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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

2．下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是B．
A．品紅擴(kuò)散   B．木柴燃燒  C．石塊變石雕  D．鐵鍋生銹．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是（　　）
A．用食醋、石灰水驗(yàn)證蛋殼中含有碳酸鹽
B．用食醋區(qū)別小蘇打和食鹽
C．用潔廁精（含鹽酸）除去鐵銹
D．用過(guò)濾法使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有關(guān)系的是（　　）
A．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定-作霓虹燈B．鐵有良好導(dǎo)熱性-作鐵鍋
C．石墨導(dǎo)電-可作電極D．熟石灰顯堿性-改良酸性土壤

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．硬水和軟水可用石蕊溶液來(lái)區(qū)分
B．水電解時(shí)所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1
C．有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反應(yīng)
D．水變成水蒸汽是因?yàn)樗肿娱g隔變大

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．PM2.5成為《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新的檢測(cè)指標(biāo)，PM.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物．下列做法不會(huì)引起PM2.5污染的是（　�。�
A．建筑泥塵B．燃放鞭炮C．工廠排放煙塵D．刺耳音樂(lè)

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科目： 來(lái)源： 題型：推斷題

17．如圖中A-I都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B用于改良酸性土壤，J是生活中應(yīng)用最廣泛的金屬，G是紅棕色物質(zhì)，溶液I中的溶質(zhì)是生活中常用的調(diào)味品．（某些反應(yīng)的生成物已略去）
（1）H的化學(xué)式為CaCO3．
（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）指出反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型置換反應(yīng)．
（4）日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采取的措施是在鐵制品表面涂一層油漆（寫一條）．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖是上海大眾汽車有限公司制造的氫燃料電池轎車，該車的質(zhì)量為1500千克．
（1）用氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是熱值高，原料來(lái)源豐富，無(wú)污染等；
（2）該氫燃料電池轎車所受的重力為15000牛，其輪胎上凹凸不平的花紋是為了增大（選填“增大”或“減小”）摩擦．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列對(duì)如圖所示各實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（　�。�
A．
甲稍稍用力拉水平接觸水面的玻璃板，測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，說(shuō)明分子間存在引力
B．
乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小
C．
丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵
D．
某氣體燃燒，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明該氣體中含有氫元素

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

14．善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明，以下歸納完全正確的一組是（　�。�
A．化學(xué)之最B．升高硫酸溶液pH的三種方法
加空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?br />地殼中含量最多的金屬元素是鐵
天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石		水稀釋
加入碳酸鉀溶液
加入氫氧化鋇溶液
C．現(xiàn)象解釋D．物質(zhì)分類
熱脹冷縮-分子的大小隨溫度變化而改變
氣體易被壓縮-氣態(tài)物質(zhì)中分子之間間隔較大
緝毒犬能嗅出毒品-分子在不斷運(yùn)動(dòng)		常見(jiàn)干燥劑-濃硫酸、生石灰
常見(jiàn)堿-燒堿、純堿
常見(jiàn)合金-不銹鋼、生鐵
A．AB．BC．CD．D

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列圖象關(guān)系合理的是（　�。�
A．
向pH=9的NaOH溶液中不斷加水
B．
t℃時(shí)，在一定量的硝酸鉀不飽和溶液中逐漸加入硝酸鉀固體
C．
在室溫下，向一定量的水中不斷通入二氧化碳?xì)怏w
D．
在飽和KNO3溶液中加入KNO3晶體

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同步練習(xí)冊(cè)答案