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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.工業(yè)上以粗鹽(含少量MgCl2、CaCl2雜質(zhì))為原料,利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH,其簡要工藝流程如下:

(1)步驟①中發(fā)生反應的基本反應類型是復分解反應.
(2)步驟③中加入適量稀鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉、碳酸鈉.
(3)驗證步驟②中CaCl2已完全轉(zhuǎn)化為CaCO3的方法是取反應后的濾液,加入碳酸鈉,沒有明顯現(xiàn)象,證明氯化鈣全部轉(zhuǎn)化成碳酸鈣沉淀.
(4)寫出步驟④中反應的化學方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.水和溶液對人類的生產(chǎn)、生活具有重要意義.
(1)水屬于(填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一.
(2)天然水多為硬水,日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)發(fā)生火災時,消防員利用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的溫度到著火點以下.
(4)A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
①t2℃時,將A、B、C的飽和溶液都降溫至t1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系是B>A>C.
②t2℃時,向100g水中加入63gA固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分A晶體析出,你認為“全部溶解”的原因可能是A物質(zhì)溶于水放出熱量,溶解度增大,恢復到原來溫度,溶解度減小,析出晶體.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.工業(yè)上用甲和乙反應制備丙和丁,其反應的微觀示意圖如下:

(1)該化學變化中沒有發(fā)生改變的粒子是原子(填“分子”或“原子”).
(2)寫出該反應的化學方程式CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2
(3)該反應中含氫元素的化合物有2種;反應前后化合價發(fā)生可變化的元素是C、H(填元素符號)

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科目: 來源: 題型:填空題

13.日常生活中化學無處不在,從石墨、二氧化硫、熟石灰、醋酸、碳酸氫銨等物質(zhì)中,選擇與下列敘述相應的物質(zhì),用化學式填空:
(1)可用作建筑材料的是Ca(OH)2.(2)形成酸雨的主要氣體是SO2
(2)可用于制鉛筆芯的是C.(4)農(nóng)業(yè)上可用組化肥的是NH4HCO3
(5)可用于清洗熱水瓶內(nèi)壁水垢的是CH3COOH.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗方法能達到實驗目的是( 。
 選項 實驗目的實驗方法 
 A 鑒別NaCl、NH4NO3、CuSO4、三種白色固體 加水溶解
 B 除去KCl固體中的雜質(zhì)KClO3 加入少量MnO2,加熱
 C 稀釋濃硫酸 將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌
 D 探究稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應 向稀硫酸與NaOH溶液反應后所得的溶液中滴加Ba(NO32溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.1個溴原子的質(zhì)量是79.90g
B.溴原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定
C.m=35,n=7
D.溴化鎂的化學式為MgBr

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.將O2、C、CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六種物質(zhì)兩兩混合,在一定條件下能發(fā)生的化學反應有(  )
A.4個B.5個C.6個D.7個

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識判斷,下列說法錯誤的是( 。
A.鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素
B.焚燒秸稈或增加空氣中的PM2.5
C.服用含Al(OH)3的藥物可治療胃酸過多
D.洗滌劑具有乳化作用能去除油污

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.青蒿素能有效治療瘧疾,其化學式C15H23O5,下列說法正確的是(  )
A.青蒿素屬于氧化物B.青蒿素由42個原子構(gòu)成
C.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大D.青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為9:4

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證,下列實驗操作正確的是( 。
A.
配制氯化鈉溶液
B.
聞氣體氣味
C.
檢查裝置氣密性
D.
稱量固體質(zhì)量

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