1．學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究，實驗是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實驗操作正確的是（　�。�

A．

稱取食鹽

B．

稀釋濃硫酸

C．

檢查氣密性

D．

點燃酒精燈

20．某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如圖：
（1）甲裝置：
①儀器a的名稱為長頸漏斗
②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性良好．
（2）乙裝置：
①若生成O₂使氣球脹大，則錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
②若生成CO₂使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）同作為反應(yīng)裝置，乙裝置比甲裝置的優(yōu)點是能控制液體的滴入量
（4）丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO₂，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是NaOH溶液．

19．用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）鑒別軟水和硬水可用肥皂水
（2）金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大的原因是碳原子的排列方式不同
（3）NH₄Cl由3　種元素組成，其中氮元素和氫元素的質(zhì)量比是7：2
（4）在過濾操作中玻璃棒的作用是引流．

18．用化學(xué)用語填空  
（1）磷元素P  （2）兩個鈣離子2Ca²⁺（3）13號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
（4）空氣中最多的氣體N₂ （5）二氧化硫中硫元素顯+4價$\stackrel{+4}{S}$O₂
（6）天然氣（CH₄）作燃料生成二氧化碳和水的反應(yīng)方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

17．化學(xué)就在我們身邊，我們的生活離不開化學(xué)物質(zhì)．現(xiàn)有以下六種物質(zhì)：①聚乙烯；②明礬；③氧化鋁；④硝酸鉀；⑤酒精；⑥碳酸氫鈉．請選擇適當物質(zhì)的序號填空：
（1）可作為火鍋燃料的是⑤；
（2）可作食品包裝材料的是①；
（3）可用焙制糕點的是⑥； 
（4）常作為復(fù)合肥料使用的是④．
（5）可用于凈水的是②．

16．如圖所示實驗操作中，不正確的是（　　）

A．

加熱液體

B．

稀釋濃硫酸

C．

蒸發(fā)食鹽水

D．

檢查裝置氣密性

15．將499g稀鹽酸加入到盛有100g碳酸鈣的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．試計算：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

14．實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的裝置如圖所示，試回答下列問題：

（1）在加熱氧化鐵前需先通一會兒一氧化碳，這是為了防止一氧化碳和空氣的混合氣，點燃發(fā)生爆炸．
（2）玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；試管處觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（3）末尾酒精燈處觀察的現(xiàn)象是氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，點燃尾氣的目的是除去一氧化碳，防止污染環(huán)境，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂．
（4）以上裝置驗證了一氧化碳的可燃性和還原性．

13．葡萄糖（化學(xué)式：C₆H₁₂O₆）是生命體所需要能量的主要來源．有一瓶葡萄糖（C₆H₁₂O₆）溶液，部分標簽如圖所示，請計算：
（1）配制這瓶葡萄糖溶液，需要固體葡萄糖的質(zhì)量為：25g．
（3）要把這瓶葡萄糖溶液加水稀釋為2%的葡萄糖溶液，需要水的質(zhì)量為：750g．

12．如圖為某鈣片的商品標簽，請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題：
（1）主要成分碳酸鈣（CaCO₃）中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)（Ca%）=$\frac{40}{40+12+16×3}$×100%=40%（書寫解題步驟）．
（2）某兒童按標簽用量服藥，每天補充鈣元素質(zhì)量是2g×75%×40%=0.6g（書寫解題步驟）．