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20.請結合圖示1實驗裝置,回答下列問題.

(1)標號①②的儀器名稱:①鐵架臺,②長頸漏斗.
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,發(fā)生反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;,氣體收集完畢時,應先從水中取出導氣管(填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”).
(3)已知NH3密度比空氣小,且極易溶于水.實驗室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應選擇發(fā)生裝置為A(選填序號,下同),收集裝置為E.
(4)實驗室制取并收集CO2,選擇裝置B和C,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(5)興趣小組選用F裝置制取氫氣,其優(yōu)點是能夠隨時控制反應的進行或停止.為了得到純凈、干燥的H2,除雜裝置(如2圖所示)的導管按氣流方向連接順序是c(選填字母).
a.1→2→4→3          b.2→1→3→4       c.4→3→1→2          d.3→4→2→1.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;  
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時,要按照一定的步驟進行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(3)根據制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
(4)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;      
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
(5)不同的實驗裝置,功能不同;二氧化碳氣體中常含有少量HCl和水蒸氣,為了制得純凈、干燥的二氧化碳氣體,應先把混合氣體通入碳酸氫鈉的飽和溶液除去氯化氫氣體,再通過濃硫酸除去水蒸氣,因此連接順序是:4→3→1→2

解答 解:(1)①是鐵架臺,常用于固定、支持實驗裝置;②是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應容器中注入液體藥品.
故填:鐵架臺;長頸漏斗.
(2)實驗室利用裝置A制取氧氣時,應該是利用氯酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
實驗室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時,應先把導管移出水面,再熄滅酒精燈.
故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、從水中取出導氣管.
(3)實驗室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應選擇發(fā)生裝置為A裝置;知NH3密度比空氣小,且極易溶于水,收集裝置選擇E;
故填:A、E.
(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C可以用于實驗室制取CO2,反應的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是能夠隨時控制反應的進行或停止.
故填:C;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(5)選用F裝置制取氫氣,其優(yōu)點是能夠隨時控制反應的進行或停止.二氧化碳氣體中常含有少量HCl和水蒸氣,為了制得純凈、干燥的二氧化碳氣體,應先把混合氣體通入碳酸氫鈉的飽和溶液除去氯化氫氣體,再通過濃硫酸除去水蒸氣,因此連接順序是:4→3→1→2;故答案為:能夠隨時控制反應的進行或停止、c.

點評 本題綜合考查了學生的基本實驗能力,涉及儀器的用途、化學方程式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.同學們在學習完酸堿鹽的相關知識后,把稀鹽酸、澄清的石灰水、碳酸鈉溶液倒入同一個大燒杯中,充分攪拌后,發(fā)現液體呈渾濁狀態(tài),靜置后過濾.得到固體和濾液,請回答有關問題:
(1)寫出三種溶液混合后溶質之間發(fā)生的任意一個反應的化學方程式2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O或2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑或Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(2)過濾得到的固體物質是碳酸鈣;
(3)同學們分組對所得濾液中溶質的成分進行了如下探究:
【查閱資料】CaCl2+Na2CO3═CaCO3+2NaCl.
【探究過程】
①甲組同學取少量濾液于試管中,滴加足量的稀鹽酸,始終沒有看到氣泡冒出,由此可以得出的結論是濾液中不含有碳酸鈉;
②乙組同學為了探究濾液中是否含有Ca(OH)2,另取少量濾液于試管中,滴加足量的碳酸鈉溶液后,得出了濾液中不含有Ca(OH)2的結論,則乙組同學觀察到的現象是沒有看到白色沉淀出現;
③丙組同學認為乙組同學得出的結論還不完整,他們從中還推知濾液中一定沒有氯化鈣(或CaCl2),丙組同學得出結論的依據是加入碳酸鈉沒有看到白色沉淀.
【結論】綜合各小組的結論及你自己的分析,你認為濾液中溶質的成分是一定含有NaCl,可能含有NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.豆腐不可與菠菜一起煮,原因是菠菜含有豐富的草酸、草酸鈉,豆腐中含有較多的硫酸鈣等鈣鹽,相互反應生成草酸鈣沉淀等物質.其中發(fā)生的反應屬于D(填選項字母).
 A.化合反應   B.分解反應    C.置換反應   D.復分解反應
    實驗室還可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學方程式為:H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{\;}$CO2↑十CO↑+H2O).所用的實驗裝置見圖.若分別得到一氧化碳和二氧化碳,請回答,
(1)裝置A中,盛放濃硫酸的儀器名稱是分液漏斗;濃硫酸所起的作用是催化作用.
(2)收集一氧化碳時,關閉c,打開a、b,裝置B的作用是吸收生成的二氧化碳氣體,其反應的化學方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.由于一氧化碳有毒,多余的氣體應點燃處理(填寫具體處理辦法).
③若想使B裝置中吸收的二氧化碳釋放出來,并用C裝置收集干燥的二氧化碳氣體,則你的操作是:關閉b(選填a、b、c,下同),打開c;并且還需要在B和C裝置中間添加(或連接)一個裝有濃硫酸的干燥裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.小明同學為了研究影響鐵生銹的因素,進行了如下實驗:
在A、B、C、D四只燒瓶中分別放入干燥的細鐵絲、浸過食鹽水的細鐵絲、浸過清水的細鐵絲、食鹽水及細鐵絲(使細鐵絲完全浸沒在食鹽水中)(四只燒瓶中細鐵絲的質量均相同),然后裝配成如圖所示的四套裝置,每隔0.5小時測量導管中水面上升的高度,結果如下表所示:
燒瓶號
時間/h
導管中水面上升高度/cm
00.51.01.52.02.53.0
A瓶盛干燥的細鐵絲0000000
B瓶盛浸過食鹽水的細鐵絲00.41.23.45.67.69.8
C瓶盛浸過清水的細鐵絲0000.30.82.03.5
D瓶盛完全浸沒在食鹽水中的細鐵絲0000000
請回答:
(1)以上實驗中,鐵生銹的速率最大的是B(填燒瓶號).
(2)導管中水面上升的原因是燒瓶中的氧氣參加反應,氣體減少,壓強降低.
(3)以上實驗說明,影響鐵生銹的因素是水和氧氣,食鹽能夠促進鐵生銹.
(4)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法,這些方法的共同原理是隔絕氧氣和水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列對實驗現象的描述或實驗操作正確的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列記錄的實驗現象與事實不相符的是( 。
A.磷在空氣中燃燒產生大量白煙
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列變化需要消耗空氣中氧氣的是( 。
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9.下列物質中,含有自由移動離子而且能導電的是( 。
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10.新華社貴陽4月4日專電(記者李黔渝):貴州省食品藥品監(jiān)督管理局近日公布酒類生產環(huán)節(jié)專項督查抽檢結果,在全省范圍內抽檢的48批次酒類產品中,47批次不合格.結果顯示,16批次酒存在違規(guī)添加甜蜜素、糖精鈉等現象.專家介紹,甜蜜素是一種無營養(yǎng)甜味劑,攝入過量會對人體的肝臟和神經系統造成損害,國家技術標準明確要求禁止在蒸餾酒中使用.根據以上信息回答下列問題:
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