5．用100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液吸收反應(yīng)生成的二氧化碳，充分吸收后稱(chēng)得溶液的總質(zhì)量為106.6g．
（1）被吸收的二氧化碳的質(zhì)量為6.6g．
（2）求原氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

4．如圖是用不同材質(zhì)包裝的雪碧，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中所示包裝中，含有的金屬元素是Al（填元素符號(hào)，一種即可），屬于合金的是鋁合金，含有的有機(jī)合成材料是塑料．
（2）鐵蓋表面刷漆可以防銹，其原理是隔絕水和氧氣；打開(kāi)雪碧瓶蓋，有大量氣泡逸出，原因是打開(kāi)瓶蓋，壓強(qiáng)減小，氣體溶解度減�。�
（3）廢舊的飲料罐可回收再利用，其意義是節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境等．

3．某同學(xué)午餐食譜中有：米飯、饅頭、紅燒牛肉、清蒸魚(yú)，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是（　�。�

A．

蒸雞蛋

B．

粉蒸肉

C．

方便面

D．

炒黃瓜

2．2016年3月22-28日是第二十九屆“中國(guó)水周”，活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．下列說(shuō)法或做法不符合這一主題的是（　�。�

	A．	推廣節(jié)水型生活用水器具，提高生活用水效率
	B．	農(nóng)業(yè)灌溉采取大水灌溉使農(nóng)作物充分吸水
	C．	供水企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)供水設(shè)施的維護(hù)管理，減少水的漏失
	D．	工業(yè)用水增加循環(huán)用水次數(shù)，提高水的重復(fù)利用率

1．下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．

節(jié)日焰火

B．

海水曬鹽

C．

菠蘿榨汁

D．

用活性炭去異味

20．為測(cè)定某NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g該NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入7.3% 的稀鹽酸至10g時(shí)恰好完全反應(yīng)．請(qǐng)完成下列分析與計(jì)算：
（1）常溫下，恰好完全反應(yīng)后溶液的pH=7．
（2）計(jì)算NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

19．如圖是初中化學(xué)一些基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)圖示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖甲中的A（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）乙組操作中均缺少的儀器是玻璃棒．
（3）丙組中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荊（填字母）．

18．同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行“酸、堿的化學(xué)性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，產(chǎn)生的某無(wú)色廢液中可能含有H₂SO₄、NaOH、Na₂SO₄、Na₂CO₃中的一種或幾種．為確定其成分，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了以下流程并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生無(wú)色氣體是C．
A．水          B．鹽酸          C．二氧化碳
（2）寫(xiě)出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式：Ba（OH）₂+Na₂CO₃=BaCO₃↓+2NaOH．
（3）無(wú)色溶液A中存在的陰離子是OH^-（填離子符號(hào)）．
（4）小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)無(wú)法確定廢液中是否存在NaOH．

17．如圖所示，甲、乙、丙燒杯中均盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，將形狀、大小均相同的三種金屬片Zn、X、Cu分別放入其中，請(qǐng)根據(jù)圖示回答．

（1）Zn、X、Cu三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)閄＞Zn＞Cu．
（2）寫(xiě)出甲燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑．
（3）將上述實(shí)驗(yàn)中的金屬X更換為Ag，要驗(yàn)證Zn、Ag、Cu的金屬活動(dòng)性順序，可將上圖燒杯中的稀硫酸更換為CuSO₄（或CuCl₂或Cu（NO₃）₂溶液．

16．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析并回答問(wèn)題．

（1）由圖可知，化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是舊分子的分裂與新分子的形成．
（2）反應(yīng)物中，有機(jī)化合物的化學(xué)式是C₂H₄．
（3）參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：3．