17．如圖是某校初三（二）班陽光小組的同學(xué)們設(shè)計的探究鐵制品銹蝕條件下的實驗裝置圖，請你一起參與探究，并回答相關(guān)問題．
（1）在實驗室靜置一周后，A、B試管中分別觀察到的現(xiàn)象是A試管中的鐵釘表面出現(xiàn)紅色的鐵銹（或紅色的物質(zhì)），B試管中的鐵釘表面無明顯變化．．
（2）智慧小組的同學(xué)們認(rèn)為陽光小組設(shè)計的方案不嚴(yán)謹(jǐn)，你認(rèn)為需要對此實驗進行的改造是增加一個干燥的試管，將光亮的鐵釘放入其中，用橡膠塞將試管口塞緊，與A、B試管同時放在實驗室中，靜置同樣長的時間．改進實驗后，探究得出鐵制品銹蝕的條件是鐵與氧氣、水同時接觸．
（3）實驗后同學(xué)們將實驗中鐵釘表面的鐵銹除去，并對鐵釘做了防銹處理，他們的具體做法是在鐵制品表面涂油、刷油漆、燒制搪瓷、噴塑．

16．下面是實驗室制取氣體時用到的一些儀器．請回答以下問題．

（1）實驗室制取二氧化碳氣體的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，能溶于水．在實驗室中加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣．在實驗室制取并收集氨氣需要選擇上述儀器中的ABDGH，所用的收集氣體的方法是向下排空氣法．

15．下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�

	A．	只有水能作溶液中的溶劑
	B．	由氫、氧兩種元素組成的物質(zhì)只有水
	C．	自然界中的水經(jīng)沉淀、過濾、吸附、殺菌后可得到純凈的水
	D．	水可以滅火，主要利用了降低溫度到可燃物著火點以下的原理

14．現(xiàn)有一定質(zhì)量的Cu（NO₃）₂和CuSO₄的混合溶液，測得其中銅元素和硫元素的質(zhì)量比為8：3．向混合物中加入10g足量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱量得固體10.8g，則原混合物中硫元素的質(zhì)量為（　�。�

A．

5.6g

B．

6.4g

C．

2.4g

D．

3.2g

13．A-J表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物已略去）．框圖中A可用于改良酸性土壤，B是人體胃液中含有的物質(zhì)，G是紅棕色粉末，E、I、G是無色氣體．根據(jù)圖示回答下列問題．
（1）反應(yīng)①的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)；
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（3）日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采取的措施是涂油或刷漆（寫一條）；
（4）寫出C的化學(xué)式NH₄Cl．

12．連鹽鐵路是國家沿海鐵路大通道的重要組成部分，也是實施江蘇沿海開發(fā)國家戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)設(shè)施項目．預(yù)計2017年我縣也將逐步跨入“高鐵時代”如圖1

（1）鋼軌建設(shè)需要大量的鋼鐵，鋼鐵是混合物（選填“純凈物”或“混合物”）；屬于金屬（選填“金屬”或“復(fù)合”）材料．
（2）工業(yè)煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式是3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（3）鐵生銹過程發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣，水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵（Fe（OH）₂），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+O₂+2H₂O=2Fe（OH）₂，請寫出生活中一種防止鋼鐵生銹的方法刷漆、涂油等．
（4）某電鍍工廠的廢墟中含有CuSO₄和FeSO₄同學(xué)們利用該廢液進行了如圖2的實驗：
操作Ⅱ的名稱是過濾；濾液中一定含有的溶質(zhì)是ZnSO₄（填化學(xué)式，下同）；濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu、Fe．
（5）將Fe₂O₃、ZnO的固體混合粉末ag，在高溫條件下用足量CO還原，得到金屬混合物2.42g，將生成的CO₂用足量的澄清石灰水吸收后產(chǎn)生5.00g白色沉淀，則a的數(shù)值為3.22．

