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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A.
測(cè)溶液的pH
B.
稀釋濃硫酸
C.
凈化黃泥水
D.
蒸發(fā)食鹽水

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.科學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究.該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成,其他成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體生成.現(xiàn)利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中先后兩次鼓入空氣,第二次鼓入空氣的目的是驅(qū)趕殘留在裝置中的CO2以使生成的CO2完全被吸收.
(2)寫(xiě)出C中的化學(xué)方程式是CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O.
(3)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱(chēng)取三份樣品各10.00g,進(jìn)行三次測(cè)定,測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
(4)某同學(xué)提出將C中Ba(OH)2溶液換成NaOH溶液,通過(guò)測(cè)定C裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量差也可以測(cè)定CaCO3的含量,實(shí)驗(yàn)證明按此測(cè)定的結(jié)果偏高,原因是B中的水蒸氣、氯化氫氣體等進(jìn)入裝置C中.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.正確的實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)實(shí)驗(yàn)的成功與否至關(guān)重要.下列對(duì)“先”與“后”的敘述不正確的是( 。
A.稀釋濃硫酸時(shí),先將水倒入燒杯中,后將濃硫酸加入水中
B.檢驗(yàn)甲烷燃燒的產(chǎn)物時(shí),先將產(chǎn)物經(jīng)過(guò)無(wú)水硫酸銅,再經(jīng)過(guò)澄清石灰水
C.研究杠桿平衡條件時(shí),先調(diào)節(jié)平衡螺母,后掛鉤碼
D.檢驗(yàn)pH對(duì)唾液淀粉酶的影響時(shí),在含有淀粉糊的試管中,先加入稀鹽酸,再加入唾液

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在下列試劑中,可以一次將氫氧化鋇、鹽酸、碳酸鈉三種溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)的試劑是(  )
A.稀硫酸B.氫氧化鋇溶液C.硝酸銀溶液D.稀硝酸

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.我省盛產(chǎn)石灰石,其中含有的雜質(zhì)為二氧化硅(不溶于水、高溫下難以分解的酸氧化物).S中學(xué)初三化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了測(cè)定某礦山石灰石的純度,取2.0g該礦山石灰石樣品,充分反應(yīng)后測(cè)定剩余固體的質(zhì)量如表:
次數(shù)1234
加入鹽酸質(zhì)量/g5.05.05.05.0
剩余固體質(zhì)量/g1.30.60.20.2
試求:
(1)2.0g石灰石樣品中雜質(zhì)的含量.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)這種石灰石10g,與足量稀鹽酸反應(yīng),生成二氧化碳多少克?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的外焰;
(2)點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí).都要先檢驗(yàn)氣體的純度,再點(diǎn)燃;
(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先放少量的水或鋪一層細(xì)沙;
(4)加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集氧氣,停止實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)使用A裝置制取氧氣,試管口要放一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑,反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng).
(2)B裝置和C裝置都是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置,與C裝置相比,B裝置有什么優(yōu)點(diǎn)可以控制反應(yīng)的開(kāi)始和結(jié)束(寫(xiě)出一條即可).
(3)收集氧氣可選擇D或E法,若利用E裝置收集氧氣,應(yīng)該從b(填“a”或“b”)端進(jìn)入瓶?jī)?nèi).
(4)采用裝置B制取氧氣時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多.而且分布極廣.

根據(jù)如圖及所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中屬于金剛石結(jié)構(gòu)的是②(填寫(xiě)圖中序號(hào));圖④也是碳的一種單質(zhì),其化學(xué)式為C60;圖①為碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”).
(2)已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X、Y、Z之間有如圖2轉(zhuǎn)化關(guān)系.
①X的化學(xué)式為CO;
②Y與石灰水反應(yīng)生成Z的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
③氣體X、Y中所含元素相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是分子的構(gòu)成不同.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng):
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法下確的是( 。
A.催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能增加生成物的質(zhì)量
C.二氧化錳里所有反應(yīng)的催化劑
D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案