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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.以下是一些制取氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一起參與探究.
(1)某探究小組在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氣體.

Ⅰ.寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶;
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室如果用KMn04制取氧氣所選擇的發(fā)生裝置為A;
實(shí)驗(yàn)室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣,若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,可以從E〜G中選取G(選填序號(hào))組裝成新的氣體發(fā)生裝置;寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
Ⅲ.若用D裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通人,檢驗(yàn)二氧化碳已集滿的方法是把一個(gè)燃著的木條放在a管口處,木條熄滅,證明滿了
(2)為探究催化劑的種類(lèi)對(duì)過(guò)氧化氫分解速度的影響,在相同條件下,同學(xué)們按如表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄相關(guān)數(shù)據(jù).(其他影響實(shí)驗(yàn)的因素均相同)
編號(hào)過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g催化劑質(zhì)量/g待測(cè)數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)150.0MnO20.2
實(shí)驗(yàn)250.0CuOX
I.表中X的數(shù)值應(yīng)是0.2.
Ⅱ.表中的待測(cè)數(shù)據(jù)指D(填字母序號(hào)).
A.氧氣的質(zhì)量B.單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
C.氧氣的體積D.單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法,以下推理正確的是( 。
A.單質(zhì)中只含有一種元素,因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.在化合物里,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià),則非金屬 元素一定顯負(fù)價(jià)
C.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8(氦除外),因此微粒一定是稀有氣體元素 的原子
D.堿性溶液能使酚酞試液變紅色,因此能使酚酞試液變紅色的溶液的PH-定大于7

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7.善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你頭腦更聰明.下表中完全正確的一組是(  )
A.物質(zhì)的性質(zhì)與用途B.安全常識(shí)
N2性質(zhì)穩(wěn)定-填充食品袋防腐
O2支持燃燒-可作火箭燃料
干冰升華吸熱可用于人工降雨
煤氣中毒-由二氧化碳引起
煤礦瓦斯爆炸-由一氧化碳引起
假鹽中毒--由NaNO2引起
C.日常生活經(jīng)驗(yàn)D.元素與人體健康
除去餐具上的油潰-用洗滌靈乳化
鑒別羊毛、滌綸-點(diǎn)燃嗅聞氣味
菜刀防銹-涂食用油
缺碘-易患甲狀腺腫大
缺鐵-易引起夜盲癥
缺鈣-易患骨質(zhì)疏松或佝僂病
A.AB.BC.CD.D

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6.某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,理論上正確,操作上可行,經(jīng)濟(jì)上合理的是( 。
A.CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca(OH)2$\stackrel{Na_{2}CO_{3}溶液}{→}$NaOH溶液
B.H2O$\stackrel{通電}{→}$O2$\stackrel{Mg}{→}$MgO
C.Cu$\stackrel{稀鹽酸}{→}$CuCl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Cu(OH)2
D.MgCl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Mg(OH)2$\stackrel{Na}{→}$Mg

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)不相符的是( 。
A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.在電解水實(shí)驗(yàn)中,正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
C.打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶,看到瓶口有大量白霧
D.取少量氫氧化鈉暴露在空氣中,氫氧化鈉表面潮濕并逐漸溶解

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4.小明同學(xué)在總結(jié)酸、堿、鹽之間的相互反應(yīng)關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn),選用適當(dāng)物質(zhì)可實(shí)現(xiàn)如圖中所示的 所有反應(yīng).若中間的物質(zhì)為硫酸鋇,那么對(duì)酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質(zhì)的推斷中,合理的是( 。
A.HCl NaOH BaCl2 Na2SO4B.H2SO4 Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2
C.HCl Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2D.H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4

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3.用CO2和合成尿素[CO(NH22]是固定和利用CO2的成功范例,化學(xué)反應(yīng)方程式為:
CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO(NH22+H2O,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.上述反應(yīng)共涉及三種氧化物
B.尿素含氮量高,是一種很好的氮肥
C.C、H、0、N四種元素均位于周期表第二周期
D.尿素中含有CO分子

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2.甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:

根據(jù)如圖所示微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。
A.反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種
B.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4:7
C.反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化
D.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

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1.發(fā)酵粉是糕點(diǎn)的常見(jiàn)蓬松劑,成分一般是NH4HCO3、NaHCO3.某同學(xué)將發(fā)酵粉加入到一定量的氫氧化鈣飽和溶液中,產(chǎn)生大量氣泡和白色固體,溶液呈無(wú)色.
(一)為確定氣體和固體及溶液的成分,該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究:
(1)將氣體通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變藍(lán)色,則該氣體為NH3(寫(xiě)化學(xué)式)
(2)對(duì)白色固體做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
【猜測(cè)】:①白色固體是CaCO3;
②白色固體是Ca (OH)2;
③白色固體是CaCO3和Ca (OH)2
【實(shí)驗(yàn)】:取洗凈后的白色固體,加入足量的水,滴入酚酞,無(wú)明顯變化,白色固體一定是CaCO3
(3)將所得溶液分為兩份:
①一份中加足量的稀鹽酸,無(wú)氣體;
②在另一份中通入足量的CO2后,滴入酚酞.生成白色沉淀且溶液呈紅色.
則原溶液中有溶質(zhì)Ca(OH)2、NaOH(寫(xiě)化學(xué)式).
(二)為確定發(fā)酵粉成分含量,該同學(xué)進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn):
(4)已知NaHCO3加熱可以分解:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,現(xiàn)稱(chēng)取干燥的白色固體10g,充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹,稱(chēng)得殘留固體質(zhì)量為5.3g.
則發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質(zhì)量比為4:21.

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20.請(qǐng)結(jié)合圖示1實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.

(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):①鐵架臺(tái),②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”).
(3)已知NH3密度比空氣小,且極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A(選填序號(hào),下同),收集裝置為E.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2,選擇裝置B和C,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(5)興趣小組選用F裝置制取氫氣,其優(yōu)點(diǎn)是能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止.為了得到純凈、干燥的H2,除雜裝置(如2圖所示)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是c(選填字母).
a.1→2→4→3          b.2→1→3→4       c.4→3→1→2          d.3→4→2→1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案