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科目: 來源: 題型:填空題

4.“欒川豆腐”深受洛陽人喜愛.
(1)欒川豆腐制作之初,是用欒川當?shù)馗缓}、鎂等元素的礦物質(zhì)和微量元素是山泉水浸泡黃豆,這種山泉水屬于硬(填“硬”或“軟”)水.我們可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.
(2)欒川豆腐主要制作過程有:①打豆?jié){②將豆渣和豆?jié){分離③點鹵④將豆腐花和水分離⑤壓制成塊,其中②和④制作工藝采用了與化學實驗中類似的基本操作-過濾.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.關于反應C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2X↑+2H2O,下列分析錯誤的是( 。
A.該反應說明了碳具有還原性
B.X分子中原子的個數(shù)比為1:2
C.反應產(chǎn)生的氣體排放在空氣中,會造成空氣污染
D.硫元素的化合價在化學反應前后沒有改變

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.某學習小組用三只潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕條件進行探究,設計實驗如圖所示,一周后觀察現(xiàn)象.下列說法錯誤的是( 。
A.①和②中鐵釘無明顯變化
B.②中加入的蒸餾水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的二氧化碳
C.③中鐵釘?shù)募、乙、丙三處,乙處銹蝕最嚴重
D.通過探究說明鐵在潮濕空氣中容易生銹

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖是兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖.下列說法正確的是( 。
A.分子在化學變化中不可分
B.化學反應前后原子的種類和數(shù)量不變
C.該反應屬于置換反應
D.反應后生成了兩種新的化合物

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下面有關實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.在氧氣中點燃硫粉,產(chǎn)生藍紫色火焰
B.將光亮的銅絲插入稀硫酸中,溶液逐漸變藍
C.將水加到生石灰中溫度降低
D.在空氣中點燃紅磷產(chǎn)生大量的白霧

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.圖中實驗基本操作正確的是( 。
A.
   過濾
B.
   濃硫酸的稀釋
C.
聞藥品的氣味
D.   稱取食鹽

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列成語中一定包含化學變化的是( 。
A.鐵杵成針B.破釜沉舟C.百煉成鋼D.水到渠成

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖表示某化學反應的微觀示意圖,其中“〇”和“●”分別代表不同元素的原子.
(1)該反應的基本反應類型是分解反應;
(2)寫出一個符合該微觀示意圖的化學反應方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)已知“〇”的相對原子質(zhì)量是“●”的m倍,則由該反應所生成的的質(zhì)量比是(2+m):m.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息.下面有關的說法正確的是(  )
①根據(jù)相對分子質(zhì)量可比較氣體的密度大小
②根據(jù)不同物質(zhì)的溶解度曲線圖,可確定混合物的分離方法
③“酸、堿和鹽溶解性表”是判斷復分解反應能否發(fā)生的依據(jù)之一
④根據(jù)某元素的原子結構示意圖可判斷該元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目.
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

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科目: 來源: 題型:推斷題

15.如圖是初中化學常見的六種物質(zhì)之間的關系圖(物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)),圖中用“-”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應,用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應物或生成物及反應條件已略去).A中含有人體中含量最多的金屬元素,B、C中不含相同元素,C、D中所含元素種類相同.

(1)寫出相應物質(zhì)的化學式ACa(OH)2、BHCl、CCO2、DCO;
(2)寫出C→D轉(zhuǎn)化的化學方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(3)寫出B與Fe2O3反應的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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