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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.將變癟的乒乓球放在熱水中能鼓起,用分子的觀點(diǎn)解釋合理的是(  )
A.分子間間隔變大B.分子個(gè)數(shù)增多C.分子質(zhì)量增大D.分子體積變大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.生石灰和鐵銹都是氧化物B.火堿和純堿都是堿
C.鉀和鎂都是活潑金屬D.氫氣和氧氣都是可燃性氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
取固體藥品
B.
滴加液體
C.
過(guò)濾
D.
溶解固體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用亞硝酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧,亞硝酸鈉中硒(Se)元素的化合價(jià)為(  )
A.-2B.+2C.+4D.+6

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A.B.氯化鈉C.金剛石D.蒸餾水

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是(  )
A.泥沙B.面粉C.蔗糖D.汽油

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.葡萄釀酒B.汽油揮發(fā)C.海水嗮鹽D.石蠟融化

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.(1)化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
 ①氮元素N; ②3個(gè)甲烷分子3CH4;③氫氧根離子OH-; ④SO2中硫元素的化合價(jià)為+4$\stackrel{+4}{S}$O2;
(2)如圖是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的是A(填序號(hào));
②圖中兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是AlCl3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.為測(cè)定某硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)小組同學(xué)取10g該硫酸溶液,向其中加入21.2gBaCl2溶液,二者恰好完全反應(yīng),過(guò)濾后稱得濾液的質(zhì)量為28.87g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量是2.33g.
(2)該該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是水槽.
(2)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù).下列性質(zhì)與收集方法的選擇無(wú)關(guān)的是a(填序號(hào)).
a、顏色  b、密度   c、溶解性   d、與氧氣是否反應(yīng)
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用的發(fā)生裝置是C(填序號(hào),下同),收集裝置是E.
(4)氮?dú)庠诤芏囝I(lǐng)域用途廣泛.實(shí)驗(yàn)室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮?dú)猓?br />①實(shí)驗(yàn)室制取氮?dú)鈶?yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)).
②氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝,難溶于水,收集氮?dú)鈺r(shí)可用排水法,但不宜用排空氣法,除排水集氣法外,你還能想到的方法是:用氣囊收集.
(5)為驗(yàn)證CO2氣體這含有CO,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置,丙通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證理論CO2氣體中含有CO,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.

①裝置G的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否除盡;
②I裝置玻璃管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色的粉末變成光亮的紅色.

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同步練習(xí)冊(cè)答案