10．小勇在化學(xué)晚會上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)（如圖1），看到雞蛋被吞進(jìn)瓶內(nèi)．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．
小勇思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進(jìn)行了如圖2的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果雞蛋吐了出來．他加入的試劑P是鹽酸（寫溶液名稱），吐蛋的原理是瓶內(nèi)產(chǎn)生大量的氣體，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大．
 

9．目前，我們國家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源．因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要．
（1）常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤．美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸，大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染，開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火，其中噴水滅火的原理是使溫度降低到可燃物（或石油）的著火點(diǎn)以下．
（2）利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)岚l(fā)電、風(fēng)能發(fā)電（或太陽能或核能發(fā)電）等（請舉1例）．
（3）在新能源汽車未普及時(shí)，如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施．以下乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是C．
      A．原料來源豐富          B．是可再生能源          C．燃燒完全沒有污染．

8．下列做法正確的是（　�。�

	A．	將硫在氧氣中點(diǎn)燃，根據(jù)藍(lán)紫色火焰，確定生成物是二氧化硫
	B．	將等質(zhì)量的不同物質(zhì)放入相同條件的水中，通過溶解速率比較它們?nèi)芙舛鹊拇笮?/td>
	C．	把兩支相同蠟燭分別放在薄玻璃板兩側(cè)，通過等效方法來研究平面鏡成像特點(diǎn)
	D．	使同一小車從同一高度滑下，根據(jù)小車在不同水平表面上運(yùn)動距離的長短，可直接得出牛頓第一定律

7．利用如圖所示裝置，不能完成實(shí)驗(yàn)室制取O₂的是（　�。�

A．

①③

B．

②③

C．

②④

D．

②⑤

6．草木灰是農(nóng)家肥料，主要含鉀鹽．請回答相關(guān)問題．
【分離提純】
（1）將草木灰溶解于水，過濾，寫出濾液中的陽離子的離子符號K⁺．
（2）把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過濾．如果濾液仍然渾濁，處理的方法是重新過濾（或再過濾一次）．
（3）把濾液倒入蒸發(fā)皿里，加熱，用玻璃棒攪拌．當(dāng)蒸發(fā)到出現(xiàn)大量固體（或余少量液體）時(shí)，停止加熱．
【成分探究】
�。�3）所得的晶體少量溶于水，分到兩支試管中．
（4）第一支：滴加鹽酸，產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體．請寫出化學(xué)方程式：
①加鹽酸：K₂CO₃+2HCl=2KCl+CO₂↑+H₂O；
②產(chǎn)生渾濁：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
（5）第二支：滴加酚酞溶液后，溶液變?yōu)榧t色，說明溶液呈堿性．為證明溶液呈堿性是由CO₃^2-引起的，再向試管中加入CaCl₂溶液〔可供選擇試劑：澄清石灰水、KCl溶液（呈中性）、CaCl₂溶液（呈中性）〕，此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的方程式為K₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2KCl，當(dāng)看到紅色褪去（或消失），產(chǎn)生白色沉淀時(shí)即可證明．因此，草木灰不能（填“能”或“不能”）與銨態(tài)氮肥混合施用．

5．在實(shí)驗(yàn)課中，各小組作了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)編號	1	2	3	4
實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們按老師要求將廢液都倒在指定的大燒杯中，小科猜想該燒杯中的廢液可能有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵…，應(yīng)該可以從中提煉出鐵和銅．經(jīng)思考后，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，并設(shè)法使濾液甲和乙所含的溶質(zhì)相同．

則固體C是鐵，操作③的名稱是過濾，實(shí)驗(yàn)中所加的過量金屬粉末是鋅．

4．我國第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳（Ni），鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應(yīng)：Ni+H₂SO₄═NiSO₄+H₂↑．
根據(jù)此材料及金屬活動性順序，請回答：
（1）鑄造硬幣用到的材料是金屬材料（填“合成材料”或“金屬材料”）；
（2）寫出Ni與CuSO₄溶液發(fā)生置換反應(yīng)的方程式：Ni+CuSO₄═Cu+NiSO₄．

3．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律和它們的一些主要性質(zhì)，以下是老師為你提供的氣體制取和性質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn)裝置．請你回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a酒精燈；b集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填序號）． 如圖E所示，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒說明氧氣具有氧化性（填“氧化性”或“可燃性”）；
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選用的收集裝置是C；（填序號）此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，且具有既不能燃燒，也不能支持燃燒的性質(zhì)．

2．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：
（1）2個(gè)氮原子2N；（2）氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O；
（3）4個(gè)五氧化二磷分子4P₂O₅；（4）天然氣的主要成分CH₄；
（5）地殼中含量最多的元素O；（6）食鹽水溶液中的陽離子Na⁺．