫
（3）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00，你從②中還能獲取的一條信息是鈣的原子序數(shù)是20等
（4）X=8；
（5）氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）電子，由①和②組成的化合物氟化鈣的化學(xué)式為CaF₂．
（6）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是B、C（填序號(hào)）；
（7）A粒子的化學(xué)性質(zhì)非常活潑，它單質(zhì)的化學(xué)式與氧氣相似，寫(xiě)出A粒子單質(zhì)化學(xué)式F₂．

18．說(shuō)說(shuō)下列符號(hào)的意義：O：氧元素、一個(gè)氧原子  2Mg：2個(gè)鎂原子2Mg²⁺：2個(gè)鎂離子  nS：n個(gè)硫原子2N₂：2個(gè)氮分子．

17．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：（1）5個(gè)鎂離子5Mg²⁺（2）2個(gè)氯離子2Cl^-；（3）4個(gè)鉀原子4K（4）2個(gè)硫酸根離子2SO₄^2-（5）2個(gè)銨根離子2NH₄⁺（6）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O（7）有機(jī)物中都含有碳元素，碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是（8）已知元素M的氧化物化學(xué)式為M₂On，則M的氯化物的化學(xué)式為MCln．