相關(guān)習(xí)題
 0  149641  149649  149655  149659  149665  149667  149671  149677  149679  149685  149691  149695  149697  149701  149707  149709  149715  149719  149721  149725  149727  149731  149733  149735  149736  149737  149739  149740  149741  149743  149745  149749  149751  149755  149757  149761  149767  149769  149775  149779  149781  149785  149791  149797  149799  149805  149809  149811  149817  149821  149827  149835  211419 

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明做鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒除生成白色固體外,還有少量的淡黃色固體生成.鎂條在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
這種淡黃色固體是什么呢?小明在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究.
【實(shí)驗(yàn)探究】將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】在燒杯中產(chǎn)哼白色沉淀,并有刺激性的氨味氣體產(chǎn)生.
【教師指導(dǎo)】上述反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀為Mg(OH)2,生成的氣體為NH3,反應(yīng)過程中沒有任何元素化合價(jià)的改變.
【問題解決】此淡黃色固體中肯定含有鎂元素和氮元素,判斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律;若該物質(zhì)僅由兩種元素組成,其化學(xué)式為Mg3N2
空氣中氮?dú)猓∟2)和氧氣(O2)的體積比約為4:1,但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體,由此得出的一個(gè)結(jié)論是氮?dú)夂慷嗟呛芊(wěn)定,難以發(fā)生反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置,試回答下列問題.

(1)儀器①的名稱是長頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是B和D(從A~D中選填序號(hào));
(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,排到空氣中會(huì)形成酸雨,實(shí)驗(yàn)室用圖中F、G、H裝置收集一瓶干燥的SO2,G裝置中應(yīng)該盛放的液體藥品是濃硫酸(填名稱);裝置中的導(dǎo)管按氣流的方向連接的順序是cdbae(填導(dǎo)管口處字母序號(hào));H裝置所起的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+H2O═H2SO3

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

2.學(xué)習(xí)和研究化學(xué)有許多重要方法,下列方法中所舉示例錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)方法示例
A觀察法變化中觀察到有發(fā)光、放熱現(xiàn)象即可說明發(fā)生了化學(xué)變化
B歸納法根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),歸納出酸的通性
C分類法根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類,將純凈物分為單質(zhì)和化合物
D實(shí)驗(yàn)法用新配制的氫氧化銅懸濁液可檢驗(yàn)葡萄糖
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)的應(yīng)用原理用化學(xué)方程式表示正確的是( 。
A.用一氧化碳冶煉金屬:CO+O2$\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$CO2
B.用適量鹽酸清除鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O
C.用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量:4P+5O2↑$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
D.高溫燃燒石灰石制取生石灰:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題并在下列實(shí)驗(yàn)操作中選擇適當(dāng)可行的裝置:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①試管;②錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)),檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法是將裝置連接好后,先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中,手握試管,觀察導(dǎo)管口若有氣泡冒出,即可證明裝置不漏氣.裝好藥品后須在試管口塞一團(tuán)棉花,以防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)若用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,則應(yīng)選擇B(填序號(hào))作發(fā)生裝置,選擇該裝置的原因是反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱;要收集一瓶比較純凈的氧氣,應(yīng)該選擇D(填序號(hào))裝置收集,用該裝置收集滿氧氣后的操作是在水槽中利用玻璃片蓋緊集氣瓶口,移出水面,正放在桌上.
(4)小偉用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣,然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),能觀察到的現(xiàn)象是木炭燃燒更劇烈,澄清石灰水變渾濁.寫出二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)的文字表達(dá)式氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水.
(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w可選取B、C(填序號(hào))連接,檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.稀鹽酸與大理石反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

19.量筒是用來取用一定量液體藥品的儀器,使用時(shí),量筒必須放在水平桌面上,視線要跟凹液面的最低處保持水平,如圖中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是44mL.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

18.下列各組物質(zhì)都是生活中常見的物質(zhì),根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)鑒別它們,請(qǐng)寫出鑒別方法
(1)白醋和酒精:氣味;
(2)鐵絲和銅絲:顏色;
(3)白糖和食鹽:味道.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

17.做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積、提高鐵絲局部的溫度,鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲集氣瓶里放入少量水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;可以觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射,生成了一種黑色的固體,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

16.酒精燈的火焰包括外焰、內(nèi)焰、焰心部分,外焰的溫度最高,內(nèi)焰的溫度最低.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
裝入固體粉末
C.
取用藥品
D.
點(diǎn)燃酒精燈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案