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科目: 來源: 題型:解答題

11.用化學(xué)知識(shí)解釋(或解決)下列問題.
(1)1體積水和1體積酒精混合后體積小于2體積.
(2)將硬水軟化.

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10.已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X、Y、Z之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.

(1)X的化學(xué)式為CO.
(2)寫出Y轉(zhuǎn)化為Z的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)氣體X、Y中所含元素相同,但它們的性質(zhì)卻不同,從微觀角度解釋其原因是分子構(gòu)成不同.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.結(jié)合下列圖示回答問題.

(1)在A、B、C、D四個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖中,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是BC;
(2)屬于同種元素的是CD.

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8.從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.碘酒是混合物-由不同分子構(gòu)成
B.氣體受熱膨脹-溫度升高,分子自身體積增大
C.液氧和氧氣都能助燃-同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
D.水電解生成氫氣和氧氣-分子變成原子,原子重新結(jié)合成分

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科目: 來源: 題型:填空題

7.如圖,為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是A、C.(填序號(hào))
A、原子序數(shù):Z>Y    B、核外電子數(shù):X=Y     C、Y和Z處于同一周期.

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6.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
將用石蕊試液染成紫色的干燥紙花噴灑水后放入CO2中,是為了證明CO2顯酸性B.
實(shí)驗(yàn)時(shí)先通一會(huì)CO,是為了提高鐵的純度C.
將受力物(塑料板)轉(zhuǎn)一個(gè)角度,是為了探究二力平衡時(shí),二力大小是否相等D.
稍稍用力向上拉彈簧測力計(jì),測力計(jì)示數(shù)變大,證明分子之間存在吸引力

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5.托盤天平是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到的儀器,下列關(guān)于其使用的說法中正確的一組是( 。
①稱量物體前首先應(yīng)估計(jì)被測物體的質(zhì)量,以免超過量程
②不管桌面是否水平,只要調(diào)平橫梁就可以稱量
③稱量時(shí),向右移動(dòng)游碼,相當(dāng)于向右盤加砝碼
④不能把化學(xué)藥品直接放在托盤稱量.
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

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4.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法都正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所用的試劑和方法
AMnO2KCl加適量水,溶解,過濾,洗滌干燥
BCu粉末CuO在空氣中灼燒
C一氧化碳二氧化碳通過灼熱的氧化銅
D氧化鈣石灰石高溫煅燒
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:解答題

3.有一包固體粉末,可能含有A氫氧化鈉、B硫酸銅、C硫酸鈉、D碳酸鈉、E硝酸鉀等物質(zhì)中的一種或幾種,為了確定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)根據(jù)步驟①判斷該固體粉末一定不含有硫酸銅;根據(jù)步驟②判斷該固體粉末一定不含有碳酸鈉;根據(jù)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程判斷該固體粉末中一定含有氫氧化鈉、硫酸鈉.
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl.

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2.如圖是制取和收集一些氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請回答:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱:a長頸漏斗;b鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填序號(hào))A、E.檢驗(yàn)該氣體收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已經(jīng)收集滿了,若發(fā)現(xiàn)二氧化碳?xì)怏w始終無法收集滿,請寫出可能的一種原因:裝置漏氣.
(3)若在制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)裝置中增加C裝置,其目的是干燥二氧化碳.
(4)若用B、D裝置制取并熟記了一種空氣中常見的氣體單質(zhì),該氣體是氧氣,制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.

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