13．請你參與下列探究：
[問題情景]某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出．同學(xué)們都能解釋紅色固體物質(zhì)的出現(xiàn)，請你寫出生成紅色固體物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．但卻對氣體的生成產(chǎn)生了疑問，這激發(fā)了同學(xué)們強(qiáng)烈的探究欲望，生成的是什么氣體？
[提出猜想]從物質(zhì)組成元素的角度，放出的氣體可能是O₂、SO₂、H₂．
[查閱資料]SO₂易溶于水，它能與過量的NaOH溶液反應(yīng)，生成Na₂SO₃．
[方案設(shè)計]依據(jù)上述猜想，實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案：
（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O₂，則較簡單的檢驗方法是用帶火星的木條伸入收集的氣體中若復(fù)燃說明是氧氣．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為是SO₂，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量．寫出SO₂與過量的NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O．
（3）甲、乙同學(xué)實驗的結(jié)果表明氣體中既不含O₂也不含SO₂．丙同學(xué)根據(jù)以上實驗結(jié)果推測氣體是H₂．
[實驗探究]丙同學(xué)為了檢驗H₂，收集了一試管氣體，用拇指堵住試管口且管口略向下傾斜靠近火焰移開拇指點火，聽到很小的聲音．然后再將氣體用帶尖嘴的導(dǎo)管導(dǎo)出點燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，氣體在空氣中安靜的燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯壁上有水珠生成，接觸燒杯的手能感覺到發(fā)熱．
結(jié)論：鐵粉與硫酸銅的溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生的氣體是氫氣．
[思維拓展]由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有酸性物質(zhì)．

12．下列各組物質(zhì)在溶液中不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而能共存的是（　　）

	A．	Na2SO4  KNO3  Na2CO3  NH4Cl		B．	H2SO4  BaCl2  Na2SO4  NaOH
	C．	MgCl2  AgNO3  KNO3  HCl		D．	NH4HCO3  NaOH  NaCl  HCl

11．下列除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法中，不能達(dá)到目的是（　�。�

	A．	CO2氣體（HCl）：將氣體通過足量的NaOH溶液后干燥
	B．	鐵粉（Fe2O3）：通入足量的CO氣體加熱后冷卻
	C．	CaO固體（CaCO3）：將固體高溫灼燒至質(zhì)量不再減少不止
	D．	NaCl溶液（Na2CO3）：逐滴滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

10．只用水不能區(qū)分各組物質(zhì)（物質(zhì)均為固體）的是（　�。�

A．

生石灰氯化鈉

B．

碳酸鋇硝酸鉀

C．

硫酸鈉氯化鉀

D．

氯化鈉硝酸銨

9．X、Y、M、N四種金屬，能發(fā)生如下的反應(yīng)，據(jù)此分析，這四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
①X+Y（NO₃）₂=X（NO₃）₂+Y           
②X+H₂SO_{4（�。�}≠
③M+H₂SO_4（稀）=MSO₄+H₂↑               
④N+MSO₄=NSO₄+M．

A．

N＞M＞X＞Y

B．

Y＞X＞M＞N

C．

X＞Y＞M＞N

D．

N＞M＞Y＞X

8．從分子的角度分析，對下列現(xiàn)象解釋錯誤的是（　　）

	A．	“墻內(nèi)開花，墻外香”--分子在不斷地運(yùn)動
	B．	濕衣服晾在有太陽的地方比晾在沒有太陽的地方容易干--溫度高分子的運(yùn)動速度加快
	C．	熱脹冷縮--分子的大小隨著溫度的改變而改變
	D．	水電解生成氫氣和氧氣--在化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子又構(gòu)成新的分子

7．①大米②小麥③玉米④土豆⑤白菜⑥臍橙是常見的食品．這些物質(zhì)中富含淀粉的是（　�。�

A．

①②③④

B．

②③④⑤

C．

①②④⑥

D．

①③⑤⑥

6．有下列①HCl②FeCl₃③NaOH④NaCl四種溶液，不用其它試劑就可鑒別出來，則鑒別出來的先后順序是②③①④或②③④①．（填序號）

5．如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)：“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，A、B、C分別屬于不同類別的化合物，則A、B、C可能是（　　）

	A．	NaOH、CuSO4、Na2CO3		B．	Ba（OH）2、CuCl2、CuO
	C．	Cu（OH）2、HCl、Fe2O3		D．	NaOH、HCl、Na2CO3

4．某同學(xué)為研究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否恰好中和時，取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，分別用不同試劑進(jìn)行實驗．下列實驗方法及結(jié)論錯誤的是（　�。�

實驗序號	所用試劑	現(xiàn)象及結(jié)論
A	酚酞溶液	溶液為無色，一定恰好中和
B	pH試紙	測得pH＞7，則氫氧化鈉溶液過量
C	鐵粉	有氣泡產(chǎn)生，則稀鹽酸過量
D	氯化銅溶液	沒有藍(lán)色沉淀，一定恰好中和

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D