11．實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、大理石、火柴、鑰匙、鑷子、棉花及以下儀器：

（1）儀器B的名稱是長頸漏斗，儀器F的名稱是水槽．
（2）利用上述儀器和藥品制取和收集C0₂，你選擇的儀器是ABDG（填序號），組裝好儀器后，加入藥品前應(yīng)該進行的實驗操作是檢驗裝置的氣密性，若要檢驗二氧化碳，通常選用一種溶液，該溶液中溶質(zhì)的俗稱叫熟石灰（或石灰石），反應(yīng)現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（3）若補充鐵架臺和玻璃儀器酒精燈（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取O₂，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）常見的氣體收集方法有三種，分別是①排水法收集；②向上排空氣法收集；③向下排空氣法收集．若需收集一瓶氧氣進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，最好選擇的收集氧氣方法是①（填序號①、②、③下同）；若做蠟燭在氧氣中燃燒的實驗，并觀察燃燒的現(xiàn)象，最好選擇的收集收集氧氣方法是②．

10．通過如表實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（　　）

	實驗操作	現(xiàn)象	結(jié)論
A	向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積滴有石蕊試液的水，旋緊瓶蓋，振蕩	塑料瓶變癟，溶液變紅	CO2能與石蕊試液變紅
B	向浸沒在熱水中的白磷通氧氣	白磷燃燒	燃燒需要氧參與
C	在無色溶液中滴加氯化鋇溶液	有白色沉淀生成	溶液中一定含有SO42-
D	向盛有氫氧化鋇溶液的燒杯中滴加稀鹽酸	無明顯現(xiàn)象	兩者不發(fā)生反應(yīng)

A．

A、

B．

B、

C．

C、

D．

D、

9．請根據(jù)如圖所示的裝置、儀器回答相關(guān)問題：

（1）儀器⑥的名稱是鐵架臺．
（2）小明在實驗室制取二氧化碳，應(yīng)選用的儀器是①②⑦⑧（選填寫序號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．實驗中，小明選用了濃度較大的鹽酸，他將制得的氣體通入澄清石灰水后，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象．這是因為他制得的氣體中混有HCl（填化學(xué)式）
（3）小華在家里利用替代品進行制取二氧化碳的實驗，他選用片狀的雞蛋殼和食醋（填一種廚房調(diào)味品）作為原料，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示的甲、乙氣體發(fā)生裝置，對比甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．
（4）選用甲裝置可以進行的實驗是B．
A．加熱高錳酸鉀固體制取氧氣       B．塊狀胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣
C．濃硫酸與甲酸共熱制取一氧化碳    D．粉末狀的鋅與稀硫酸
（5）圖3為某種“微型”實驗裝置，如果A處裝稀鹽酸，B處放少量鐵屑，C處放少量氧化鐵粉末，寫出B處反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑，其基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)，C處觀察到的現(xiàn)象為紅色粉末變黑色．為安全起見，點燃微型酒精燈前必須先滴加稀鹽酸使B處反應(yīng)一段時間，目的是排凈裝置內(nèi)的空氣，防止爆炸．

8．現(xiàn)有一包白色粉末，可能是無水硫酸銅、純堿、食鹽或干燥劑（主要成分為生石灰）中的一種或幾種物質(zhì)組成，為了研究白色粉末的組成，進行了如下實驗：
（1）將部分粉末放入燒杯中，加適量水充分?jǐn)嚢韬�，得無色澄清溶液，則粉末中一定不含無水硫酸銅．
（2）測量溶液溫度，發(fā)現(xiàn)溶液溫度明顯升高，滴加酚酞試液，溶液變紅，得出：粉末中一定含有干燥劑，可能含有食鹽．
（3）取部分粉末放入燒杯中，加水溶解后向溶液中滴加過量稀硝酸，再滴加硝酸銀溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成，可以確定粉末中含有食鹽，請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaCl+AgNO₃=AgCl↓+NaNO₃．