3．用化學(xué)用語填空：
（1）①2個(gè)氧分子2O₂；②3個(gè)鈉離子3Na⁺
（2）寫出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$Cl₃；
（3）地殼中含量最高的金屬元素Al．

2．化學(xué)與生活密切相關(guān)．下列做法不可行的是（　�。�

	A．	用Ca（OH）2治療胃酸過多		B．	用食醋除去水壺里的水垢
	C．	用活性炭凈化水		D．	用洗潔精清洗燃?xì)庠钌系挠臀?/td>

1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．

人工降雨

B．

海水曬鹽

C．

濃硫酸稀釋

D．

蠟燭燃燒

20．正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證，如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器，請(qǐng)用所提供儀器按照要求填空．

（1）B、H常用于反應(yīng)容器，能直接加熱的儀器是H（填編號(hào)，下同），加熱該儀器中的銅綠時(shí)，還需要選擇的儀器是和A、C，實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到的現(xiàn)象是：綠色固體變黑，試管內(nèi)壁有水珠．
（2）溶解一定量的固體可以選擇B和E，其中E的作用是加速溶解．
（3）量取一定體積的液體可以選擇D，使用該儀器時(shí)正確的讀數(shù)方法是視線與凹液面最低點(diǎn)相水平．某同學(xué)在量8毫升水時(shí)，俯視讀數(shù)，則該同學(xué)實(shí)際量得水的體積＜8毫升（填“＞”、“＜”或“=”）．
（4）稱取一定質(zhì)量的固體藥品可以選擇G．某同學(xué)在稱取18克固體藥品的過程中，發(fā)現(xiàn)天平左偏，則該同學(xué)接下來的操作是C．
A．加藥品   B．加砝碼   C．減藥品   D．減砝碼
（5）向酒精燈中添加酒精可以選擇F．

19．實(shí)驗(yàn)室提供下列盛有藥品的儀器，讓兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組各自證明某一混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣．用A、B、C、D填空

甲組分別證明混合氣體中含有某一種氣體：
①證明其中含有CO₂，選用C；
②證明其中含有水蒸氣，選用A；
③選擇必要的儀器（每種只用一次）證明其中含有CO，按氣體通過的先后順序依次是DBC．

18．課外探究時(shí)，某興趣小組同學(xué)選擇了“金屬和酸反應(yīng)快慢與什么因素有關(guān)”課題．
（1）其他條件相同，同種金屬與不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的快慢不同．取質(zhì)量相同的鋁片，分別放入5%、20%的足量稀鹽酸中．實(shí)驗(yàn)表明鹽酸濃度越大，反應(yīng)越快．如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三位同學(xué)記錄實(shí)驗(yàn)生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系曲線，其中正確的是Ⅲ．
（2）其他條件相同，不同金屬與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的快慢不同．取質(zhì)量相等的鎂片、鋅片、鐵片中的兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系曲線如圖1所示．則曲線A對(duì)應(yīng)的金屬與稀鹽酸反應(yīng)后生成的鹽的名稱是氯化亞鐵；圖中曲線B對(duì)應(yīng)的金屬是鋅．
（3）其他條件相同，顆粒大小不同的同種金屬與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的快慢不同．取質(zhì)量相等的鋅粉和鋅片，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中，鋅粉與鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系曲線如圖2所示，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的該圖上用虛線“---”補(bǔ)畫出鋅片與鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系曲線．

17．二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分．

16．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中加入少量水，并做上記號(hào)．下列說法中不正確的是（　�。�

	A．	該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$
	B．	實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量
	C．	該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
	D．	紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，火焰熄滅并冷卻后在打開彈簧夾（ 空氣中氧氣含量測定）

15．小明所在的化學(xué)研究性小組在探究溶液的組成時(shí)提出了溶液組成的多種表示方法．如小明提出可用溶劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示溶液的組成，小亮提出可用溶質(zhì)與溶劑的微粒個(gè)數(shù)比表示溶液的組成，小麗提出若溶液由兩種液體組成，可用其中一種液體的體積分?jǐn)?shù)表示，等等．請(qǐng)你加入該小組對(duì)有關(guān)溶液組成的探究，并回答下列問題：
（1）小明提出的溶劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念是溶劑質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比
（2）現(xiàn)有溶劑質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的氯化鈉溶液100g，欲使其溶劑質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?6%，下列采取的措施中你認(rèn)為可行的是AD
A、將溶液蒸發(fā)掉50g水              B、向原溶液中再加入100g水
C、向原溶液中再加入2g氯化鈉       D、向原溶液中再加入$\frac{25}{12}$g氯化鈉．

14．某校探究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．待燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占70%．請(qǐng)問：
（1）水進(jìn)入集氣瓶中的原因是集氣瓶中的氣體被消耗，壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，水進(jìn)入集氣瓶．
（2）若鎂條只和氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入瓶中水的體積應(yīng)不超過21%．然而，實(shí)際進(jìn)入瓶中水的體積為70%，請(qǐng)你推測：
①一定與鎂條發(fā)生反應(yīng)的是氮?dú)猓?br />②最不可能反應(yīng)的氣體是稀有氣體，做出上述推斷的理由是其化學(xué)性質(zhì)非常不活潑．
還有一種氣體不能確定能否與鎂條反應(yīng)，于是，組內(nèi)同學(xué)又進(jìn)行如下探究活動(dòng)：
【提出問題】鎂條能否在此氣體中燃燒呢？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如圖．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】鎂條在該氣體中燃燒后生成白、黑兩種顏色的固體．
【作出結(jié)論】鎂條能在該氣體中燃燒，化學(xué)方程式為：2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO．
【反思交流】通過上述探究，你對(duì)燃燒有了哪些新的認(rèn)識(shí)物質(zhì)燃燒不一定有氧氣參加．