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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.海水是重耍的化學(xué)資源,根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。 
①海水淡化  ②海水提鎂 ③海水曬鹽 ④海水制堿.
A.①②B.②③C.②④D.①③

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容,李明看到家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡,他對(duì)綠色銹跡的成分和性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚興趣.
【查閱資料】
①綠色銹跡是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],受熱易分解;
②無(wú)水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍(lán);
③堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物,NaOH與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉固體和水
④氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液,碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中.
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】
查閱資料后,該同學(xué)將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱,發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色,同時(shí)試管壁上有無(wú)色液滴生成.
為了進(jìn)一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物,進(jìn)行了如下探究:
探究一:堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分.
【猜想與假設(shè)】該黑色固體可能是①碳粉;②氧化銅;③碳和氧化銅的混合物.
【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)幫助該同學(xué)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取黑色粉末,加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,黑色固體全部溶解形成藍(lán)色溶液猜想②正確
探究二:堿式碳酸銅受熱分解還會(huì)生成CO2和H2O.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】選擇如下圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證

步驟一:連接A和B,打開(kāi)活塞,通入一段時(shí)間的空氣;
步驟二:點(diǎn)燃酒精燈,依次連接裝置A→B→D→C(填“C”,“D”);
步驟三:點(diǎn)燃酒精燈,觀察到明顯現(xiàn)象后,停止加熱
【解釋與結(jié)論】
①當(dāng)觀察到C中石灰水變渾濁,D中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),說(shuō)明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O,寫(xiě)出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
②寫(xiě)出Cu2(OH)2CO3受熱分解的化學(xué)方程式Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.
【反思與評(píng)價(jià)】
上述裝置中A的作用是除去空氣中的水分和二氧化碳,防止對(duì)產(chǎn)物的檢驗(yàn)造成干擾.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.我市著名的紙面石膏板企業(yè),用熱電廠燃燒煤產(chǎn)生的爐渣來(lái)生產(chǎn)石膏板.原理是:發(fā)電過(guò)程中產(chǎn)生的煙氣中含有大量的SO2,熱電廠用“堿-石灰-石膏(CaSO4•2H2O)”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏.

(1)工業(yè)煙氣沒(méi)經(jīng)處理直接排放到空氣中易形成酸雨,會(huì)污染、破壞環(huán)境;
(2)寫(xiě)出吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣,是利用空氣中各成分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離的;
(3)化學(xué)反應(yīng)類型有不同的分法,其中反應(yīng)前后,有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).有元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑,有元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑.化學(xué)反應(yīng)前后元素化合價(jià)沒(méi)有變化的化學(xué)反應(yīng)是非氧化還原反應(yīng).則下列說(shuō)法正確的是CD
A、吸收塔、制堿釜中發(fā)生反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)
B、制堿釜中的反應(yīng)物Na2SO3作氧化劑
C、氧化塔中發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)
D、氧化塔中的反應(yīng)物CaSO3作還原劑
(4)生產(chǎn)流程中生成的NaOH(或燒堿溶液)可循環(huán)利用,節(jié)約成本.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后,通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了驗(yàn)證和總結(jié),如圖所示“--”表示物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)如圖,回答問(wèn)題.(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl)
(1)甲同學(xué)將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:氫氧化鈣溶液呈堿性(填“酸性”、“堿性”或“中性”);
(2)乙同學(xué)將過(guò)量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中,觀察到的現(xiàn)象是溶液紅色褪去,此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有氯化鈣、氯化氫(酸堿指示劑除外);
(3)丙同學(xué)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應(yīng)后,與乙同學(xué)所得溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無(wú)色透明的溶液,底部有白色沉淀.則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是氯化鈣;為驗(yàn)證可能含有的溶質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程及現(xiàn)象取上層清液與試管中,滴加碳酸鈉溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明含有氯化鈣(合理即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列知識(shí)整理的內(nèi)容中,有錯(cuò)誤的一組是(  )
A.除雜的方法B.化學(xué)物質(zhì)中的“三”
粗鹽提純--溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
木炭粉中混有鐵粉--用磁鐵吸引
除去空氣中的氧氣--通過(guò)灼熱的銅粉
三大化石燃料--煤、天然氣、石油
三種黑色氧化物--氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵
三大合成材料--塑料、合成纖維和合成橡膠
C.實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)D.日常物質(zhì)的區(qū)別
制取氣體--先檢查裝置的氣密性
廚房天然氣泄漏--要立即打開(kāi)換氣扇
酒精燈熄滅--用燈帽蓋滅
硬水和軟水--加肥皂水并攪拌
醬油和食醋--聞氣味
羊毛纖維與合成纖維--灼燒、聞氣味
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中量的變化的圖象是( 。
A.用一氧化碳還原氧化鐵
B.等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)
C.鎂在氧氣中燃燒
D.等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.向153.7g碳酸鈉溶液中逐滴加入l00g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%的氯化鋇溶液,恰好完全反應(yīng),所得溶液為不飽和溶液,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:
(1)l00g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%的氯化鋇溶液中氯化鋇的質(zhì)量為20.8g;
(2)生成沉淀的質(zhì)量為19.7g;
(3)完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物來(lái)制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用固體CaC2與水反應(yīng)制取氣體并收集乙炔(C2H2),該反應(yīng)非常劇烈,乙炔難溶于水,要制取較純凈的乙炔氣體,且安全、節(jié)約藥品,可選用裝置BE組合(填裝置的序號(hào));若用裝置E收集氣體前,應(yīng)將集氣瓶裝滿水并蓋上玻璃片倒(填“正”或“倒”)放在水槽中.
(3)將裝置B、C組合,還可制取的氣體是二氧化碳(填一種氣體名稱),選擇發(fā)生裝置B的原因是反應(yīng)物為固體與液體反應(yīng)且不需加熱.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

6. 有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中“-”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)寫(xiě)出X的化學(xué)式CO2
(2)寫(xiě)出①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2,其基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.目前人類發(fā)現(xiàn)和合成的幾千萬(wàn)種物質(zhì)僅僅是由一百多種元素組成,下圖所示是元素周期表第三周期部分元素及其組成的物質(zhì)和用途.

(1)消毒液的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),其中氯元素的化合價(jià)為+1.
(2)紅寶石的主要成分是氧化鋁(Al2O3),水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2),氧化鋁和二氧化硅均屬于B(填序號(hào)).
A.單質(zhì)  B.化合物  C.有機(jī)物  D.混合物
(3)人們使用磷酸鹽礦石生產(chǎn)磷肥,下列物質(zhì)屬于磷肥的是C(填序號(hào)).
A.KCl  B.CO(NH22 C.Ca(H2P042 D.NH4H2P04
(4)氬氣通入燈管中會(huì)發(fā)出淺藍(lán)色,它可作保護(hù)氣的原因是氬氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.

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