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科目: 來源: 題型:多選題

2.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.要從甲的溶液中獲得甲的晶體,可以采用降溫結(jié)晶的方法
B.升高溫度可以使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.t1℃時,甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

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科目: 來源: 題型:解答題

1.2014年1月,杭州市自來水有股奇怪的味道,經(jīng)專家多輪綜合檢測,基本認(rèn)定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚.將15g鄰叔丁基苯酚完全燃燒,生成44gCO2和12.6gH2O(無其他產(chǎn)物).已知鄰叔丁基苯酚的相對分子質(zhì)量為150,求:
(1)15克鄰叔丁基苯酚中含碳元素12克,氫元素1.4克.
(2)鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為C10H14O.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的相關(guān)圖示,試回答下列問題:

(1)圖A是一組對比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄柯然c在水和汽油中的溶解性.
(2)圖B所示蠟燭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中,可用簡單方法驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物.請選擇一種產(chǎn)物簡要寫出其驗(yàn)證方法集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說明有水生成或向反應(yīng)后的集氣瓶中倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁說明生成二氧化碳.
(3)圖C是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn).通過該實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一,該裝置中,氣球的作用是通過氣球的脹縮促進(jìn)氣體的流動,使氧氣充分反應(yīng).
(4)圖D是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2裝置后面氣球的作用收集多余的一氧化碳,防止污染空氣.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用來制取氣體的裝置.

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;.
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是A,能用裝置D收集的氣體必須滿足的條件是密度比空氣小,且不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng).
(4)某實(shí)驗(yàn)小組為了獲得較多氣流平穩(wěn)的氫氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,制取氫氣時發(fā)生裝置應(yīng)選B
(填字母,下同),干燥裝置應(yīng)選F,干燥裝置中的試劑是濃硫酸.
(5)圖2是探究CO2與NaOH是否反應(yīng)的部分原理裝置圖.請?jiān)诖痤}卡方框內(nèi)畫出需完善的裝置圖,并進(jìn)行必要的標(biāo)注.可供選用的儀器及藥品:試管、直角導(dǎo)管、干燥CO2、NaOH溶液、BaCl2溶液.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列除去雜質(zhì)的方法中,錯誤的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法
ANaOH溶液(Na2CO3加入適量的Ca(OH)2溶液、過濾
BCaO(CaCO3加水溶解、過濾
CCO(CO2通過足量的NaOH溶液、干燥
DFeSO4溶液(H2SO4加入足量Fe粉、過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:多選題

17.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.下列說法錯誤的是( 。
A.10℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相同
B.保持20℃,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液
C.30℃時,將40g 甲物質(zhì)加人50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g
D.10℃時,將兩種飽和溶液升溫至30℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

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科目: 來源: 題型:多選題

16.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,(不同小球代表不同的原子),下列說法中錯誤的是( 。
A.在此圖示變化屬于置換反應(yīng)
B.該圖示變化中的原子的個數(shù)沒有變化
C.變化過程中各元素的化合價都沒發(fā)生變化
D.反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列各選項(xiàng)中不屬于化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A.用活性炭除去冰箱中的異味B.用胃舒平治療胃酸過多
C.石油加工成塑料D.煤的干餾

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖,小明同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴入稀硫酸一會兒,發(fā)現(xiàn)忘記了加指示劑.為了確定硫酸和氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng).小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色的酚酞試液、振蕩,觀察到酚酞試劑不變色.于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全反應(yīng)的結(jié)論.”
(1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確不正確,理由是:如果稀硫酸過量,滴入的酚酞試液也不變色
(2)請你另設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
實(shí)驗(yàn)方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液,涂在pH試紙上若pH大于7,
若pH等于7
若pH小于7
沒有恰好反應(yīng),
恰好反應(yīng)
沒有恰好反應(yīng)
(3)寫出稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
(4)反思,試舉中和反應(yīng)生活中的應(yīng)用改良酸性土壤(舉一例)

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗;裝置B中發(fā)生的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.裝置C中觀察到的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色,寫出裝置A還可制取氣體的反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(1)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.因此,二氧化碳可用于滅火.
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集CO2時,CO2應(yīng)從c端(填“c”或“d”)通入.

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同步練習(xí)冊答案